中學作文大全_中學生作文 我心目中的好導師
中學生作文 我心目中的好導師1
第一次上您的課，是高二的春天。盡管只有半個學期，卻因您特有的深沉，留給我深刻的印象。我想著您應該是位沉默的人。
高三時才更近地接觸您，這時您同時也是我們的導師。記得那次和您的談話，您圈出我記錄本上頻繁出現(xiàn)的“希望”“應該”，說：自己都不自信，怎么學好，這種情況應該是“一定”。您總有那么多的格言，針對地寫在我們記錄本上記錄的心得與困擾下方。
有時常常在想，您從事這個職業(yè)這么久，總是講著同樣的課程，是否會厭煩、無聊。但看到您在課間仍耐心地給同學講解題目，教師節(jié)的班會活動上爽朗的笑容，我知道我錯了。多年如一日的堅持，黑板與粉筆的陪伴，您在三尺講臺的諄諄教導，辦公室里的語重心長，折射的不只是全國境內(nèi)大大小小地區(qū)的教師的身影，也是您的一瞥光輝。
而正如每位老師都深深淺淺地影響著教導的學生，您也確確實實影響著我們。高二時接替您的那位老師稱您是學校里最好的化學老師，我從她的眼睛里看到無法遮掩的敬重。后來在您和我們聊天中，才知道您是她的高中老師。我想您的教導一定帶給了她深刻的影響，正如您教會了我對待事物的態(tài)度。
每堂課前，您會列出該節(jié)內(nèi)容的考綱要求，著重指明哪些是變化的內(nèi)容。講解題目時，您總側(cè)重于方法，而這些方法卻從不局限于學習。每次考試后，您都是鼓舞我們，并不責怪。
學習《化學與技術(shù)》時，沒每講到一項技術(shù)，您總無法壓抑對中國技術(shù)落后現(xiàn)狀的失望，這種失望帶著淡淡的哀愁，這種失望來只能來自于熱忱的國民。您給我們講在肥皂廠工作時發(fā)生的事件，因汞蒸氣失了明的師祖，雖然仍然用著淡淡的語氣，但仍透露著一絲悲傷。
人們總是把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒，比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。這些贊揚的話看似已經(jīng)成為俗套，但確確實實地表達了我們最誠摯的感激與尊敬。
中學生作文 我心目中的好導師2
瑞安二中坐落在隆山腳下，一方水土養(yǎng)一方人，二中的自然之氣也滋養(yǎng)出了許多很有趣的老師，友金哥就是其中的一位。、
友金哥是我們可親可敬的數(shù)學老師，兼段長。班里很多男同學當面和背后都親切地稱他為“友金哥”，但我卻不太想當著他的面這么稱呼。不是與他又距離，而是發(fā)自內(nèi)心地對他有一種敬重。
友金哥的樣子不是很迷人，甚至有點怪。我有時上課會走神，而上數(shù)學課時則會盯著友金哥走神。他黑白參半的頭發(fā)很短，卻沒有向上沖的趨勢，而是安安份份地匍匐在頭皮上，遠看像是貼上去的。他的眼睛極小，躲在那副銀色邊框的眼鏡后面。每節(jié)課，講完一道題，他總要拼命地眨巴眼鏡，像是吹進了沙子似的。尤其是在黑板上寫到關(guān)鍵處時，他會將手舉過頭，踮起腳，手持粉筆在黑板上留下一串淡淡的數(shù)字，友金哥似乎非常喜歡穿登山鞋，見他十次，九次都穿著登山鞋，步伐很輕又優(yōu)雅，像歐洲的紳士一般。
以前我總覺得，友金哥是不太喜歡，不太關(guān)注我們二班學生的，因為二班的上課紀律實在太差，一整堂課，我就像處在一個垃圾場中，耳邊盡是蒼蠅蚊子悶悶的嘈雜的細鳴。連我這個二班的一份子都差點抓狂，友金哥又怎能不崩潰呢？但我觀察了他許久，都沒有從他眼中捕捉到一絲厭惡。那時我佩服他的隱忍。
后來一次無意中，我在講臺桌上瞥了一眼他的數(shù)學書，翻開的第一頁，用漂亮的楷書寫了一行字：關(guān)注所有被遺忘的學生。追求內(nèi)心地和平與寧靜。那一瞬間，我的目光久久停駐在那兩句話上，然后恍然大悟：是啊，友金就是這樣一個人。他似乎有無窮無盡的耐心忍你去消磨，在我經(jīng)他一次次提示后仍不會寫一道數(shù)學題時，他總是繼續(xù)耐心講解，直到我露出恍然大悟的笑容，蔡滿意地點點頭離去。友金哥時刻都在追求一種平和寧靜的狀態(tài)，正如他所寫的那樣，我從未見他露出慌亂的神情或是見他的步伐有絲毫急促，他總是從容出事，寬容待人。
友金哥的身上還有許許多多美好的品質(zhì)是我無法借用我的筆端在紙上傾注的。短短四個月的相處，他已然在我心中崛起，成為一個縈繞著淡淡霧靄的高大男神形象。
我對友金哥還所知甚少，希望熟知友金哥的人把他好好寫一寫。
中學生作文 我心目中的好導師3
不知道為什么，到了高中大家都變得猖狂許多，對于自己的任課老師也總是直呼其名。于是我們對班主任的稱呼自然就是陳志騰。他是二中的老師之一，自從知道他畢業(yè)于浙大且拿了雙碩士學位之后心里就對他多了幾分莫名的敬佩，心想：有資歷。
談起他，我們寢室的多個室友一致認同他有種莫名的親切感。在平日里，他是一個對衣著打扮都十分看重的人，每一節(jié)課他都會正裝上陣：襯衫的領(lǐng)口安分整齊，黑色或灰色的外套輕敞平添一份親和，黑色的牛仔或休閑褲顯得深沉，仿佛在顯示著教育桃李是一件神圣而嚴肅的事情。可每在上課的時候，我們的注意力都會被他的小肚腩奪了去，所以一般我們都會忽視他的外在修飾單刀直入、“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。總有些類似“看！志騰的小肚子又大了”的議論。除此之外，我常常因為太關(guān)注志騰的眼睛而失了神漏了不少知識！他有一雙小眼睛，像是一塊被劃破的布上那條小縫，當他睜大雙眼嚴肅地目視前方時，我總有種錯覺——陽光將會穿透那道縫噴薄而出。也許是他的目光太犀利的緣故吧
志騰是教英語的，而我也因為入學考英語第一名的成績被他任命為課代表。一開始我僥幸自己是班主任的課代表以后什么事都好辦，課后來才發(fā)現(xiàn)不是那么回事兒，志騰的敬業(yè)程度完全顛覆了我對高中老師不負責的印象，作業(yè)隔三差五的交不算，還要檢查背誦，我的天吶，真是讓我叫苦不迭。攤上這么個班主任，我該說什么好呢。
最有意思的是一次出操，我們一襲黑色大風衣粉墨登場的志騰按照慣例晃悠在我們隊伍長龍的左右，這讓我們不知不覺想起歷史實習老師在上有關(guān)周恩來的相關(guān)內(nèi)容時說的一句話：我拜倒在了他的風衣下。當我為自己無端的思想感到奇怪時，已經(jīng)輪到我們班退場了。志騰不知想起什么事，猛然拔腿就跑。只見他的風衣迎風揚起，一雙矯健有力的腿好似騰云駕霧般輕盈，奔跑在紅白相間的跑道上，飛快地。這種一反平日正經(jīng)兮兮的摸樣惹得跟在后頭的我們捧腹大笑，更有些心念不軌的同學冷不丁冒出“小飛鴿”這樣的詞匯，只想說，這樣的志騰也很可愛。
時光荏苒，早已和志騰相處大半學期多了，也發(fā)現(xiàn)了很多他的好，也許多年后想起這位良師益友，也會有道不盡千言萬語的心緒吧！