教導處工作計劃和安排|學校（小學部）教導處工作計劃_教務科工作
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學校（小學部）教導處工作計劃
堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以新課程理念為指導，以提升教師專業化發展為依托，優化整合九年一貫制教育資源，進一步確立“一切為了學校的發展，一切為了教師的發展，一切為了學生的發展”科學理念，抓住創建蘇州市教育現代化學校契機，深化課程改革，提高教學質量，根據教育局的工作目標，按照學校提出的工作思路和工作要求，做到計劃詳實，措施得力，落實到位，向管理要質量，充分調動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓進取，促進我校教學工作持續和快速發展。
一、工作目標
1、深化課程改革，強化科學質量管理，教育綜合質量評估爭取三等獎，學科質量抽測進入全市前22名，田徑運動隊進入市甲級隊。
2、教師論文發表及獲獎面在40%以上，爭取每一位教師均有一篇文章在市級以上發表或獲獎，教科考核進入全市前10名。
3、突出校本建設，強化“青藍工程”、“名師工程”，年度新增市教學能手2名、教壇新秀5～6名。
4、發展壯大“晨曦文學社”，出好校刊、學刊；進一步彰顯書法教學特色，積極參加市級以上比賽并獲獎。
二、工作措施
（一）以新課程改革為重點，加強師資培訓，提高專業素質。
在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發展目標，轉變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現代化教育理念，增強教師的整體素質。
1、理念是先導，學習是保證。本學期，我們要繼續加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來。繼續進行課改通識、學科教材等培訓，提倡廣泛學習，每月摘錄一份1000字的教學理論，撰寫學習心得，交流學習經驗；每學期讀好一本教育理論專著，寫一篇3000字以上的讀書筆記。要求每節課都有教學隨筆或反思，并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。
2、多方面創造條件為教師提供提高和培訓的機會，以獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。本學期，我們將繼續聘請教育教學專家來校作講座，使全校教師跟專家零距離接觸，汲取最新的教育教學理念；我們將充分利用各級各類的教育教學活動，盡可能多地安排教師外出學習，并將所獲經驗帶回且傳遞給每一位教師。