《逍遙游》全文_《逍遙游》一課一練及答案6
《逍遙游》全文_《逍遙游》一課一練及答案(6)
《逍遙游》一課一練及答案(6)文章來自：愛師網(wǎng)逍遙游課標(biāo)導(dǎo)航1、掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式2、學(xué)習(xí)本文運用比喻、夸張、擬人等修辭手法，借用寓言說理的寫作技巧3、鑒賞古代文言散文想象豐富、意境開闊的藝術(shù)特色預(yù)習(xí)知新1．字音填充北冥（）塵埃（）坳（）堂草芥（）決（）起夭閼（）搶（）地舂（）糧晦朔（）騰躍（）翱（）翔榆枋（）數(shù)數(shù)（）蟪蛄（）蓬蒿（）泠（）然蜩（）2．詞語解釋實詞釋義：1、“怒而飛，其翼若垂天之云。”怒：2、“是鳥也，海運則將徙于南冥。”運：徙：3、“《齊諧》者，志怪者也。”志：4、“摶扶搖而上者九萬里。”摶（tuán）：扶搖：5、“去以六月息者也。”息：6、“生物之以息相吹也。”生物：7、“天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？”蒼蒼：極：8、“故九萬里，則風(fēng)斯在下矣。而后乃今培風(fēng)，背負青天而莫之夭閼者。”斯：培：夭閼：9、“我決起而飛，搶榆枋而止。時則不至，而控于地而已矣。”決：搶：控：10、“適莽蒼者，三飡而反，腹猶果然；適百里者宿舂糧。”適：莽蒼：果然：宿：11、“之二蟲又何知？”之：蟲：12、“小年不及大年。”年：13、“眾人匹之，不亦悲乎？”匹：14、“有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者。”廣：修：15、“絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。”絕：且：16、“我騰躍而上，不過數(shù)仞而下。”仞：17、“故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者”效：比：征：18、“而宋榮子猶然笑之。”猶然：顛：19、“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮。”舉：勸：加：沮：20、“夫列子御風(fēng)而行，泠然善也。”御：泠然：21、“彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。”致：數(shù)數(shù)然：22、“此雖免乎行，猶有所侍者也。”侍：一詞多義：名：北冥有魚，其名為鯤。（）圣人無名（）而此獨以鐘名，何哉？（）蘇軾《石鐘山記》人在百口，口有百舌，不能名其一處也。（）《口技》山不在高，有仙則名。（）劉禹錫《陋室銘》名為救趙，實持兩端以觀望。（）《信陵君竊符救趙》為：北冥有魚，其名為鯤。（）化而為鳥（）奚以之九萬里而南為（）以五百歲為春（）文章來自：愛師網(wǎng)逍遙游課標(biāo)導(dǎo)航1、掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式2、學(xué)習(xí)本文運用比喻、夸張、擬人等修辭手法，借用寓言說理的寫作技巧3、鑒賞古代文言散文想象豐富、意境開闊的藝術(shù)特色預(yù)習(xí)知新1．字音填充北冥（）塵埃（）坳（）堂草芥（）決（）起夭閼（）搶（）地舂（）糧晦朔（）騰躍（）翱（）翔榆枋（）數(shù)數(shù)（）蟪蛄（）蓬蒿（）泠（）然蜩（）2．詞語解釋實詞釋義：1、“怒而飛，其翼若垂天之云。”怒：2、“是鳥也，海運則將徙于南冥。”運：徙：3、“《齊諧》者，志怪者也。”志：4、“摶扶搖而上者九萬里。”摶（tuán）：扶搖：5、“去以六月息者也。”息：6、“生物之以息相吹也。”生物：7、“天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？”蒼蒼：極：8、“故九萬里，則風(fēng)斯在下矣。而后乃今培風(fēng)，背負青天而莫之夭閼者。”斯：培：夭閼：9、“我決起而飛，搶榆枋而止。時則不至，而控于地而已矣。”決：搶：控：10、“適莽蒼者，三飡而反，腹猶果然；適百里者宿舂糧。”適：莽蒼：果然：宿：11、“之二蟲又何知？”之：蟲：12、“小年不及大年。”年：13、“眾人匹之，不亦悲乎？”匹：14、“有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者。”廣：修：15、“絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。”絕：且：16、“我騰躍而上，不過數(shù)仞而下。”仞：17、“故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者”效：比：征：18、“而宋榮子猶然笑之。”猶然：顛：19、“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮。”舉：勸：加：沮：20、“夫列子御風(fēng)而行，泠然善也。”御：泠然：21、“彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。”致：數(shù)數(shù)然：22、“此雖免乎行，猶有所侍者也。”侍：一詞多義：名：北冥有魚，其名為鯤。（）圣人無名（）而此獨以鐘名，何哉？（）蘇軾《石鐘山記》人在百口，口有百舌，不能名其一處也。（）《口技》山不在高，有仙則名。（）劉禹錫《陋室銘》名為救趙，實持兩端以觀望。（）《信陵君竊符救趙》為：北冥有魚，其名為鯤。（）化而為鳥（）奚以之九萬里而南為（）以五百歲為春（）,文章來自：愛師網(wǎng)逍遙游課標(biāo)導(dǎo)航1、掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式2、學(xué)習(xí)本文運用比喻、夸張、擬人等修辭手法，借用寓言說理的寫作技巧3、鑒賞古代文言散文想象豐富、意境開闊的藝術(shù)特色預(yù)習(xí)知新1．字音填充北冥（）塵埃（）坳（）堂草芥（）決（）起夭閼（）搶（）地舂（）糧晦朔（）騰躍（）翱（）翔榆枋（）數(shù)數(shù)（）蟪蛄（）蓬蒿（）泠（）然蜩（）2．詞語解釋實詞釋義：1、“怒而飛，其翼若垂天之云。”怒：2、“是鳥也，海運則將徙于南冥。”運：徙：3、“《齊諧》者，志怪者也。”志：4、“摶扶搖而上者九萬里。”摶（tuán）：扶搖：5、“去以六月息者也。”息：6、“生物之以息相吹也。”生物：7、“天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？”蒼蒼：極：8、“故九萬里，則風(fēng)斯在下矣。而后乃今培風(fēng)，背負青天而莫之夭閼者。”斯：培：夭閼：9、“我決起而飛，搶榆枋而止。時則不至，而控于地而已矣。”決：搶：控：10、“適莽蒼者，三飡而反，腹猶果然；適百里者宿舂糧。”適：莽蒼：果然：宿：11、“之二蟲又何知？”之：蟲：12、“小年不及大年。”年：13、“眾人匹之，不亦悲乎？”匹：14、“有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者。”廣：修：15、“絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。”絕：且：16、“我騰躍而上，不過數(shù)仞而下。”仞：17、“故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者”效：比：征：18、“而宋榮子猶然笑之。”猶然：顛：19、“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮。”舉：勸：加：沮：20、“夫列子御風(fēng)而行，泠然善也。”御：泠然：21、“彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。”致：數(shù)數(shù)然：22、“此雖免乎行，猶有所侍者也。”侍：一詞多義：名：北冥有魚，其名為鯤。（）圣人無名（）而此獨以鐘名，何哉？（）蘇軾《石鐘山記》人在百口，口有百舌，不能名其一處也。（）《口技》山不在高，有仙則名。（）劉禹錫《陋室銘》名為救趙，實持兩端以觀望。（）《信陵君竊符救趙》為：北冥有魚，其名為鯤。（）化而為鳥（）奚以之九萬里而南為（）以五百歲為春（）文章來自：愛師網(wǎng)志：《齊諧》者，志怪者也。()燕雀安知鴻鵠之志哉？()《陳涉世家》博聞強志()《史記·屈原列傳》便扶向路，處處志之。()《桃花源記》息：去以六月息者也。()生物之以息相吹也。()雞鳴入機織，夜夜不得息。（）《孔雀東南飛》北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹。”（）《愚公移山》請息交以絕游（）陶淵明《歸去來辭》置：置杯焉則膠()毋置之，吾計已決矣。（）鄭人有且置履（）《韓非子·外儲說左上》內(nèi)外多置小門（）歸有光《項脊軒志》公子于是乃置酒大會賓客。（）《史記·信陵君竊符救趙》五十里而一置（）《韓非子·難勢》乘疾置以聞（）《漢書》知：之二蟲又何知（）小知不及大知，小年及大年。（）窮：以游無窮者（）窮則獨善其身，達則兼濟天下。（）《孟子·盡心上》子孫習(xí)其家風(fēng)，今多窮因（）《訓(xùn)儉示康》復(fù)前行，欲窮其林。（）《桃花源記》古今異義：雖然，猶有未樹也。雖然古義：今義：眾人匹之。眾人古義：今義：腹猶果然。果然古義：今義：之二蟲又何知。蟲古義：今義：窮發(fā)之北。發(fā)古義：今義：小年不及大年。年古義：今義：是鳥也，海運則將徙于南冥。是古義：今義：槍榆枋而止。槍古義：今義：而控于地而已矣。控古義：今義：虛詞用法：其“北冥有魚，其名為鯤。”“其”：“天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？”“其”之“奚以之九萬里而南為？”“之”：“背負青天而莫之夭閼者。”“之”：“覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。”“之”“之二蟲又何知？”“之”“鵬之徙于南冥也，水擊三千里。”“之”文章來自：愛師網(wǎng)3．詞類活用水擊三千里（水：）而后乃今將圖南（南：）奚以之九萬里而南為（南：）彼于致福者（致：）德合一君，而征一國者（合、征：）4．通假歸納1北冥有魚“”通“”2其正色邪？“”通“”3三餐而反，“”通“”4此小大之辯也。“”通“”5而御六氣之辯“”通“”6旬有五日而后反“”通“”7小知不及大知“”通“”8德合一君，而征一國者“”通“”5．句式判斷《齊諧》者，志怪者也。（）雖然，猶有未樹也。（）此雖免乎行，猶有所待者也。（）翱翔蓬蒿之間（）奚以知其然也（）背負青天，而莫之夭閼者（）彼且奚適也（）彼且惡乎待哉（）之二蟲子又何知（）去以六月息者也。（）覆杯水于坳堂之上。（）翱翔蓬蒿之間。（）6．名句必會1．水擊三千里，____，去以六月息者也。2．天之蒼蒼，其正色邪？？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，。3．覆杯水于坳堂之上，；置杯焉則膠，。4．故九萬里，，而后乃今培風(fēng)；背負青天，而莫之夭閼者，。5．小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？，。6．故夫知效一官，，，，其自視也，亦若此矣。7．而宋榮子猶然笑之。，，定乎內(nèi)外之分，，斯已矣。8．故曰：至人無己，，。7．常識應(yīng)知莊子，名。戰(zhàn)國時宋人，著名思想家，道家學(xué)派的重要代表，與老子并成為“”。《莊子》一書現(xiàn)存篇。有內(nèi)篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。文章來自：愛師網(wǎng)文本探究1．整體感知《逍遙游》通過“小大之辯”的論述，為我們描述了一個超現(xiàn)實的絕對自由的精神世界，把人從庸常的世俗世界引入這一境界，開闊了人的心胸眼界，啟發(fā)人們應(yīng)該采取一種曠達的、超出庸常的生命追求。文章采用了先述后議、先破后立的寫作順序，先借助一系列虛構(gòu)的故事和形象，說明萬物的區(qū)別只是“小大之辯”，他們都是有所依賴有所期待的，都不得逍遙游。在否定了有所待的自由后，作者闡明了正面的主張，唯有“無己”的“至人”才能達到無所待的絕對自由的境界。本文充分體現(xiàn)了莊子散文的獨特風(fēng)格，極富浪漫主義色彩。筆法上，意隨筆至，隨文揮灑，不拘一格，變幻無窮，打破了世俗觀念世俗形式的限制，是莊子絕對自由精神的外化形式，與諸子散文大相徑庭。語言表達上有敘事，也有議論；句法上有夸張，有比喻，有排比，也有擬人；文辭變化萬端而富有哲理，創(chuàng)造出了許多名句；運筆時有虛有實，有濃筆也有淡抹，遠近照應(yīng)，分合有致，意遠而味美。作者還極盡其諷喻之能事，使其文章更顯得斑駁陸離。2．要點探究1、神奇瑰麗的藝術(shù)想象莊子為了抒發(fā)自己的感情，寄托自己深邃的思想，常創(chuàng)造出一種宏偉瑰麗的藝術(shù)境界。那不知幾千里的北冥之鯤，化鯤為鵬飛往南冥，怒而飛大鵬激起千層波濤，以及那“野馬”、“塵埃”構(gòu)成無比壯麗、雄偉、奇特、生動、鮮明而又瞬息萬變的畫面。這是莊子全憑想象創(chuàng)造出來的一個奇妙的境界。這段文字中，想象的奇特豐富，夸張手法的神奇，語言的絢爛多彩不能不使我們?yōu)橹@嘆。2、比喻手法的運用莊子的比喻往往能化虛為實，化遠為近，化腐朽為神奇。如用人們所見到的“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”的景色比喻大鵬在空中激蕩起的塵霧，接著用人們仰視高空的碧遠比喻大鵬在九萬里高空下視的所見。這種比喻是作者的想象，想象又是合理的，可信的。前人說《莊子》之文，長于譬喻，其玄映空明，解脫變化，有水月鏡花之妙，且喻后出喻，喻中設(shè)喻，不啻峽云層起，海市幻生，從來無人及得。3、對比手法的運用莊子的對比手法是很有特點的。他發(fā)揮想象，將大與小推想極致，從而給讀者留下極深的印象。這種對比包含兩方面的意思：一是空間上的概念，“幾千里”、“幾萬里”、“坳堂”、“數(shù)仞”；二是時間上的概念，“五百歲”“八千歲”“朝菌不知晦朔”“蟪蛄不知春秋”。莊子的對比往往借助寓言。本文通篇是寓言，形象生動，感人至深。成功體驗閱讀下面文段，完成后面的題目。小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋，此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎!湯之問棘也是已。窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚適也?我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也?”此小大之辯也。1.從題干提示的義項中，選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊敫骶涞南鄳?yīng)括號中絕：A．?dāng)啵瑪嘟^B．極，非常C．高超，絕妙D．橫渡，橫穿E．超越①絕云氣，負青天，然后圖南。()②假舟楫者，非能水也，而絕江河。()③既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。()④而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。()⑤佛印絕類彌勒。()2．辨別下列多義詞的意思。①而彼且奚適也?()②貧賤有此女，始適還家門。()③少無適俗韻，性本愛丘山。()④處分適兄意，那得自任專。()3．下列句中與其他句式不相同的一項是()A．彼且奚適也?B．奚以知其然也?C．項王按劍而跽曰：“客何為者?”D．大王來何操?文章來自：愛師網(wǎng)4．翻譯下列句子。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。譯：天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？譯：而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎!譯：_____________________________________________________________閱讀下面的文言文，完成1-4題。龍淵義塾記明宋濂