【微型黨課黨史ppt】黨課黨史知識學習資料（二）
黨課黨史知識學習資料（二）
37、抗日戰爭時期，中國共產黨在延安和各抗日根據地開展的整頓黨的作風，進行馬克思列寧主義教育的運動。毛澤東于1941年5月和1942年2月，分別作了《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》和《反對黨八股》的報告，號召全黨反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風。 同年6月，中共中央宣傳部發出了《關于在全黨進行整頓三風學習運動的指示》，從此開始了全黨范圍的整風運動。
38、遵義會議后，王稼祥與毛澤東、周恩來組成中央軍事三人小組，全權負責軍事指揮。
39、三個有利于指：有利于發展社會主義社會生產力、有利于增強社會主義國家的綜合國力、有利于提高人民的生活水平。在1992年初由鄧小平在視察南方時提出，被視為人們衡量一切工作是非得失的判斷標準。
40、“三講”的主要內容是指：
“講學習”，主要是學理論，學知識，學科技。具體是學習鄧小平關于建設有中國特色社會主義的理論，學習社會主義市場經濟理論，學習社會主義市場經濟的知識、現代科技知識、法律知識、歷史知識等，以充實自己，開闊眼界，提高領導水平。
“講政治”，包括政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別力 、政治敏銳性。要學會從政治上觀察問題、分析問題和處理問題，確保改革開放和社會主義現代化建設健康、順利發展。
“講正氣”，就是要繼承和發揚我們黨在長期革命和建設事業中形成的好傳統、好作風。堅持真理，堅持原則，堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作斗爭，保證我們黨永不變色，國家長治久安，興旺發達。
41、日戰爭時期，中國共產黨為了團結一切可以團結的人士參與抗戰，不但積極倡導和推動建立了抗日民族統一戰線，而且將之付諸于政權建設的具體實踐，在抗日根據地建立了一種嶄新的統一戰線性質的政權——“三三制”政權，為抗戰勝利做出了重要貢獻。1941年，抗日根據地政權機構在人員分配上實行“三三制”原則。“三三制”政權是共產黨領導的抗日民族統一戰線性質的制度，團結了各抗日階級、階層，爭取了中間力量，孤立了頑固勢力，鞏固和發展了抗日民族統一戰線。
根據這一政策，抗日民主政權中人員的分配，共產黨員大體占三分之一，左派進步分子大體占三分之一，中間分子和其他分子大體占三分之一。1941年，抗日根據地政權機構在人員分配上實行“三三制”原則。“三三制”政權是共產黨領導的抗日民族統一戰線性質的制度，團結了各抗日階級、階層，爭取了中間力量，孤立了頑固勢力，鞏固和發展了抗日民族統一。
42、“中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”這是江澤民在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話中對“三個代表”重要思想的集中概括。
43、黨的性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
44、社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。堅持社會主義核心價值體系要求我們必須鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。
45、中國特色社會主義理論體系，在新的時代條件下系統回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論實際問題。科學闡明了中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、發展戰略、依靠力量、國際戰略、領導力量等重大問題，是貫通馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，覆蓋經濟、政治、文化、社會、國防、外交、統一戰線、祖國統一、黨的建設等方面的系統的科學理論體系。這個理論體系，創造性地提出了一系列新的重大理論觀點、重大戰略思想，在新的實踐基礎上豐富和發展了馬克思主義。
46、中國特色社會主義道路,就是在中國共產黨領導下，立足基本國情,以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。
47、保持共產黨員先進性教育活動是中國共產黨加強黨的執政能力建設和先進性建設的一次成功實踐。先進性教育活動的指導思想是：要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設的現狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容。先進性教育活動要達到“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作”的目標。這項活動從2005年1月開始，歷時一年半，到2006年6月基本結束。
47、十六屆五中全會提出堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，強調全面貫徹落實科學發展觀必須堅持六大原則。這六大原則的內容是：一是必須保持經濟平穩較快發展；二是必須加快轉變經濟增長方式；三是必須提高自主創新能力；四是必須促進城鄉區域協調發展；五是加強和諧社會建設；六是必須不斷深化改革開放。
48、中國共產黨第十七次全國代表大會關于《中國共產黨章程（修正案）》的決議中寫到“改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。把這個重大論斷寫入黨章，對于動員全黨更好地把握和堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，不斷發展中國特色社會主義，具有十分重大的意義。”
49、統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放,是黨的十六屆三中全會為完善社會主義市場經濟體制提出的要求。貫徹落實“五個統籌”是貫徹落實科學發展觀的根本途徑。
50、十七大報告明確提出要“優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量”，并“鼓勵社會力量興辦教育”。