班級凝聚力主題班會_五年級“集體的凝聚力”主題班會方案
五年級“集體的凝聚力”主題班會方案
一、班會目標(biāo)：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。
二、活動準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，布置活動步驟。
2、提前安排演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級的桌椅的擺放。
三、活動過程：
（一）、宣布班會開始：
1、主持人：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會干涸；一個人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。
下面就請張少斌、包雨桐兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會課。
2、主持人：
男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門；
女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下；
男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采；
女：流沙不能聚集成塔；
男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：現(xiàn)在我宣布：五（3）班主題班會開始；
（二）、小小故事會
活動目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。
活動過程：
故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”
可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
提出問題：
1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會馬上消失？
2、如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？
分析：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海媽媽的關(guān)系一樣呢？
（三）、活動一：“眾志成誠”游戲
活動目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。
活動過程：每位同學(xué)可以用任何方式站到凳子上,（落地者不算）要求一分鐘時間到的時候，凳子上有最多的人的小組獲勝.
這個游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識到班級是一個整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。
活動小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)?a href="http://www.lsjse.com/llist-116-1.html" target="_blank" class="keylink">心得體會。
（四）小合唱：同一首歌
故事二：《老鼠偷油》
【提問】你從這樣故事中感受到什么？（一個人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此）
（六）、游戲：“沖出包圍圈”游戲。
活動目的：為班集體添磚加瓦。
活動過程：
將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。
組織學(xué)生討論以下問題：
在游戲中……
1．包圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會失敗？
2．突圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會失敗？
3．包圍者在游戲中的體會如何？是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要？
4．突圍者在游戲中的感受如何？單兵作戰(zhàn)容易嗎？
5．班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎？
6．我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)？怎樣才能促進(jìn)我們班級的團(tuán)結(jié)？
班集體的是怎樣形成的？有哪些行為規(guī)范？
（七）詩朗誦：
詩朗誦：《為了我們的五（3）班》
（八）、總結(jié)：
1、主持人：
男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。
合：它是靠全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。
女：下面歡迎老師對我們的這次班會進(jìn)行點(diǎn)評。
師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。
（九）齊唱“團(tuán)結(jié)就是力量”
大家拉成一個大圓圈，齊唱團(tuán)結(jié)就是力量。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。
感想：通過這節(jié)班會，同學(xué)們熱情高漲，心里都感覺暖融融，同學(xué)們深刻的體悟到在集體中，只有懂得了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，團(tuán)結(jié)一心，只要能把通力合作的熱情和愛匯聚起來的，才能形成一個溫暖的班集體。我相信這樣打動學(xué)生身心的班會一定會有實(shí)效性的，大家斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信我們的集體會越來越進(jìn)步越來越優(yōu)秀的。特別是馬主任對于老師的負(fù)出和班級的進(jìn)步給與了高度的評價，老師和同學(xué)們都很激動，大受鼓舞！在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵！