【春天的故事作文600】小學五年級春天的故事作文匯編
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小學五年級春天的故事作文
春天是美麗的，春天是美好的，春天是令人愉快的，春天是到處生機勃勃，充滿生趣的。在這么一個春天中，會發生令人快樂的事。
這是一個星期六，我像往常一樣去上英語課。但令人感到不同尋常的地方是：感到萬物都生機勃勃。例如：嫩綠的小草探出了小腦袋；美麗的花兒露出了燦爛的笑容，就連太陽公公也高興地發出和煦的陽光。
到了英語教室，我看見阮儀辰正趴在桌上看著英語書，我心想：平時她都會在外面踢毽子，怎么今天不踢了呢？于是，我走過去問阮儀辰：“你怎么了？”她有氣無力地說：“我生病了。”于是，我趕緊摸了摸她的頭：“好燙啊！你發燒了？”“我來的時候是37度8.”她說。“這樣吧。”我接著說，“你這節課先試一下，如果不行，就跟老師說。”說完，我看見老師走進來，我馬上就去跟老師反映。上完了半節課，休息時間，我再去摸了摸她的頭，結果頭更燙了。我問她要不要回去，她說不要。就這樣阮儀辰挺了過去。
課上完了，我對她起了敬佩之心。我想：一個帶病上課的人，能上完這一節課是多么不容易啊！這需要很強的毅力與勇氣。春天是美麗的；是美好的；是令人愉快的；是到處生機勃勃，充滿生趣的。在這么一個春天中，一定會有令人快樂，感動的事情，你是否也有同感呢？
小學五年級春天的故事作文
春天的故事
‘‘1979年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。。。。。。’隨著這優美的旋律我們又迎來了一個美好的春天------改革開放30年后的第一個春天。
改革開放30年以來，中國發生了翻天覆地的變化‘一個又一個奇跡在這片熱土上誕生。聽爺爺說；30年前人們吃的是紅薯面，玉米面等粗糧，至于魚肉只有逢年過年才能沾一次，甚至于有的地方都吃不飽飯。現在我們吃優質大米，面粉，雞鴨魚肉也走進尋常百姓的餐桌，人們開始追求綠色食品和健康食品。
說帶穿的衣服，原來爺爺都穿粗棉布做的衣服，不僅穿起來笨拙，還不保暖。現在都講究品牌，什么特步啊安踏。。。。。。穿著既舒服有輕便，而且還結實。
原來，誰家有一輛自行車整個村子的人都用羨慕的眼光看著，而現在摩托車都是最普遍的交通工具了，富裕點的開起了轎車。
住的變化可大了。原來的墻都是土做的，房梁是用毛竹搭的，房頂也不是瓦，而是稻草。現在走在大街上到處都是高樓大廈。十分壯觀。
改革開放三十年有太多的變化。神舟七號飛上了太空，08年我國又成功的舉辦了奧運會。
拿破侖說過；中國是一個沉睡的東方巨人，一旦醒來，將震驚世界。今天，他的預言已經成真。在這三十年來，中國人用汗水和智慧證明了自己。我堅信祖國的明天更美好。
小學五年級春天的故事作文
今天,陽光燦爛,而我呢?垂頭喪氣地走在回家路上。坦白說，我心情郁悶的原因便是——我的書被我家的“母夜叉”沒收了。
事情還得從昨天晚上說起：
一回到家，我渾身疲憊，倒頭大睡。晚飯也沒吃。一直悶頭睡到了晚上8點。醒后，在老媽的再三催促下，我才得以趴在書桌上寫作業。這期間，我直喊困，討厭的瞌睡蟲像是用了什么強力膠，把我的上眼皮和下眼皮狠狠地粘到了一起，睜也睜不開。老媽只好準許我先睡覺。
說來也怪，他們一出房門，我便精神起來。我打開床頭燈，捧起我最近愛看的《挑戰極限》津津有味地看了起來。前頭的睡意早已被《極限》的文字趕出了我的腦海。馬上，我就被可米奧的勇氣所迷住了。老媽幾次來我房間“審查”，我都裝模作樣的混了過去。
最后一次，老媽的腳步聲越來越近，我以為她是去我的衛生間，便沒怎么注意。可是腳步聲像是已經經過了衛生間。我才恍然大悟，急忙伸手去關燈。老媽猛地一下開門，正伸手的我暴露無疑。我嚇了一大跳，驚恐地目視著媽媽.媽媽一只手插腰,另一只手抽過我手中的《極限》，一下子甩出幾米遠，嘴上罵道“好啊，做作業的時間沒有，看閑書的時間倒是有？”我自知理虧，啞口無言。媽媽關上燈，怒氣沖沖地沖出門。
第二天，我的書架上上了一把鎖，我下意識地搓搓自己的黑眼圈，心里默默地說了聲“書Bay-Bay!”
小學五年級春天的故事作文
近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
真的——春天來了。
一個陽光明媚的日子，我獨自漫步在街上，不覺地感到有些口渴，便大步邁向了冷飲店。剛走進門，我有些猶豫了，眼前的一切使我回想起······
去年，同是陽春三月，也同是這家冷飲店，遇到的卻是使人辛酸的事。
那天，我急匆匆地走進這家冷飲店，要了一個冰淇淋，轉身欲到桌旁就坐的時候，一不小心撞到了一個大人的懷里，冰淇淋弄得那人一身。我傻了眼：“對不——”話剛出口，腿上猛感到一陣疼痛······我眼睛有些模糊了，我什么也不想說，只顧沖出門去。
轉眼一年后的今天，我居然鬼使神差地又來到了這里，、為了不惹麻煩，我大口大口地吃著冰淇淋，心里只想快些離開這里，
可越急越出麻煩。吃完了，我隨手把空盒一扔，不巧，正扔到了一個人的褲子上了。那人一轉身，我嚇呆了，這不就是去年踢我的那個人嗎？
我閉上了眼睛，只等著被踢上幾腳，腦子里剩下一片空白。
“對——對不起！”我在喉嚨里唧咕著，因為恐懼，那聲音連我自己都聽不見。
那人看了我一眼——可我只覺得他的眼神不像以前那么兇，那么嚇人。
我只聽到一句風趣的話：“沒什么，反正褲子已臟了，正該洗又懶得洗呢，這下，真謝謝你逼著我洗了！不用害怕，哈哈哈·······”
是不是我聽錯了，這不像是夢吧！
對，這不是夢！
心里放下了那塊“石頭”，我開心地笑了。
我感到今年的春天特別美，因為今年的春天讓我真正給找著了。
小學五年級春天的故事作文
時間過得真快，不知不覺我已經上五年級了。經歷的事情雖然不多但也不少了。有高興的，也有悲傷的，很多事在我的腦海里漸漸淡忘了……但有一件發生在春天里的故事叫我久久不能忘懷。
俗話說“一年之季在于春”。春天是萬物復蘇的日子，春天是一年中最好的季節，春天柳樹爆芽，花兒開放，小草從泥土里伸出了腦袋，小河的水“唱起了歌”，到處是一片生機勃勃的景象。
春天發生的故事也是最美好的。這天我放學回家，突然
天暗了下來接著雨水就從天而下，我急急忙忙的跑到一個亭子內避雨。這個亭子建在建筑工地旁，在這我可以清清楚楚地看到周圍的一切，雨越下越大，很快路面就積起了水，特別是工地旁的道路上，本來就坑坑洼洼，這時就成了一個個小水坑了，我正在著急的時候有幾個小朋友撐著傘，深一腳淺一腳的朝著這邊走來，當他們經過坑坑洼洼的道路時，其中有一個小朋友，腳底一滑，一屁股坐在了水潭里，身上衣服上頓時濕漉漉，臟兮兮的。他立刻哭了起來，邊上的小朋友正不知所措的時候，工地上沖過來了幾個人，他們扶起了小朋友，撿起了地上的傘，把他們扶到亭子里用毛巾幫她擦干了泥水,輕輕地對他說:“快別哭了小朋友,等雨停了再回家吧!”說完便消失在大雨之中，我被眼前的情形感動了，心里想“這就是爸爸說的農民工吧。”在我的映像里農民工總是那么臟兮兮的，總干著城里人不愿意干的活。但是眼前的情形讓我感動了，我正想著，那幾個農民工又出現在我的眼前。他們找來許多木板和磚頭，鋪在坑洼的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，但他們仍然堅持的干著……
雨停了走在回家的路上，我被剛剛發生的事情感動著，這個春天使我感覺更美了，公共汽車有人給老人讓座，過馬路時有人扶著盲人老人過馬路，就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛惜了，這一切使我感到春天不僅是生機勃勃，更是人們互相關心，互相幫助的季節。
這就是春天的故事，這個春天不僅景好，人更好！
小學五年級春天的故事作文
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請帖，邀我來參加春天詩會。
春天趕走了寒冷的冬，萬物見到了春，就像見到了久違的朋友，小黃鸝見到春，高興的唱了起來：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開著春天詩會。
你看那身著燕尾服的紳士——春燕先生。他動情地朗誦道：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳玉絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹聽了便像一個美麗的少女，那縷縷絲發迎風飄舞，美妙悅耳的春的旋律，讓它翩翩起舞，又像是傳遞著春的信息，讓我們感受著春的交響樂。
你看那歡快活潑的小溪，它那動聽的歌聲：“春天來了，春天來了，來到了小河邊，小溪歡快的流著……”唱響了春的樂章。在歌聲伴隨著，牽牛花開了，低低的吹著嗩吶，桃花、迎春花在春天綻放，伴著輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風起舞，動聽的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。
這時滿山遍野的小草探出了頭，在微風吹拂下，它們含情脈脈的吟道：“野火燒不盡春風吹又生！”
田野上一片歡聲笑語，它們用自己的方式來慶祝春天的來到，大地在歡歌。辛勤的蜜蜂忙著將這場詩會記錄下來，太陽將這美好的畫面拍下，留作春天的記憶。
春天詩會，迎接春的到來，讓我們一起走進春的殿堂。
小學五年級春天的故事作文
三月的云夢，春暖花開，和風日麗。趁著這個難得的周末，爸爸媽媽扭我不過，終于答應帶我去城西郊的清明河堤邊放風箏。
手拿著在路旁買好的那絢麗多彩的美人魚”風箏，騎了20多分鐘的自行車，我們一家人興沖沖地來到清明河堤邊時，已是氣喘吁吁。
放風箏的人可真多，五彩繽紛的風箏漫天盡情遨游。我連忙拿出自己的風箏放了起來，風力還不錯，風箏很快就飛上了天。就在我玩得十分開心的時候，猛地腳下一滑，“啪”的一聲，我一下就摔倒了，腿還很有點疼，原來我踩在了一塊香蕉皮上。我掃興極了，心想是誰這么沒公德，到處亂扔垃圾。再往四周一看，河堤兩岸那綠油油的草坪上，盡是游人丟棄的塑料袋、報紙、塑料瓶、水果皮等，在陽光的照耀下十分刺眼，就像少女的臉上長滿了坑坑洼洼的疙瘩，難看極了。
看到家鄉的母親河被污染成這個樣子，我很心痛，也沒有了放風箏的興致，索性把風箏丟到一旁，一心一意的撿起垃圾來了。就在我為自己的環保舉動慶幸時，隱隱約約地聽到有人說：“這小姑娘是鄉下孩子吧，在撿垃圾賣錢呢！”聽到這話，我怒氣沖沖，哼！你們才是鄉下人呢，到處亂丟垃圾，真沒修養！過了一會兒，忽然聽到有人喊我的名字，我一回頭，原來是我的同班同學，他說：“這么好的天氣，你怎么在玩這些破垃圾，多臟啊！我們一起放風箏吧。”對了，怎么不動員他加入環保行動中呢。我連忙勸他說：“你看，美好的風景都被這些垃圾破壞了，哪里還有心情放風箏啊，干脆你也跟我一起行動吧。”就這樣，我的環保小組成員逐漸多了起來，最后竟有十幾人加入到了環保行動中來。
太陽很快就要下山了，我們的“戰果”也頗為豐富，垃圾裝了大大小小的20多個袋子，我們把它擺放在路旁。準備回家時，站在清明河大橋放眼望去，兩岸一望無垠的草坪變得更蔥綠了，我的心情也像春天里的樂曲一樣歡快而輕盈。（
小學五年級春天的故事作文
每年都是太陽公公歡送我們去春游，而今年跟以往不同，天空下著毛毛細雨，太陽公公派小雨滴來送我們春游。
春天是一位童話里的仙女，她邁著輕盈的腳步，走到小溪邊，用她那漂亮的仙女棒，輕輕一揮，頓時，小溪唱著歡快的歌，來感謝可愛的小仙女；仙女又走到柳樹邊，再用她那漂亮的仙女棒，一揮，柳樹發芽了，長出了長長的柳枝，隨風飄動著，仙女一看，笑了；接著，仙女飛向了小動物的家，喚醒了小燕子，喚醒了小熊，喚醒了小刺猬……小蜜蜂勤勞的采著花蜜，春風吹拂著柳樹，使她的辮子更加嫩綠。這是多么美麗的畫卷啊！
這春的氣息吸引來了一群活潑可愛的小朋友，他們在這明媚的春光下盡情的嬉戲、玩耍。
午飯過后，老師讓我們采集植物標本，老師說：“同學們，春天到了，漫山遍野的樹和花草都發芽了，你們把樹上的葉子或花摘下來，用膠帶紙貼到本子上，再把這個植物的名稱寫在旁邊，這就完成了標本的采集。”我說：“噢，原來這么簡單啊。”我摘下了松樹的葉子，也就是松針，我又摘下了櫻花和楊槐花，小心翼翼地把它貼在一張白紙上，做了三個植物標本。
春光無限好，我們情不自禁鋪開畫紙用我們靈巧的小手把春天留在我們的畫卷里。我們還三五一群聚在一起唱起春天的歌。
春游回來的路上，桃樹點點頭在向我們問好，小燕子笑一笑在向我們問好，小雨依然陪伴著我們下山去。
啊！春天，你是多么的奇妙，你能使大地上所有的生物都勃勃生機。
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