“叔孫通者，薛人也”閱讀答案（附翻譯）

更新時間：2018-02-12 來源：工作總結寫作指導手機版 字體：大中小

“叔孫通者，薛人也”閱讀答案（附翻譯）

（1）叔孫通者，薛人也。及項梁之薛，叔孫通從之。敗于定陶，從懷王。懷王為義帝，叔孫通留事項王。漢二年，漢王從五諸侯入彭城，叔孫通降漢王。漢王敗而西，因竟從漢。

（2）漢五年，已并天下，諸候共尊漢王為皇帝于定陶。高帝悉去秦苛儀法，為簡易。群臣飲酒爭功，醉或妄呼，拔劍擊柱，高帝患之。叔孫通知上益厭之也，說上曰：“夫儒者難與進取，可與守成。臣愿征魯諸生，與臣弟子共起朝儀。”高帝曰：“得無難乎？”叔孫通曰：“臣愿頗采古禮與秦儀雜就之。”上曰：“可試為之，令易知，度吾所能行為之。”

（3）于是叔孫通使征魯諸生。魯有兩生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為。公所為不合古，吾不行。公往矣，無污我！”叔孫通笑曰：“若真鄙儒也，不知時變。”

（4）遂與所征三十人西，及上左右為學者與其弟子百馀人習之月馀，叔孫通曰：“上可試觀。”上既觀，使行禮，曰：“吾能為此。”乃令群臣習肄①。漢七年，長樂宮成，諸侯群臣皆朝。儀：先平明，謁者治禮，引以次入殿門。廷中陳車騎步卒衛宮，設兵張旗志。傳言“趨”。殿下郎中夾陛，陛數百人。功臣列侯諸將軍軍吏以次陳西方，東鄉；文官丞相以下陳東方，西鄉。大行設九賓，臚傳。

（5）于是皇帝輦出房，百官執職傳警。引諸侯王以下至吏六百石以次奉賀。自諸侯王以下莫不振恐肅敬。至禮畢，復置法酒。諸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上壽。觴九行，謁者②言“罷酒”。御史執法，舉不如儀者，輒引去。竟朝置酒，無敢喧嘩失禮者。于是高帝曰：“吾乃今日知為皇帝之貴也。”乃拜叔孫通為太常，賜金五百斤。叔孫通出，皆以五百斤賜諸生。諸生乃皆喜曰：“叔孫生誠圣人也，知當世之要務。”（取材于《史記·叔孫通傳》）

①肄：學習、練習②謁者：官名，掌接待賓客及贊禮。

6.下列語句中，加點的詞解釋不正確的一項是

A.叔孫通知上益厭之也益：漸漸

B.度吾所能行為之度：估量

C.若真鄙儒也鄙：品德低下

D.竟朝置酒竟：直至……終了

【答案和解析】【答案】C

【考點】考查對文中實詞的理解

【解析】C項，據第三段“若真鄙儒也”之前的內容“魯有兩生不肯行，曰：‘公所事者且十主，皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為。公所為不合古，吾不行。公往矣，無污我！’”和叔孫通笑著說：“你等真是……的儒生”及下一段眾儒生被征召的情況來看，叔孫通此處斷不會認為他們“品德低下”，應當譯為“見識淺陋”。課文《曹劌論戰》有“肉食者鄙”，《出師表》中有“先帝不以臣卑鄙”的句子。

【思路分析】文言文實詞的推斷，基本方法就是代入原文，據上下文的文意進行排除或篩選，至于據結構、語法等進行分析，還不如平時多讀一些文言文短文（難度不要大），積累一定的文言文，形成語感。

7.下列各組語句中，加點的詞意義、用法都相同的一組是

A.①漢王敗而西，因竟從漢②項王即日因留沛公與飲

B.①及項梁之薛②吾乃今日知為皇帝之貴也

C.①謁者治禮，引以次入殿門②文官丞相以下陳東方

D.①度吾所能行為之②數十年，竟為秦所滅

【答案和解析】【答案】A

【考點】考查對文言文虛詞的理解。

【解析】A項均為介詞“趁機”。B項：到（動詞）/的（助詞）。C項：按照（介詞）/在（介詞）。D項：所字結構，助詞，可譯為“的”或不譯/被（介詞），被動句固定句式“為……所”

【思路分析】所考查的虛詞均出自大綱規定的18個文言文虛詞。對照句出自教材或選文。對于前者可以此句中該詞的意義和用法代入前一句子，看看講的通還是講不通。對于后者，則需要先找到句子在原文的所在，看整個句子乃至一段的意思而定。

8.下列對文中語句的解釋，不符合文意的一項是

A.諸侯共尊漢王為皇帝于定陶諸侯一起擁戴漢王在定陶即位為皇帝

B.公所事者且十主，皆面諛以得親貴您所侍奉過的人主將近十位了，您都是憑當面阿諛得到了信任和富貴

C.陳車騎步卒衛宮，設兵張旗幟擺開戰車騎兵步兵以拱衛皇宮，設置士兵的隊列，并豎起旗幟

D.以尊卑次起上壽按照地位高低的次序起身上前，為皇帝祝壽

【答案和解析】【答案】C

【考點】考查翻譯文言文中的句子。

【解析】C項：“車騎”翻譯成“戰車騎兵”錯

【思路分析】用選擇題的形式考查翻譯，難度不大，但考生一定要據上下文仔細辨別其翻譯中的細微之處。據文章第二、三段可知，這是叔孫通為漢帝制定禮儀以使君臣的尊卑有序。朝堂上當然不會像作戰那樣排兵布陣了。

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