[五年級上冊數學補習]五年級《光榮啊，少先隊》主題班會活動實錄
五年級《光榮啊，少先隊》主題班會活動實錄
活動人員：五年級三班全體師生
活動設計：
回顧少先隊62年的光榮歷程，進一步幫助少先隊員了解少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等基礎知識。使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。
活動目的：
通過本次主題隊會，引導隊員憶隊史，溫誓詞，學習新《隊章》，加強光榮感和責任感教育；引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，暢談美好理想。激發他們從小事做起，從現在做起，以實際行動為紅領巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。
活動準備：
1、隊員通過查資料，搞調查，了解少先隊在黨和人民關懷下的發展史，了解隊組織在各個歷史時期的地位和作用，以及隊組織中涌現出的少年英雄。
2、在收集材料的基礎上，隊員編排反映隊組織發展歷程和少年英雄光輝事跡的節目，用表演的形式歌頌隊旗下成長的優秀人物。
活動過程：
甲：隊號聲聲飛越長空，火炬熊熊把山河映紅。
乙：少先隊，我們成長的搖籃；少先隊。我們遠行的航燈。
合：《光榮啊，少先隊！》主題中隊會現在開始！
甲：出旗、奏樂、敬隊禮！
乙：禮畢！唱隊歌。《我們是共產主義接班人》唱：
第一篇章：少先隊，我們永遠的驕傲。
甲：當第一面五星紅旗飄揚在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。
乙：鐮刀斧頭開創了共和國嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊前進的征程。
甲：讓我們一起來回顧光榮的隊史。
（一）、各小隊上臺表演隊史，播放相應畫面，配樂講述。1、（隊員）A舉分寫有“勞動童子團”的牌子上臺。
第一小隊隊員手拿刀、長矛、標語、小紅旗金成勞動童子團活動的造型。）隊員甲：第一次國內戰爭時期，我們的名字叫勞動章子團。黨領導的第一支少兒組織。第一把火炬在武漢、上海等地點燃：游行示威維持秩序，走上街頭發傳單，勇往直前，不畏犧牲。打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒童從此有了最早的家園。
2、（隊員B）舉著寫有“共產兒童團”的牌子上臺。
第二小隊隊員手拿刀、長毛作斗地主的造型，《紅星歌》伴奏朗誦。）隊員乙：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難．不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸，讀書識字學文化，學政治，學軍事。紅星閃閃放光彩，小小戰士奔前方。（講述結束，隊員跟著伴奏唱起來。）
3、（隊員C）舉著寫有“抗日兒童團”的牌子上臺。第三小隊隊員手拿梭標、長矛作站崗造型。）隊員丙：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團。宣傳抗日救國。偵察敵情捉漢奸。埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。（自然地唱起《歌唱二小放牛郎》）
4、（隊員D）舉著寫有“少先隊和兒童團”的牌子上臺。第四小隊隊員挎賣報袋，手拿報紙作賣報的造型，幾名隊員表演買報紙。《賣報歌》伴奏。）隊員D：解放戰爭時期．我們的名字叫少先隊和兒童團。解放區里救護傷員。國統區里散發傳單，宣傳打倒美蔣反動派，反封建反腐敗，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。
5、（隊員E）舉著寫有“中國少年先鋒隊”的牌子上臺：全中隊隊員起立敬隊禮，旗手揮動中隊旗造型。《東方紅》）隊員E：1949年新中國成立了，10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，引導我們為共產主義事業做好準備。我們是建設社會主義的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！
（主持人指揮全中隊齊唱《雛鷹之歌》。）
（二）偉人的教導，我們的座右銘
甲：少先隊的歷史，是一段血淚奮戰的歷程。是一段光榮的革命歷史。
乙：為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。
甲乙合：讓我們一起重溫偉人的教導。（大屏幕出示偉人的話，分組齊讀。）
1小隊：（小隊長領）毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊題詞：“好好學習，天天向上。”
2小隊：（小隊長領）鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”
3、小隊：（小隊長領）＊＊＊爺爺1994年6月題詞：自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義的合格的建設者和接班人。
第二篇章：我們在隊旗下茁壯成長
1、回憶入隊儀式
甲：在長輩的期望中，我們戴上了紅領巾。
乙：在鮮艷的隊旗下，我們莊嚴宣誓。
丙：從那天起，我懂得了什么是責任。
丁：從那天起，我明白了什么是使命。
請欣賞詩朗誦：《那天，我帶上了紅領巾》。用多媒體再現入隊儀式當天的場會，隊員們暢談帶上紅領巾的心情。
2、新隊章知識競賽
甲：全國“少先隊知識競賽”已經開始了，讓我們也積極參加進去，一起學隊章，用隊章。（知識搶答賽）
3、隊旗下我們的風采
甲：我們用行動贏得尊重，用實踐證明能力！
乙：今天的預備隊，明天的接班人，準備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。
甲：我們在鮮艷的隊旗下愉快生活，健康成長。
展示之一：（隊員以歌曲聯唱的形式，反映當今少年兒童的快樂生活。）
甲：老師教過的本領，會變成我們的羽毛；
乙：父母眼中閃過的的期望，會變成我們的行動；
甲：紅領巾發出的召喚，把我們引向新的歷程；
乙：從我做起，從小事做起，我能行！
甲乙合：祖國的明天，一定是屬于我們的！
展示之二：活動成果展示
（隊員將自己準備的手抄報、表演、小品、現場演示，展示自己在各項少先隊活動中獲得的成果。“手拉手”活動中小伙伴之間的通信朗讀；展示隊員在“雛鷹爭章”活動中爭得的獎章，并講述爭章過程；暢談在“民族精神代代傳”活動中，學英雄，敬英雄的心得體會。每個小隊結合自身特色，進行展示。）
甲：身處一個多彩的新世界，時尚是我們生活跳動的音符。
乙：少年的風采體現著時代的面貌，少年的時尚體現著時代的精彩。
甲乙合：我時尚，我精彩。
展示之三：快樂生活秀
（展示內容要體現時代特點，如環保主題的服裝秀、街舞秀、花式毽球秀等。）
甲：全面發展，特長突出，是我們不變的追求。
乙：讓我們的理想似鳥兒在藍天上翱翔，用我們的雙手去創造嶄新的未來。
第三篇章：我們的未來無限美好
甲：今天我們躊躇滿志，明天我們將英姿煥發。
乙：是啊，未來多么燦爛，我們的理想多么美好。
隊員代表暢談理想，并講解原因
甲：我們不再等待，我們不會仿惶，
合：我們從現在起要學做主人，準備著，把中華民族偉大復興的重任擔當。
重溫入隊誓詞
乙：全體起立，讓我們以紅領巾的名譽莊嚴宣誓。
合：我們熱愛中國產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
甲：有請中隊輔導員講話。輔導員：同學們，今天是中國少年先鋒隊建隊60周年的紀念日。60年前的今天，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。中國少年先鋒隊以共產主義教育少年兒童，引導少年兒童“好好學習，天天向上”，成為愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物和誠實勇敢、活潑、團結的新一代。60年來，有多少少先隊員從幼苗成長為參天大樹，從幼稚走向成熟！60年來，有多少意氣風發的勇敢少年以自己的英雄行為使星星火炬的旗幟高高飄揚！60年來，有多少朝氣蓬勃的有為少年，在星星火炬的指引下，展開了理想的翅膀，蕩起了知識的雙漿！同學們，中國少年先鋒隊這幾十年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人頌揚的豐富內容！又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名！在今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩！希望少先隊員們在實踐體驗活動中，勤學苦練、奮勇向前，在祖國建設的功勞簿上留下你們每一個人的名字，努力拼搏吧！光榮屬于你們，勝利屬于你們，未來屬于你們！
乙：呼號。請中隊輔導員老師領呼。
輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗！全體隊員齊答：時刻準備著！甲：退旗。奏樂、敬禮！
五：活動總結：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。