[勤儉節約的名言]九年級勤儉節約 從我做起主題班會設計
中學九年級勤儉節約 從我做起主題班會設計
教育目標：
1．通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個中學生應具有的美德。
2．讓學生認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。
3．通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。
活動準備：
1．指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。
2．準備向全校師生發出的倡議書。
3．讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。
活動過程：
1．通過小品“求醫”引入：
放學后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫，醫生告之：聽說紫陽中學初三（3）今天要開一個有關“勤儉節約，從我做起”的主題班會，先去觀看，再來復診……引出班會。
2．主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。
有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。
3．由四位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—學習委員陸驊。
雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。
4．小品：最后的一滴水
幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。
如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。
5．主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。
請大家再討論我們身邊的浪費水的現象以及我們可以改進的措施。
6．主持人：事實上，我們國家也已經采取了很多節儉的措施，出臺了很多相關政策，下面，請同學來介紹一下其他國家的比較好的節儉做法。
（1）日本（2）韓國（3）意大利（4）法國
7．調查反饋。
根據前面的調查：（1）零花錢（2）紙張
請兩位同學進行反饋：
（1）基本數據
（2）反映出的問題
（3）有關知識介紹
（4）引發討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。
8．主持人：前面我們已經討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現象還有哪些，可以如何改進等等。
9．主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看……
10．主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經有很好的節儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請班長宣讀倡議書。
11．班主任小結：
今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。
今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初三（3）的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。
勤儉節約 從我做起主題班會主持詞
活動目的：
知道今天的幸福生活來之不易，懂得現在的生活雖然富了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統，要以勤儉為榮，花錢要得當，從我做起，從現在做起。
活動準備：小品、朗誦、歌曲、排練，圖片故事，名言收集等
一 各小隊匯報人數
中隊長：“集合！”“立正！”“向左轉！”“報數！”“向右轉！”
（敬禮）第一小隊：“報告中隊長，第一小隊應到10人，實到10人，報告完畢！”（敬禮）
中隊長：“接受你的報告，請歸隊！”（敬禮）第二小隊……三……
中隊長：（敬禮）
“報告輔導員老師，五（6）中隊應到學生46人，實到學生46人，這次我們舉行《勤儉節約，從我做起》中隊主題活動，請輔導員老師批準！（敬禮）
輔導員老師：“接受你的報告，并祝愿你們活動成功！”（旗手準備）
二 出隊旗，唱隊歌
中隊長：“出旗，敬禮，奏樂！”
中隊長：“禮畢，唱隊歌！”
中隊長：“請各小隊歸位！”（中隊長退，主持人上）
三 宣布活動開始
甲：勤儉節約使我國勞動人民的傳統美德。
乙：黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節約、增收節制運動，這是利國利民的長期任務。
甲：我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。
合：江陰市北國中心小學五（6）中隊《勤儉節約，從我做起》主題班會現在開始！（乙下）
甲：聽，這是什么歌，唱得這么動聽！
歌曲《我們的生活多么幸福》
甲：我們今天的生活幸福嗎？（生一起答：幸福）
甲：是呀，正如歌中所唱我們的生活多么幸福呀！可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
請聽故事：《南泥灣》
乙：在艱苦的歲月里，老一輩無產階級革命家們都艱苦奮斗、勤儉節約。下面請許癲癲為我們講周恩來總理的故事，大家歡迎。
乙：下面請許云凱為我們講毛澤東的故事，大家歡迎。
乙：下面請張玉為我們講雷峰的故事，大家歡迎。
乙：請欣賞徐勇帶來的朱德總司令的故事，大家歡迎。
乙：下面請張玉為我們講雷峰的故事，大家歡迎。
乙：下面請邵姣姣為我們講楊靖宇的故事，大家歡迎。
甲：老一輩無產階級革命家們*艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活。
乙：今天，我們可以穿上漂亮的服裝；
甲：可以背起書包高高興興地來到寬敞明亮的學校里學習文化知識；
乙：可以到名勝景點旅游觀光，領略祖國的大好河山。
甲：我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮，多姿多彩。
乙：可是，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活，浪費的現象隨處可（綠色圃中小學教育網 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=12692）見。請欣賞小品《小魁后悔了》
小品《小魁后悔了》
甲、 乙：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
乙：每一粒糧食都凝聚著農民的辛勤汗水，都是那么的來之不易！如果我們每人每天節約一粒米，會發生怎樣的情況呢？請小品中的的爸爸向我們介紹一下！（任曉龍）
甲：多么驚人的數字呀，那就請同學們身邊做起，節約一粒米！
乙：說完了一粒米，我們再來說說水和電。
甲：同學們，也許我們已真的見怪不怪，抑或熟視無睹了；水龍頭嘩嘩流卻無人問津；教室里燈火闌珊處已人去樓空；
乙：可你們是否知道這被我們人類浪費的一噸噸水，一度度電會能做些什么呢？
合：那就聽聽一噸水、一度電的自述吧！《水、電的自述》
甲：聽了剛才幾位同學的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。那就請我們從身邊做起，節約一度電，節約一滴水！
甲：看那是誰來了？請欣賞《鉛筆的自述》（陳哲煒、屈成豪）
甲：聽了鉛筆的哀嘆，大家肯定有很多感慨！學習用品是我們的朋友、學習的好幫手。每一樣學習用品都傾注著無數人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學習用品，不亂丟、不故意損壞。
甲：同學們，我們的生活是富裕了。可是，你們有沒有想過，在邊遠的山區，還有許多失學的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。請欣賞小品《零花錢怎么花》
乙：當我們把節約下來的書本、鉛筆、錢、衣物捐贈給貧困失學兒童、捐贈給傷殘人時，會讓我們的人生變得更充實、更幸福！
乙：同學們，我們《小學生日常行為規范》第八條有明確規定：（一起說）不挑吃穿，不亂花錢；愛惜糧食和學習、生活用品；要節約水電。
乙：那就讓我們都來做節約小能手、小小理財家吧。請聽詩朗誦《我是小小理財家》
甲﹑乙：節儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養革命品質。
甲：古人有云：
（名人名言）
甲：同學們記住這些話吧，讓我們永記勤儉是咱們的傳家寶！請欣賞大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》
大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》
甲：同學們我們的國家還不夠富裕，勤儉節約的傳統我們不能丟。
乙：那就讓我們少先隊員行動起來吧！從自己身邊做起，節約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水，一度電……
合：讓一中有百，有千，有萬……積少成多，聚沙成塔吧。
合：讓我們（齊）勤儉節約，從一做起，樂為四化，從小出力！
那就請同學們在倡議書上許下自己的承諾，在校做到，節約一支筆、一滴水，一度電，不浪費一張紙，一起為國家創造更多財富，一起走進美好的新時代！
我們宣布《勤儉節約，從我做起》的簽名儀式現在開始！
許洋洋琵琶獨奏《走進新時代》