• 幼兒園數學練習題|幼兒園2013年春保教工作總結

    更新時間:2015-12-31    來源:幼兒園工作總結    手機版     字體:

    幼兒園數學練習題|幼兒園2013年春保教工作總結

    幼兒園2013年春保教工作總結

    本學期我園堅持以《幼兒園工作規程》、《綱要》《3--6歲兒童發展與學習指南》為指導,以觀摩、研討、交流、總結促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩、做實上大顯成效,保教質量進一步提升。現具體總結如下:

    一、教育教學工作

    1、加強常規工作管理督導。

       嚴格執行保教管理制度,要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃以及個人工作計劃,要求教師提前一周上交周計劃和教學教案,并做到認真的查閱,發現問題及時給予指導。對教師備課仍然一周一檢查,加大了評價力度,規范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規管理工作,發現問題及時處理。學期末,要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結,做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學年考核,使各項工作走向制度化,規范化。通過長期堅持,絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。

    2、在扎實的教學研討中謀求發展。 

    按照園務計劃每周組織開展教研活動,本學期重點圍繞“什么是教研”“領域教學的開展”“蒙氏教學園本化”以及“表演游戲”這四大塊展開研討,運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略,通過優質課的評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中,我們注重對綱要的理解和領悟,對新教材的靈活把握和運用。在比賽中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時間積極準備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學習,取長補短,吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學上進,團結敬業,綜合素質很高的教師隊伍。

    二、保育工作

    1、安全工作放首位。

       安全是我們一切工作的重中之重,我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領導分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發生。

    2、加強常規衛生消毒的督導檢查。

       通過一天一檢查的方式,提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規范操作,加大衛生消毒的檢查督促力度;各班家園聯系欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作,如培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣;加強戶外鍛煉,增強幼兒體質;加強對衛生工作的堅持性、規范性----保證幼兒生活環境潔凈舒適。

    3、努力創設適宜的物質環境和精神環境,發揮隱性教育功能。

       環境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境(如創設各類活動區角,制作富有教育意義的墻飾)。另一方面,努力為幼兒創造相對寬松、和諧且積極向上的精神環境。通過環境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

    三、大型活動

    1、推廣了新早操。

    為提高幼兒早操的參與率和運動率,三月份編制并學習了新的幼兒器械操。新器械操節奏歡快,韻律感強,動作富有童趣,更符合幼兒年齡特點,大大地調動了幼兒、教師運動的積極性

    2、組織了幼兒親子游玩活動。

       陽春三月,春暖花開之時,我園利用周邊環境教育資源,組織幼兒到園外觀看桃花,放風箏。增強幼兒環保意識,豐富生活經驗。這種將課堂引入大自然,靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。

    家長開放日活動

    為了讓家長更進一步了解幼兒一日生活常規和幼兒園教育教學內容,按大中小班的順序分三天進行了家長開放日活動,在活動中家長積極參與,用心的觀摩,針對此次活動提出了寶貴的意見和建議,最重要的是我們園又一次的得到了家長們的肯定。

    4、開展了六一親子游園活動。

      這次活動,充分體現了家長的配合及重視教育的程度,孩子們天真活潑可愛的一面也表現得淋漓盡致,積極向上的精神風貌,同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作,樹立了幼兒園的良好社會形象。

    四、教師業務培訓工作

      要有優質的保教質量,必須有一支高素質、專業化的教師隊伍。為讓教師的專業技能、專業素養提升一個層次,本學期,我園繼續對教師的琴法基本功進行了園本培訓。通過“理論指導---曲目練習----集中考核”的方式促進教師專業進步。

    五、家長工作

    家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學年,我園仍堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/70904.html

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