• 目送讀后感2000字高中高中閱讀《目送(龍應臺)》附答案

    更新時間:2018-07-09    來源:個人工作總結    手機版     字體:

    【目送讀后感2000字高中】高中閱讀《目送(龍應臺)》附答案

    高中閱讀《目送(龍應臺)》附答案

    目送

    龍應臺

    有些路啊,只能一個人走。——題記

    ①華安上小學第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學。九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因為負重而沉沉下垂,越出了樹籬。鉤到過路行人的頭發。

    ②很多很多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼兒園的畢業生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業,永遠是另一件事情的開啟。

    ③鈴聲一響,頓時人影錯雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時,你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會。

    ④我看著他瘦小的背影消失在門里。

    ⑤十六歲,他到美國做交換生一年。我送他到機場。告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。

    ⑥他在長長的行列里,等候護照檢驗;我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關窗口停留片刻,然后拿回護照,閃入一扇門,倏忽不見。

    ⑦我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。

    ⑧現在他二十一歲,上的大學,正好是我教課的大學。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車,我從高樓的窗口往下看:一個高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進不去。一會兒公交車來了,擋住了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。

    ⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

    ⑩我慢慢地、慢慢地意識到,我的落寞,仿佛和另一個背影有關。

    ⑾博士學位讀完之后,我回臺灣教書。到大學報到第一天,父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發覺,他沒開到大學正門口,而是停在側門的窄巷邊。卸下行李之后,他爬回車內,準備回去,明明啟動了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺得很對不起你,這種車子實在不是送大學教授的車子。”

    ⑿我看著他的小貨車小心地倒車,然后“噗噗”駛出巷口,留下一團黑煙。直到車子轉彎看不見了,我還站在那里,一口皮箱旁。

    ⒀每個禮拜到醫院去看他,是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂到胸口。有一次,發現排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動玻璃門前稍停,然后沒入門后。

    ⒁我總是在暮色沉沉中奔向機場。

    ⒂火葬場的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五米。雨絲被風吹斜,飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭發,深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。

    ⒃我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

    16.文中畫線的兩段文字完全一樣,意思卻不盡相同,請簡要分析不同之處。(6分)

    17.“我總是在暮色沉沉中奔向機場”一句獨立成段,有人說是總結上一段,也有人說是開啟下一段,你認為呢?請簡要分析。(5分)

    18.本文與朱自清的《背影》有異曲同工之妙,請分析二者表現手法上的異同。(6分)

    19.下列對文章的理解和分析,不恰當的兩項是()(4分)

    A.龍應臺的文字看似溫柔婉轉,實則充滿了對人生深沉的感慨,表現出對人生的幻滅。

    B.文章前后各有一段寫景的文字,前者用秋天的果實隱喻兒子的成長,后者用雨絲渲染悲涼的氛圍。

    C.“我慢慢地、慢慢地了解到”一句,用反復的修辭手法突出“我”了解的過程之慢。

    D.兒子由上小學時和我手牽手、進教室時不斷地回頭,到勉強忍受我的深情,再到完全關閉內心世界,反映了我對孩子教育的失敗。

    E.父親用小貨車送“我”到大學時,不送到正門口,卻送到側門的窄巷邊,可見父親為維護女兒的自尊心用心細微。

    參考答案:愛師網整理

    16.①角度不同,前者是以母親的視角,后者是以女兒的視角。或者答:前者是對目送兒子的感悟,后者是對目送父親的感悟。(一點1分)

    ②“不必追”的內涵不一樣,前者重在說兒子長大、獨立是一種必然,后者重在是說父親離去是自然規律。(一點1分)

    ③在文中的地位不完全相同,前者承上啟下,后者是對全文的總結。(一點1分)

    17.參考答案一:總結上一段(1分)。“總是”“在暮色沉沉中奔向機場”,突出“我”既要工作又要探望父親的辛苦和忙碌(2分),也回答了裙子上沾著糞便趕回臺北上班的原因(2分)。

    參考答案二:開啟下一段(1分)。“總是”“在暮色沉沉中奔向機場”,強調這種情形對“我”而言是常事(2分),但這一次的原因卻不一樣,是去送別父親(2分)。

    要求能言之成理。

    18.相同之處:體裁相同,都是散文;題材相同,都是寫親人之間送別的事情。(一點1分)

    不同之處:立意上,朱文重在懷念,龍文重在感悟;(一點1分)

    構思上,朱文是一個鏡頭反復呈現,龍文是六個鏡頭依次呈現;(一點1分)

    角度上,朱文的“我”被動接受父親的“背影”,龍文的“我”主動“目送”兒子和父親離去。(一點1分)(寫出兩個方面即可)

    19.A(沒有對人生的幻滅)D(不能由此判定教育的失敗)

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/93014.html

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