少先隊禮儀主題班會_“光榮的少先隊”主題班會活動實錄
《光榮啊少先隊》主題班會活動實錄1
活動地點：四年級三班教室
參加人員：四年級三班全體學生及班主任
一、活動目標:
通過此次活動,使學生更加清楚自己的職責所在,時時刻刻約束自己的行為,做一個新世紀的好少年!
1. 通過活動,幫助學生了解少先隊的職責;
2. 通過活動,使同學們時時刻刻用少先隊行為規范來約束自己的行為.
三、活動準備:
學生準備：布置活動場所.
教師準備：活動所需的音樂.，老師和班上一些同學一起根據本班實際編排各節目.
四、活動過程 :
(一)出隊儀式.
1.全體集合:
中隊長:"全體立正,各小隊整隊,報告人數".
小隊長前跨一步,向后轉:"稍息,立正,報數".本小隊報數完畢后,小隊長口令:稍息.
2.報告人數,并邀請輔導員參加活動:
待各小隊都清點好人數后,小隊長依次另本小隊立正,跑步到中隊長面前向中隊長報告:(互相敬禮)"報告中隊長,第#小隊應到#人,實到#人,報告完畢."中隊長:"接受你的報告."小隊長跑回隊伍命令本小隊隊員稍息.
3.中隊長口令:全體立正.跑到輔導員面前向輔導員報告:(互相敬禮)"報告輔導員,應到#人,實到#人,報告完畢.請輔導員參加我們的活動."輔導員:"接受你的報告,非常樂意參加你們的活動,并預祝你們的活動取得圓滿成功."(互相敬禮)
4.出旗,敬禮,奏樂
奏出旗曲,輔導員和少先隊員敬隊禮.
出旗路線:由隊伍左前頭出發,順時針方向饒隊伍一周,或從隊伍左側到右側.
5.唱隊歌
安排伴奏和指揮,少先隊員一起唱.
6.中隊長宣布活動開始
《光榮啊,少先隊!》主題中隊會現在開始!
第一篇章:少先隊,我們永遠的驕傲.
甲:隊號聲聲飛越長空,火炬熊熊把山河映紅.
乙:少先隊,我們成長的搖籃;少先隊.我們遠行的航燈.
甲:少先隊的歷史,是一段血淚奮戰的歷程.是一段光榮的革命歷史.
乙:為此代代偉人提筆疾書,高贊中國少年先鋒隊.
甲乙合:讓我們一起重溫偉人的教導.(大屏幕出示偉人的話,分組齊讀.)
1小隊:(小隊長領)毛澤東爺爺1940年,1949年為少先隊題詞:"好好學習,天天向上."
2小隊:(小隊長領)鄧小平爺爺1980年5月題詞:"希望全國的小朋友立志做有理想,有道德,有知識,有體力的人."
3,小隊:(小隊長領)江澤民爺爺1994年6月題詞:自學,自理,自護,自強,自律,做社會主義的合格的建設者和接班人.
第二篇章:我們在隊旗下茁壯成長.
1,回憶入隊儀式
甲:在長輩的期望中,我們戴上了紅領巾.
乙:在鮮艷的隊旗下,我們莊嚴宣誓.
丙:從那天起,我懂得了什么是責任.
丁:從那天起,我明白了什么是使命.
請聽觀水中心小學《"十要十不"規范》.
2,少先隊只是小競賽.
甲:全國"少先隊知識競賽"已經開始了,讓我們也積極參加進去,一起學習.(知識搶答賽)
1) 中國少年先鋒隊的建隊日是
2) 少先隊的呼號是什么
3) 隊徽的組成及含義是什么
4) 少先隊的作風是哪八個字
3,隊旗下我們的風采
甲:我們用行動贏得尊重,用實踐證明能力!
乙:今天的預備隊,明天的接班人,準備好騰飛的羽翼,燃燒起向上的激情.
甲:我們在鮮艷的隊旗下愉快生活,健康成長.
展示之一:(隊員以歌曲聯唱的形式,反映當今少年兒童的快樂生活.)
甲:老師教過的本領,會變成我們的羽毛;
乙:父母眼中閃過的的期望,會變成我們的行動;
甲:紅領巾發出的召喚,把我們引向新的歷程;
乙:從我做起,從小事做起,我能行!
甲乙合:祖國的明天,一定是屬于我們的!
展示之二:活動成果展示
(隊員將自己準備的小品,現場演示,展示自己在各項少先隊活動中獲得的成果.)
1)小品串燒:《幫老奶奶過馬路》《扶起摔倒的小朋友》《隨手撿起地上的垃圾》
2)舉例說說生活中的優秀少先隊事例.
甲:身處一個多彩的新世界,時尚是我們生活跳動的音符.
乙:少年的風采體現著時代的面貌,少年的時尚體現著時代的精彩.
甲乙合:我時尚,我精彩.
甲:有請中隊輔導員講話.
輔導員總結:同學們,中國少年先鋒隊建隊以來,有多少少先隊員從幼苗成長為參天大樹,從幼稚走向成熟!有多少意氣風發的勇敢少年,以自己的英雄行為使星星火炬的旗幟高高飄揚!有多少朝氣蓬勃的有為少年,在星星火炬的指引下,展開了理想的翅膀,蕩起了知識的雙漿!同學們,如今的少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望少先隊員們在實踐體驗活動中,勤學苦練,奮勇向前,在祖國建設的功勞簿上留下你們每一個人的名字,努力拼搏吧!光榮屬于你們,勝利屬于你們,未來屬于你們!
乙:呼號.請中隊輔導員老師領呼.
輔導員:準備著為共產主義事業而奮斗!全體隊員齊答:時刻準備著!
甲:退旗.奏樂,敬禮!
甲乙合:《光榮啊,少先隊!》主題隊會活動到此結束.
活動反思：
在活動中隊員人人參與，個個投入，活動把隊員變成了一個個導演、作家和演員，讓隊員在活動中大膽表現自我，在愉快的活動中，隊員們的個性得到充分的發展。因為有了精彩紛呈的隊活動，也就有了美的熏陶，愛的滋潤，是活動使少先隊員的心更團結，相處更融洽，是活動把我們美麗的校園變成和諧的家，快樂的家，整潔有序的家，有制約的家，安全的家，書香的家，陽光的家，便于成長的家激發少先隊員的潛能，創造快樂成長。
《光榮啊少先隊》主題班會活動實錄2
一、活動目標：
結合班級實際，我以《少先隊無尚光榮》為主題制定一次了活動方案，意在通過本次主題隊會，引導隊員憶隊史，溫誓詞，學習新《隊章》，加強光榮感和責任感教育；引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，暢談美好理想。激發他們從小事做起，從現在做起，以實際行動為紅領巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。
二、活動準備：
1、隊員了解少先隊隊史，排練造型，分隊解說。
2、隊員練習《中國少年先鋒隊隊歌》
3、隊員進行隊儀式訓練。
4、隊員對自備節目進行訓練。
三、[活動過程]：
一、整隊、報告人數。
二、全體起立、出旗、敬禮。（放出旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮）
三、唱隊歌。（放伴奏錄音）
四、宣布活動開始，中隊長面向全體隊員宣布：“觀水中心小學中隊《少先隊無尚光榮》主題中隊會現在開始！
五、節目表演。
第一篇章：少先隊，我們永遠的驕傲。
（一）、猜謎語了解隊的知識。
甲: 隊號聲聲飛越長空。 乙：火炬熊熊把山河映紅。
丙：少先隊，我們成長的搖籃。 丁：少先隊，我們遠行的航燈。
合：我們是中國少年旗手，沐浴晨風，迎著朝霞，我們與春天同行，投入祖國母親的懷抱。對于少先隊的知識，你到底了解多少！大家有信心猜猜看嗎?
1主持人甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同學們齊答：紅領巾！
2主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學們齊答：隊旗！
3主持人丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學們齊答：隊歌！
4主持人丁：輔導員握緊拳，黨的號召記心間，“準備著，為共產主義事業而奮斗！”（全班起立）齊答：時刻準備著是什么？全班齊答：呼號！
合：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
(二)、各小隊上臺講述隊史。
甲：當第一面五星紅旗飄揚在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。
乙：鐮刀斧頭開創了共和國嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊前進的征程。 甲乙合：讓我們一起來回顧光榮的隊史，請各小隊上臺講述。
1、第一小隊隊員A：第一次國內戰爭時期，我們的名字叫勞動章子團。黨領導的第一支少兒組織。第一把火炬在武漢、上海等地點燃：游行示威維持秩序，走上街頭發傳單，勇往直前，不畏犧牲。打倒列強!打倒軍閥!貧窮兒童從此有了最早的家園。
2、第二小隊隊員B：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難．不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸，讀書識字學文化，學政治，學軍事。紅星閃閃放光彩，小小戰士奔前方。
3、第三小隊隊員C：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團。宣傳抗日救國，偵察敵情捉漢奸，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。
4、第四小隊隊員D：解放戰爭時期．我們的名字叫少先隊和兒童團。解放區里救護傷員。國統區里散發傳單，宣傳打倒美蔣反動派，反封建反腐敗，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。
乙：1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！
(三)偉人的教導，我們的座右銘
丙：少先隊的歷史，是一段血淚奮戰的歷程，是一段光榮的革命歷史。
丁：為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。
丙丁合：讓我們一起重溫偉人的教導，請各小隊分組齊讀。（大屏幕出示偉人的話，齊讀。)
1小隊：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞（小隊長引讀）：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上。”
2小隊：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊題詞（小隊長引讀）：“好好學習，天天向上。
3小隊：鄧小平爺爺1980年5月題詞（小隊長引讀）：“希望全國的小朋友立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”
4小隊：江澤民爺爺1994年6月題詞（小隊長引讀）：自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義合格的建設者和接班人。
丁：同學們讀了偉人的教導你有什么感受？
學生1：國家領導人非常關心我們少年兒童的成長。
學生2：我們的任務艱巨，責任重大。
學生3：在以后的學習生活中，做到嚴格要求自己，做一名合格優秀的少先隊員。
丁：總結：大家說的很好，希望同學們不要辜負偉人們對我們的殷切期望。
第二篇章：我們在隊旗下茁壯成長
（一）男生隊列表演《紅星歌》
甲：星星火炬代代相傳晝夜不熄熊熊燃燒
乙：星星火炬，她是我們少先隊隊旗上的圖案。
丙：60年，走過了60個楊柳拂面的春天，
丁：走過了60個大雪飄飛的嚴冬，紅領巾依然年輕。
合：追尋昨天的足跡，
把握今天的光陰，
讓我們同唱一首歌《紅星歌》”
（二）詩朗誦。
甲：紅領巾，你有著無窮的智慧創造未來。
乙：紅領巾，你有著堅強的毅力拼搏前進。
丙：紅領巾，你是中華未來的希望。
丁；紅領巾，你是新世紀的明星熠熠閃耀！！
甲：少先隊員們，在這秋風送爽的十月，集合在星星火炬隊旗下，我們為飄揚的隊旗獻上什么呢？
甲乙丙丁合：我們的回答如春雷般響亮：做有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，把少先隊的光榮傳統和自己的燦爛的青春，一起獻給星星火炬的旗幟，獻給可愛的祖國。請欣賞詩朗誦：《少先隊旗手之歌》《領巾贊》
（三）舞蹈《快樂的節日》
丙：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎開一個歡騰的十月。
丁：跳起舞蹈，奏起鼓樂，美麗的中國又迎來一個豐收的十月。
丙丁合：我們在鮮艷的隊旗下健康成長，多么快樂，多么幸福。請欣賞舞蹈表演《快樂的節日》
（四）歌曲聯奏。
甲：身處一個多彩的新世界，多才多藝是我們生活跳動的音符。
乙：全面發展，特長突出，是我們不變的追求。
丙：今天，我們在你的旗幟下，整裝、報到。
丁：明天，我們要跟著你出發、奔向新的目標!
合：讓我們展開了理想的翅膀，蕩起了知識的雙漿！讓我們的理想似鳥兒在藍天上翱翔，用我們的雙手去創造嶄新的未來。請欣賞歌曲聯奏《讓我們蕩起雙槳》
甲：我們再次以熱烈的掌聲送給三位表演者，會唱這首歌嗎?想唱這首歌嗎？那我們一塊來唱好嗎？
第三篇章：我們的未來無限美好