[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園2013年秋季學(xué)期保教工作小結(jié)
幼兒園2013--2014學(xué)年秋季第一學(xué)期保教工作總結(jié)（一）
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期, 我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師的教科研水平為目標(biāo)，以游戲、區(qū)域、教育教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)。依據(jù)本園實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃。在全體老師的共同努力、積極配合下，真抓實(shí)干。現(xiàn)將本學(xué)期保教工作小結(jié)如下：
一、 常規(guī)工作求實(shí)
1. 認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教師嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng)，深入扎實(shí)地開展常規(guī)教學(xué)，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。鼓勵(lì)幼兒大方大膽的與人交往，養(yǎng)成文明禮貌、活潑開朗的個(gè)性，建立良好的班級(jí)常規(guī)。教師自覺做到每天計(jì)劃、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入并自覺規(guī)范自身言行，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造輕松活潑、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
2.加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉。為保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間和鍛煉形式的多樣化，我們除了把中大班和小班早上的戶外活動(dòng)時(shí)間錯(cuò)開，還制作了一套以“竹器”為主題的原生態(tài)戶外體育活動(dòng)器械，開展了豐富多彩的體育游戲和“一物多玩”的體育活動(dòng)，孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓返淖摺⑴堋⑻Ｐ∨笥褌儏⑴c興致高，玩得開心、投入，活動(dòng)氣氛熱烈。
3.從期初開始，我們一直堅(jiān)持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都要求老師做好聽課記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析;聽講座要有筆記，每月要有2篇反思，每個(gè)月要有觀察記錄，活動(dòng)前要制定好教學(xué)計(jì)劃……所有這些從檢查的情況來看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善，創(chuàng)造性游戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得開展。
二、 教研工作求新
（一）重視學(xué)習(xí)革新觀念，提升教育理念。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，首先是要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給我們?nèi)珗@的老師提注入了精神食糧，促使老師們能多寫多看，提高自己的理論和書寫水平。
（二）以專題研討為切入點(diǎn)，提高教師評(píng)課能力。
“在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”。這是我們研討的目的所在。
1.堅(jiān)持開展“周四教研日”，并做到“每聽必記，每聽必評(píng)”，保證每次教研活動(dòng)大家都能大家暢所欲言，對(duì)事不對(duì)人，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。進(jìn)而提高教師的聽、評(píng)課能力，在交流過程中教師們認(rèn)為評(píng)課可以圍繞以下幾方面展開：評(píng)教學(xué)目標(biāo)、評(píng)教材處理、評(píng)教學(xué)過程、評(píng)教學(xué)方法和手段、評(píng)教師基本功、評(píng)師生關(guān)系、評(píng)教學(xué)效果等。
2．推進(jìn)園本教研的開展。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。作為幼兒園，提高教育質(zhì)量的途徑主要是通過教研，教研的主要成員是教師。本學(xué)期繼續(xù)以“表演游戲的有效開展”為園本教研的主題，我們努力營(yíng)造寬松、愉悅的教研氛圍，廣開言路，鼓勵(lì)每個(gè)教師成為教研的“講座者”。在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊思考中，老師們對(duì)教研有了進(jìn)一步的理解與想法。找到現(xiàn)階段創(chuàng)造性游戲遇到的瓶頸確定了下一階段的主要研討主題。
（三）扎實(shí)開展各種活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
1.通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動(dòng)，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。在9月份陳玲玲師參加晉江市鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師教學(xué)比武，榮獲三等獎(jiǎng)。10月份鎮(zhèn)教委辦學(xué)前教育教研員蔡小真老師下幼兒園聽取了2013年秋季新分配教師的常態(tài)課。12月份安海鎮(zhèn)近三年公辦幼兒園新教師匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng)在本園舉行.本園教師蘇丹妮獲第一名。
2.采取走出去的方式加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織了全園教師兩次分別到泉州市鯉城區(qū)一幼青陽街道中心幼兒園參觀學(xué)習(xí)，開闊了老師的視野、增長(zhǎng)了見識(shí)。新教師通過入職培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)等方式使其盡快適應(yīng)工作，也進(jìn)一步提高了老教師的專業(yè)素質(zhì)、研究和解決問題的能力。
3．利用各種主題開展相關(guān)活動(dòng)。整個(gè)學(xué)期開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。9月11日－9月17日為第16屆全國(guó)推普周，學(xué)園圍繞主題“推廣普通話共筑中國(guó)夢(mèng)”開展系列活動(dòng)。 9月18日開展“我們的節(jié)日－中秋節(jié)”主題活動(dòng)。9月29日舉行幼兒園“家教園地”創(chuàng)設(shè)評(píng)比。10月份開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育活動(dòng)、敬老月活動(dòng)、舉行幼兒園“故事大王”比賽。11月份舉行區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)大檢查，接受安海鎮(zhèn)幼兒園期中常規(guī)檢查，小班段開展穿珠子比賽；中班段開展拍球比賽。12月份開展班級(jí)幼兒發(fā)展情況手冊(cè)檢查、大班段開展跳繩比賽。開展“走近低碳生活,你我共同參與”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。31日在本園操場(chǎng)舉行主題為“中國(guó)夢(mèng) 家庭夢(mèng)”慶元旦暨首屆親子才藝展示活動(dòng)。
下學(xué)期工作思路
1.繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性；
2．注重開展戶外活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；
3．注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；
走過激動(dòng)，走過欣喜，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣臒o私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在新的學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。
幼兒園2013--2014學(xué)年秋季第一學(xué)期保教工作小結(jié)（二）
我園將在“以人為本，以德立園”辦園理念的指導(dǎo)下，堅(jiān)持把“為幼兒一生幸福奠基”放在工作的首位，以“打造精品學(xué)校，辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校”為辦園目標(biāo)，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》下，本學(xué)期切實(shí)做到以下幾點(diǎn)工作：
一、加強(qiáng)保教常規(guī)工作
1.繼續(xù)強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)管理，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，確定各級(jí)常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力；中班抓游戲活動(dòng)常規(guī)；大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
2.全園老師嚴(yán)格按照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》的教育理念和指導(dǎo)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好一日活動(dòng)。
3.行政值班人員和年段長(zhǎng)不定期巡班，做好各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作。
4.全園老師按保教要求按時(shí)上交所有計(jì)劃、方案、教案、總結(jié)，做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。
二、創(chuàng)設(shè)良好氛圍的教育環(huán)境
（一）區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1．每周至少開展三次以上區(qū)域活動(dòng)，各班所設(shè)區(qū)域教師分工明確、責(zé)任到人，認(rèn)真做好記錄反思。
2．各班活動(dòng)室的場(chǎng)地化整為零，活動(dòng)區(qū)的設(shè)置體現(xiàn)出：小班溫馨活潑的家庭式區(qū)域、中班操作探索的活動(dòng)區(qū)域、大班發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的活動(dòng)區(qū)域，使之各成特色。
3．教師對(duì)活動(dòng)區(qū)的材料不斷更新、充實(shí)，教育活動(dòng)目標(biāo)的要求與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機(jī)融合，保證了區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性、開放性
4．每個(gè)班建成語言區(qū)、科學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、表演區(qū)等數(shù)個(gè)幼兒操作區(qū)。
（二）文明禮儀環(huán)境教育
1．教師做幼兒的大朋友，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動(dòng)。工作中我們的教師通過親切的目光、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo)，與幼兒進(jìn)行心與心的交流。
2．教師關(guān)注個(gè)別差異，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個(gè)性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng)；理解幼兒的發(fā)泄行為；讓幼兒敢于說“不”……在活動(dòng)中，教師敏感地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定、鼓勵(lì)，促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展。
3．各班組織 “今天我主持”“小小記者站”“說說我的好心情”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造關(guān)心他人、文明交往的機(jī)會(huì)與條件，說文明話做文明人，發(fā)展語言表達(dá)能力。
（三）陽光體育運(yùn)動(dòng)
1．保證幼兒每天戶外運(yùn)動(dòng)不少于兩個(gè)小時(shí)。
2．每天下午的戶外游戲、體育運(yùn)動(dòng)按時(shí)按量完成。
3．教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動(dòng)器械。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動(dòng)的內(nèi)容和方式，自約活動(dòng)伙伴，身心輕松、積極地投入到活動(dòng)之中。
4．根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)游戲、一物多玩的活動(dòng)，幼兒在饒有興趣的活動(dòng)中鍛煉體能。
三、教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩
3-6歲是兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，在學(xué)習(xí)關(guān)鍵期內(nèi)，兒童能夠?qū)W得好，發(fā)展其特殊的能力。我園利用課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)、日常活動(dòng)、隨機(jī)教育、親子活動(dòng)等形式，開展各式精彩紛呈的活動(dòng)，拓展、提高幼兒的各項(xiàng)能力：
1．禮儀小天使：幼兒禮儀文化教育已成為我園的教育特色之一，除了每周定期開展《弟子規(guī)》的特色教育外，各班每周在小朋友和老師的評(píng)選中，還推舉出文明禮儀小天使的代表，每日上午在園區(qū)或教室門口接待入園的家長(zhǎng)和幼兒并主動(dòng)問好。各班也在家園聯(lián)系欄增設(shè)“禮儀小天使”的窗口，號(hào)召全園幼兒，從自己身邊的小事做起，向身邊的“文明禮儀小天使”看齊，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)，使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極爭(zhēng)當(dāng)禮儀小天使。
2．優(yōu)秀班級(jí)：優(yōu)秀班級(jí)有利于創(chuàng)設(shè)積極上進(jìn)、熱愛集體、樂于助人、團(tuán)結(jié)互助、健康活潑的班級(jí)環(huán)境，每周一針對(duì)上周行政值班的檢查情況，在國(guó)旗下評(píng)選出各段的優(yōu)秀班級(jí)，授予優(yōu)秀班級(jí)的流動(dòng)紅旗懸掛在班級(jí)門口進(jìn)行表彰。現(xiàn)在，流動(dòng)紅旗已經(jīng)成為嘉博幼兒園班級(jí)的一道亮麗風(fēng)景線，它代表著班級(jí)無上的榮譽(yù)，鼓勵(lì)每個(gè)班級(jí)都能為創(chuàng)建更優(yōu)秀的班級(jí)文化而努力。
3．日行一善：自去年10月開始，在全園實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)增設(shè)“日行一善”欄目，利用照片與文字報(bào)道幼兒在園、在家、在外的系列行善小事跡，引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)、幼兒積極參與到活動(dòng)中，從小事做起，從我做起，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”“事事行善”。并通過國(guó)旗下表彰各段的“行善小天使”，宣傳“人人向善，人人崇善，人人揚(yáng)善”的社會(huì)主義道德新風(fēng)尚。
4．經(jīng)典誦讀：自我園推祟《弟子規(guī)》經(jīng)典國(guó)學(xué)文化以來，教師利用視頻、圖文、小故事等多種形式與幼兒進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，讓幼兒知其意、明其理、行其事，將《弟子規(guī)》滲透到日常的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。《弟子規(guī)》中關(guān)于中華民族的孝、悌、謹(jǐn)、信等傳弘文化精髓，通過幼兒兒園每天的入園、早談和每周的升旗儀式宣傳，全園師生對(duì)《弟子規(guī)》不僅朗朗上口，在校園里也已形成濃厚的文化氛圍。
5．推廣普通話：全國(guó)推行推普周以來，推普工作由園內(nèi)延伸到園外、家庭、社區(qū)。大班開展“小小記者站”，播報(bào)新聞時(shí)事、園內(nèi)信息、生活小事及各類時(shí)事信息，不僅提高了幼兒的普通話水平，更提升幼兒的自信心、觀察力和表述能力。中班段的“小小廣播員”也受到了孩子的歡迎和喜愛，但還需要教師的大力宣傳和組織。小班段開展“每天一句普通話”的簡(jiǎn)短用語學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒多學(xué)普通話，多說普通話，都用普通話。
6．體育技能鍛煉：為加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，鍛煉幼兒身體各部位肌肉能力和關(guān)節(jié)的靈活，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。各年段依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)定體育技能鍛煉的項(xiàng)目，如：中班段組織幼兒進(jìn)行搖呼拉圈、拍球、跳繩三項(xiàng)活動(dòng)，不僅培養(yǎng)孩子身體的平衡感、協(xié)調(diào)性、敏捷度、節(jié)奏感、耐力和爆發(fā)力，促進(jìn)孩子手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)，而且能促進(jìn)幼兒左右腦的平衡，培養(yǎng)孩子的耐力、堅(jiān)持性等良好的品質(zhì)。小班段組織幼兒進(jìn)行爬墊和跳圈兩項(xiàng)鍛煉，有助于視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發(fā)育，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，并且促進(jìn)肌肉、骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。
7．全園大合唱：為了慶祝偉大的祖國(guó)母親建國(guó)64周年，2013年9月30日，我園開展“慶國(guó)慶·祖國(guó)媽媽您好”全園大合唱活動(dòng)，大班段幼兒不僅唱出了紅歌，還編排了令人驚喜的隊(duì)列，展示了教師和幼兒齊心協(xié)力的完美配合。中班段的幼兒則以同一首紅歌表達(dá)了孩子們對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。小班段的幼兒指揮更是神氣無比，為大合唱增添了一抹風(fēng)采。。
8．重陽節(jié)：重陽節(jié)是老人的節(jié)日，更是孩子們傳達(dá)對(duì)老人家關(guān)愛的一個(gè)機(jī)會(huì)，組織全園師生走近老人、關(guān)愛老人，教育幼兒成為一個(gè)尊老敬老的好孩子，將“尊老敬老”的美德永遠(yuǎn)傳承。2013年10月11日，大班段的幼兒走進(jìn)了菌柄村老人會(huì)，與老人、小學(xué)生們共同演繹了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，還為臺(tái)下的爺爺奶奶送上了酸甜可口的桔子，老人與孩子臉上都綻放著滿滿的笑意，屆時(shí)幼兒園還收到了來自菌柄老人會(huì)送的一面“尊老敬賢”的錦旗，表達(dá)了老人們內(nèi)心的欣喜。10月30日中班段邀請(qǐng)爺爺奶奶到班級(jí)和孩子們一起做游戲，體驗(yàn)互動(dòng)游戲的樂趣。小班段則結(jié)合重陽節(jié)開展了關(guān)于一系列的敬老愛老主題活動(dòng)：活動(dòng)中，孩子們?cè)谟變簣@給爺爺奶奶制作了小禮物，在家里為爺爺奶奶捶捶背、捏捏腿……
9．講故事比賽：為發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和表演能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，同時(shí)也為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。2013年10月22日組織了中大班段的小朋友參加園區(qū)舉行的幼兒講故事比賽，比賽中選手們帶來的故事從各個(gè)不同側(cè)面反映了孩子們積極向上的精神風(fēng)貌，故事內(nèi)容健康生動(dòng)，富有童趣，富有教育意義，使孩子們?cè)谳p松、歡快的氛圍中得到引導(dǎo)和啟迪，在潛移默化之中獲得了精神的滋養(yǎng)。2013年11月7日，我園的黃瀚睿、詹靜雯小朋友前往安平皇家幼兒園參加了安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽，分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
10．幼兒舞蹈比賽：受教委辦推薦，我園代表安海鎮(zhèn)幼兒園參加晉江市“紫湖國(guó)際杯”第三屆電視舞蹈大賽幼兒組的比賽，教師和幼兒充分利用課余時(shí)間和休息日編排舞蹈，2013年11月5日，形象逼真、活潑有趣、天真可愛的《快樂的小茶壺》登上了電視舞蹈大賽的舞臺(tái)，以9.48分的成績(jī)榮獲幼兒組的二等獎(jiǎng)。
11．早操比賽：幼兒早操不僅是孩子們進(jìn)行身體鍛煉的一項(xiàng)有益活動(dòng),也是幼兒園里一道亮麗的風(fēng)景線。2013年11月15日，孩子們以飽滿的精神面貌、整齊的隊(duì)列、節(jié)奏鮮明的踏步進(jìn)行了一場(chǎng)早操比賽。
12．第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)：迎著2013年寒風(fēng)凜冽的冬天，2013年12月25日嘉博幼兒園迎來了第三屆新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開幕式上，運(yùn)動(dòng)員喊出了班級(jí)口號(hào)，展示了他們自信、堅(jiān)毅的笑容；在小區(qū)踩街隊(duì)伍中，每個(gè)年段孩子們的踩街舞蹈更是引來圍觀人群的陣陣喝彩聲；在接下來兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，家長(zhǎng)文明觀看，與孩子互動(dòng)時(shí)不計(jì)形象和孩子完成每一項(xiàng)任務(wù)，讓親子活動(dòng)真正得到了升華，家幼和諧友好發(fā)展。
13．慶元旦迎新年活動(dòng)：12月30日，“慶元旦·迎新年·暢想中國(guó)夢(mèng)”的聯(lián)歡會(huì)在《金龍狂舞》的舞龍表演中熱熱鬧鬧地開始了：跳動(dòng)的音符，演奏著孩子們無窮無盡的活力；動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著孩子們天真可愛的獨(dú)特魅力。刺骨的寒風(fēng)無法吹滅他們心底的火焰，寒冷的冬季，冰封不住慶祝的熱情。
四、注意保健保育及安全教育
1．體檢：2013年8月29日上午，我園組織全園教職工前往青陽婦幼進(jìn)行健康體檢，體檢合格率達(dá)100%。
2．防疫宣傳：在夏季和秋季各類傳染病的高發(fā)季節(jié)，我園做好季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。每班認(rèn)真做好缺勤、消毒記錄。按時(shí)做好消毒、晾曬、清洗工作并記錄。
3．保健檢查：保健醫(yī)生堅(jiān)持每日對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃的檢查指導(dǎo)，保證全園幼兒的健康成長(zhǎng)。
4．消毒衛(wèi)生：保育員老師每天做好幼兒園衛(wèi)生保健、消毒工作和保育工作。
5．安全排查：每周對(duì)全園衛(wèi)生安全進(jìn)行一次小抽查，每月一次大檢查，及時(shí)排除安全隱患。
6．各類演練：利用早談、國(guó)旗下講話、家園聯(lián)系欄、安全教育課和分發(fā)告家長(zhǎng)書等多種形式，加強(qiáng)防震、防暴、消防宣傳和教育力度，9月份進(jìn)行防震演練、10月份進(jìn)行防暴演練、11月份進(jìn)行消防演練、12月份進(jìn)行交通安全宣傳教育，提高全體教師和幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
7．保育員技能比賽：2013年11月20日，我園進(jìn)行全園保育員知識(shí)技能比賽，推選2013年12月12日，我園陳麗云和吳秀瑤保育員老師參加安海鎮(zhèn)保育員技能比賽，分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
五、優(yōu)化家園共育，促家幼共成長(zhǎng)
1．家訪：暑假和寒假針對(duì)安全教育、幼兒作息安排、幼兒家庭教育情況等方面，與家長(zhǎng)宣傳、教育和溝通工作，督促家長(zhǎng)更好地執(zhí)行監(jiān)護(hù)行為和教育管理，建立了教師和家長(zhǎng)之間的良好的溝通橋梁。
2．家長(zhǎng)會(huì)：期初和期末分別召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)期教學(xué)成效，感謝家長(zhǎng)的全力配合和支持、宣傳安全教育等方面的信息工作，聽取家長(zhǎng)提出的意見，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋，列入下學(xué)期的工作重點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)。
3．家長(zhǎng)委員會(huì)：為了給各位家長(zhǎng)打造一個(gè)參與學(xué)校管理、更快提升自我、與孩子共成長(zhǎng)的平臺(tái)，我們根據(jù)各班的推薦，組建成新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。在會(huì)議上表彰各班熱心家長(zhǎng)、向家長(zhǎng)介紹學(xué)期工作情況、宣講《指南》教育理念，并征集了家長(zhǎng)不少良好的意見和建議。
4．電訪工作：每月對(duì)班級(jí)所有幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行電訪交流，及時(shí)了解和反饋幼兒在家在園情況，傾聽家長(zhǎng)的心聲和建議，進(jìn)一步加深相互間的信任與配合，為長(zhǎng)期開展班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了更加有利的儲(chǔ)備條件。。
5．家園聯(lián)系欄：各班段不定期地更新、豐富家園聯(lián)系欄，除常規(guī)的“周計(jì)劃”“衛(wèi)生保健”“安全教育”“溫馨提醒”等欄目外，還增設(shè)“班級(jí)動(dòng)態(tài)”“廣播員”“記者站”“日行一善”“禮儀小天使”等多種多樣的幼兒欄目，提醒和鼓勵(lì)家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注聯(lián)系欄內(nèi)容，及時(shí)了解班級(jí)幼兒情況。
六、2014年春學(xué)期工作思路：
1．邀請(qǐng)專家入園進(jìn)行家長(zhǎng)講座，向家長(zhǎng)宣傳教育新理念。
2．注重傳統(tǒng)節(jié)日教育，積極開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)
3.堅(jiān)持以德立園，開展文明禮儀教育學(xué)習(xí)活動(dòng)
4．將班主任、配班老師交流會(huì)作為常規(guī)性的交流活動(dòng)，每月開展一次