物理學習網_“中學生物理學習科學思維行為習慣”調查表
“中學生物理學習科學思維行為習慣”調查表
1、你在課前預習時，課前預習的一般習慣是：（ ）
A、從來沒有課前預習 B、偶爾有幾次課前預習
C、多數時間有課前預習 D、幾乎每次課都有課前預習
2、你沒有預習的原因是：（ ）
A、作業多，沒有時間 B、不會預習
C、教師沒有要求 D、不愿意費時間去預習
3、你的預習要達到的目的是：（ ）
A、看看講什么內容，復習一下相關的舊知識
B、看看新內容有哪些較難，好在課堂上認真聽講
C、看看課文中是怎樣正確推理的，由此培養自己的思維能力
D、教師讓做什么就做什么
4、你在課堂上聽講時，一般習慣是：（ ）
A、自己看書，偶爾聽教師講課
B、只聽教師講課，講什么就記什么
C、聽教師講課，除了記內容外，還注意教師的思考方法
D、不只聽教師講課，還注意教師講的是否正確、有理和有據
5、對課上教師提出的問題，你采取的行為是：（ ）
A、因為大多數不會，所以很少去思考，只等教師給出答案
B、只思考較簡單的問題，較難的問題只等教師去解釋
C、無論難易，都努力去思考
D、很喜歡自己去考慮這些問題
6、對物理課上的問題的思考，你認為：（ ）
A、這是教師應該講的，不需要自己獨立思考
B、這是自己思考不出來的，只能由教師去講
C、自己應該盡量多思考，這樣做才能使自己逐漸學會思考問題
D、很想自己去思考，只是自己往往不知如何去思考問題
7、你聽教師講物理課時：（ ）
A、聽教師講些什么內容，然后記住就行了
B、不僅聽教師講什么內容，還聽教師如何思考解決問題
C、對思考的問題，只有教師講了才能懂，自己往往不能獨立搞清楚
D、在教師引導下，自己也能思考一些問題
8、你在思考物理問題方面：（ ）
A、 總以為自己不能獨立完成思考，所以很少自己主動思考
B、 總是在得不到教師或同學幫助時才自己去思考
C、很愿意在教師指導下思考
D、很愿意獨立思考
9、你在聽課之后：（ ）
A、只記憶所講的內容
B、自己重新溫習一遍，對內容做一個總結，然后記憶
C、自己重新溫習一遍，再思考一遍其中的問題，真正理解了再進行記憶
D、不僅要溫習、理解和記憶，還要體會其中的思維方法，把內容和方法聯系起來記憶
10、你對待課后的作業是：（ ）
A、先復習教材內容，然后做作業 B、先做作業不會時才翻閱教材
C、有問題就問教師或同學，完成作業就行 D、自己獨立完成作業
11、你做作業時：（ ）
A、以套物理公式為主
B、按教師所教的方式分析題目，找出關系，然后解決
C、認為自己能運用所學的知識進行推理，從而解決問題
D、對自己的推理往往信心不足，做出的結果也不敢確信是對的
12、你有下面的哪些習慣：（ ）
A、經常體會教師講課中的思維方法技巧
B、經常對自己的學習方法進行反思，不斷改進
C、喜歡聽教師分析問題，這樣自己可以輕松學會物理知識
D、喜歡自己運用所學過的物理知識去分析認識所遇到的物理問題
13、在學習物理學中，你認為：（ ）
A、只有智力很突出的人才能學會
B、只要有一般的智力水平，加上好的學習習慣和方法也能學會
C、學好物理學，主要靠教師講授
D、學好物理，不只靠教師講授，更要靠自己正確地、主動地學習
14、你對自己學習物理的前景的看法是：（ ）
A、有信心在教師指導下努力學好
B、恐怕自己的智力水平達不到學好物理的要求
C、擔心自己不能按教師指導的方法完成學習
D、為了高中畢業，盡量爭取考試過關
15、如果教師經常教給你一些思考物理問題的方法，要求你自覺按照這些方法來學習物理，那么你的意見是：（ ）
A、不愿意那么麻煩，仍按自己的習慣去做
B、無所謂，可以試試看
B、很愿意聽聽這些方法，但不一定能堅持這樣做
D、很愿意學習這些方法，努力形成自己的一套思考物理問題的方法