【我的舞臺作文】大學我的舞臺我主持—主持人大賽策劃書
大學我的舞臺我主持—主持人大賽策劃書
一、活動前言：
為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現人文學院學子的亮麗分彩，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。因此在此秋意正濃之時，人文學院學生會特此舉辦第六屆“魅力之星”主持人大賽。
二、活動主題：
我的舞臺我主持
三、活動策劃主辦單位：
人文學院分團委、學生會
四、活動對象：
人文學校全體學生
五、活動內容概述
本次活動即“魅力之星主持人大賽”是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽進程分為初賽、復賽兩個個環節。
六、活動前準備
（一）參賽要求
（1）選手自覺遵守比賽秩序；
（2）各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理；
（3）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
（二）活動前期準備：
1. 確定活動具體日期、地點
活動時間地點：
時間:初賽:待定
決賽：待定
地點：待定
2. 制作報名表：內容包括姓名，班級，聯系方式
報名時間：
報名方式：請于報名時間內報給各班文藝委員，注明姓名、班級、聯系方式
3. 宣傳工作 ：以網絡宣傳，字畫宣傳，人員宣傳等方式進行宣傳
宣傳方式：
（1）網絡宣傳:通過各班QQ群以及飛信通知到各班同學,鼓勵同學們積極參與和報名
(2)字畫宣傳:學生會宣傳部制作宣傳海報以及宣傳展板,向廣大同學進行宣傳與展示
(3)人員宣傳:與各班文藝委員取得聯系進行宣傳
(三)初賽前準備
1. 場地：在比賽前聯系相關人員，確保場地
2. 簽到：簽到表的制作
3. 現場：舞臺布置
（四）決賽前準備
1. 海報：制作進入決賽選手的宣傳海報，置于食堂門口
2. 短片：制作選手短片于決賽播放
3. 現場：
（1）場地：聯系好決賽場地
（2）設備：燈光、音響、視頻設備的聯系與準備
（3）工作證：工作人員工作證的統一
4.聯系：
（1）聯系好比賽主持人、評委和禮儀人員
（2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最后確認
（3）邀請領導到場觀看比賽
5. 評分：制作決賽評分表和評分標準
6. 購置：購買好決賽現場需要的物品
7. 證書獎金：證書的制作和獎品的落實
8. 審核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞
七、活動具體流程
（一）初賽
1、自我介紹
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、系別、班級、家鄉、愛好、個性特點、主持風格），展現個人人格魅力。時間控制在兩分鐘之內。
2、普通話考驗
要求：參賽選手朗誦一篇自己準備的文稿（體裁自選，要求吐字清晰，聲情并茂，情感把握準確），時間控制在一分鐘左右。
(二) 決賽
第一環節：印象100分
本環節要求選手進行富有創意且簡短的自我介紹，通過自制DV短片展示個人分采。
第二環節：妙語連珠
本環節要求選手在所給3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應變能力及知識覆蓋面。 時間在1分30秒內
第三環節：我愛家鄉
家鄉是我們最愛的地方，家鄉也是我們最熟悉的地方，以我愛家鄉為主題，以不同的表演方式，詮釋自己的家鄉。（表演形式如小品，歌曲，詩歌，演講，舞蹈等)時間控制在5分鐘之內
第四環節：我在現場
本環節要求選手選擇組委會所提供的新聞選題，進行模擬現場報道，時間控制在3分鐘之內
備注：每五人報一次分，評委點評，最后由嘉賓發言，主持人宣布比賽結果，嘉賓頒獎。
八、獎項安排
1、一等獎：一名
2、二等獎：兩名
3、三等獎：三名
4、最佳人氣獎：一名
九、頒獎安排
1、最先由……頒優秀獎
2、再由……頒大賽三等獎
3、再由……頒大賽二等獎
4、最后由……頒大賽一等獎
5、每對選手頒獎完后不離場，等所有人員頒完獎后一起合影留念。
十、緊急預案：
1、話筒音響無法正常使用等突發情況
2、參賽選手表演時發生意外
3、主持人因故未到場
4、嘉賓未到場
5、停電
6、現場觀眾不配合發生混亂