六國論|《六國論》拓展閱讀《心術蘇洵》附答案

更新時間：2018-01-28 來源：工作總結寫作指導手機版 字體：大中小

閱讀下列文段，然后完成練習題。

凡主將之道，知理而后可以舉兵，知勢而后可以加兵，知節而后可以用兵。知理則不屈，知勢則不沮，知節則不窮。見小利不動，見小患不避；小利小患，不足以辱吾技也，夫然后有以支大利大患。夫惟養技而自愛者，無敵于天下。故一忍可以支百勇，一靜可以制百動。

兵有長短，敵我一也。敢問：“吾之所長，吾出而用之，彼將不與吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼將強與吾角，奈何?”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而卻；吾之所長，吾陰而養之，使之狎而墮其中。此用長短之術也。

善用兵者，使之無所顧，有所恃。無所顧，則知死之不足惜；有所恃，則知不至于必敗。尺箠當猛虎，奮呼而操擊；徒手遇蜥蜴，變色而卻步，人之情也。知此者，可以將矣。袒裼而按劍，則烏獲不敢逼，冠胄衣甲，據兵而寢，則童子彎弓殺之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，則力有余矣。

11.下列各加點詞的解釋全都正確的一項是：

A．知理而后可以舉兵舉：發動知勢則不沮沮：沮喪

夫然后有以支大利大患支：應付、支撐

B．不足以辱吾技也辱：玷污吾蔽而置之蔽：隱藏

使之狎而墮其中狎：陰險

C．此用長短之術也術：本領使之無所顧顧：回頭

知此者，可以將矣將：出發

D．烏獲不敢逼逼：靠近冠胄衣甲衣：衣服

據兵而寢兵：武器

12.下列句中加點詞的意義和用法相同的一組是：

A．故善用兵者以形固固不在戰矣

B．夫能以形固，則力有余矣故不戰而強弱勝負已判矣

C．夫惟養技而自愛者向使三國各愛其地

D．夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦知勢而后可以加兵

13.下列各句在文中的含義和作用的理解，不正確的一項是：

A．小利小患，不足以辱吾技也，夫然后有以支大利大患

----說明行軍打仗要有全局戰略眼光，不能貪小失大。

B．吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而卻

----意為要盡量掩蓋自己的短處，使敵人發現不了而猶豫不決。

C．善用兵者，使之無所顧，有所恃

----用兵打仗既要無所顧忌，又要懂得利用外物。

D．故善用兵者以形固。夫能以形固，則力有余矣

----善于用兵的人懂得憑借和利用形勢，那么就有多余的力量了。

14.下列各個句字編為四組，全都說明作者所主張的用兵“心術”的一項是：

①知理則不屈，知勢則不沮，知節則不窮

②見小利不動，見小患不避；……夫然后有以支大利大患

③兵有長短，敵我一也。

④吾之所長，吾陰而養之，使之狎而墮其中

⑤故善用兵者以形固。夫能以形固，則力有余矣。

⑥冠胄衣甲，據兵而寢，則童子彎弓殺之矣。

A．①③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．②④⑥

參考答案：

11.A

12.B

13.B(暴為顯露)

14.C

本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/89127.html

鏈接：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/89127.html
六國論|《六國論》拓展閱讀《心術蘇洵》附答案(轉載時請注明本文出處及鏈接)

猜你感興趣

【童區寄傳】《童區寄傳》閱讀答案及翻譯 2018-01-28
[日喻說翻譯]《日喻說蘇軾》閱讀答案附翻譯 2018-01-28
孟子坤你還要我怎樣_孟子是怎樣對“禮，為舊君有服，何如斯可為服矣”進行分析的 2018-01-28
【結合文本用自己的話回答歐陽修有哪些】結合文本用自己的話回答歐陽修有哪些創作主張 2018-01-28
【李白傳】《李白傳》閱讀答案附翻譯 2018-01-28
明史白話文_《明史·楊廷和傳》閱讀答案及翻譯 2018-01-28
蘇洵六國論原文及翻譯_《六國論（蘇洵）》閱讀答案 2018-01-28
陸貞傳奇|《陸瓊，字伯玉》閱讀答案附翻譯 2018-01-28
【左忠毅公逸事】《左忠毅公逸事》閱讀答案及翻譯 2018-01-28
劉強東|“劉翊字子相”閱讀答案及翻譯 2018-01-28

本類排行

本類最新

更多>>

六國論|《六國論》拓展閱讀《心術蘇洵》附答案

猜你感興趣

熱門標簽

本類排行

本類最新