[小學三年級數學練習題]小學三年級 拯救地球母親主題隊會設計
小學三年級 拯救地球母親主題隊會設計
一、各小隊報告人數二、入隊旗、唱隊歌三、表演節目1、童話劇《地球先生就診記》大意為地球先生得病了，去宇宙醫院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。2、詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業化生產時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產力的發展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。人們大量的開采礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下2000多只，棕色大熊貓已經全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧！做環保的小衛士，共同保護我們生存的家園。3、舞蹈――《種太陽》4、童話劇——《愛護花草》I：我是小花，我給人們帶來了美麗和清香。A：我是小草，給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境。IA：可是有些人們不愛護我們，常常：I：攀折我，A：踩踏我.D：哥們兒，聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子，景色不錯，去瞧瞧吧？S：行!DS：這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒。剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。O：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。G：這花怎么枯了?O：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。G：這是誰干的？O：真氣人。OG：去找他們。D：這花真漂亮。S：是咱們昨天摘的呀。O：你看他們拿的是不是那個花園的花。OG：站住!G：你們拿的是什么?DS：沒拿什么。G：把手伸出來。O：像你們這種不愛護花草的人，花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。DS：我們錯了。O：快去種好它們。D：看。O：多美的鮮花。D：（聞）G：多清香的花朵。S：看。D：多嫩綠的草坪。IADSGO快板：公園里的小草真可愛，嫩嫩綠綠干干凈凈惹熱人愛，我們要保護，我們來愛惜，不去踩踏它，我們一定要保護，要保護!公園里的小花真美麗，大家一起聞一聞多清香，我們要保護，我們來愛惜，不去攀折它，我們一定要愛惜，要愛惜!全體說：我們要保護環境，爭做環保小衛士。5、童話劇——《森林里的故事》6、歌曲——《我們是環保小衛士》7、童話劇——《采訪森林學校》8、對學校垃圾情況的調查
陜西師范大學附小垃圾情況調查表
陜師大附小四年級六班
調查方法
詢問法、實地調查取樣法垃圾產量
日產量3－4車，每車60－70斤。日產量約為210斤左右。成分分析
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。處理方法
每天集中混裝起來送至大學的垃圾收集車里。存在問題
學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機收集以后的處理，這也是對環境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。改進建議
學校垃圾可分類收集、存放。可分三類；一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業本、短鉛筆等。一學期回收下來數量是巨大的，可捐給手拉手學校的小伙伴們，相信談們一定樂于接受；一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學們的環保意識等方面；一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入大學的垃圾收集車里，由大學統一處理。備 注
垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放；一是要專人管理。我們四年級六班的同學愿意承擔這項光榮而艱巨的任務。制 表
四年級六班垃圾調查員：趙小青、榮雨默
顧 問
侯西科老師
9、科普小知識――環保廁所
四、暢談體會
五、中隊輔導員講話
六、呼號
七、退旗