敘事作文600字_敘事作文 腳扭傷之后
敘事作文 腳扭傷之后
體育課上，五（2）班王軍同學練習跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈。
大家都下意識地朝王軍看了一眼。
全班學習最好的學生張紅停下腳步，伸出雙手，想去扶王軍?？伤知q豫了一下，好像想起了什么，皺了皺眉，眨了眨眼，嘆了口氣，徑直回到了隊伍中。她想：你平?？磩e人有困難時從不出手，還說同，風涼話，現在自己傷著了，別人肯定會向你“學習”的！
全班最淘氣的學生王明見了更是幸災樂禍地捂著肚子，仰著天哈哈大笑。斜著看了他一眼，吐了吐舌頭，說：“你這是自作自受！平時欺負我們，還有事沒事挑撥同學間的關系，誰都恨你恨到骨子里去了！現在要你嘗嘗這種滋味也是應該的?！闭f著，王明又與其他同學嬉笑著走開了。
全班最愛美的學生李麗，鄙夷地看著他，好像王軍干了什么壞事，罪有應得似的。她也跳著走開了，還丟下一句話：“你不是說男女授受不親嗎？現在，干脆你來承受住你自己說的話的‘威力’吧！”
王軍這時也是悔恨交加，淚珠像斷了線的珠子滾落下來。他望著同學們一張張面無表情的面孔，紅著臉低下了頭，想起以前自己的種種冷漠。
沒過多長時間，王軍又聽見一陣腳步聲，抬頭一看，原來是同學們！王軍心里咯噔一下：他們肯定又要來嘲笑我了，我可怎么面對他們呀……
沒想到的是，張紅上前扶起了他。王軍這時更難堪了，他低著頭紅著臉不敢正視張紅。同學們都笑了起來，張紅也忍不住“撲哧”一聲笑了。體育老師來了，語重心長地說道：“王軍，班級是個集體呀，怎么能破壞了這和諧的旋律呢？你看，你平時怎樣對待別人，而別人又是怎么對待你的呢……？”
老師還沒說完，王軍就打斷了：“老師，我知道了，我錯了……”
同學們笑得更歡了。
后來幾天，王軍果然轉變了：主動掃地，幫老師搬作業，再也不欺負同學了，和以前真是判若兩人啊！王軍也說：“跟同學好好相處真的很快樂！有點摩擦也沒什么。”