2012年園務(wù)工作總結(jié)及2013年工作計劃|2012年園務(wù)工作總結(jié)及2013年工作思路
2012年園務(wù)工作總結(jié)及2013年工作思路
伴隨著新的一年的到來，2012年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“用愛的行動，用游戲的方式哺育孩子，為孩子一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、勤思 、文明 、和諧”的園風，我園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化辦園條件，提供需要
我園座落在風景秀美的凱萊花園內(nèi)。園內(nèi)配有專門的圖書室、檔案室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美勞室等，室外有大型草坪地、開闊的塑膠場地、嬉水池、種植地等。整個園所日光充足，環(huán)境溫馨靜雅。我園加大投入，為各班配備了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備：鋼琴、電視、空調(diào)、VCD、消毒柜、紫外線消毒燈、電腦、投影儀等，并為幼兒配備了足夠數(shù)量的教玩具和圖書。同時在各個班級里都有著班里老師和孩子們共同布置的與眾不同的游戲區(qū)域活動角，在這里孩子們快樂地開展著各種游戲，幸福地享受著游戲所帶來的知識和能力的發(fā)展，沒有嚴肅的說教，沒有刻意的知識傳授，我園的教育是潤物細無聲的游戲化學(xué)習。
二、美化創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍
1、建筑外觀：
我園外墻色彩鮮艷明快，整個園所空氣流通，陽光充足，園內(nèi)有大面積的草坪和茂盛的綠色植物，各活動室寬敞明亮，所有建筑均按幼兒身心發(fā)展需求精心設(shè)計，我園是一座專門根據(jù)幼兒生活、學(xué)習特點設(shè)計、建造的小區(qū)相匹配的現(xiàn)代化省優(yōu)質(zhì)幼兒園。
2、戶外環(huán)境：
我園在自然角為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個生態(tài)小區(qū)域，組織幼兒進行種植、飼養(yǎng)、觀察活動。我園利用場地，有效開展體育活動。展示給大家的是根據(jù)幼兒發(fā)展水平測試中的動作體能：走、跑、跳、鉆、攀爬等具體動作發(fā)展，我們設(shè)計了大型玩具區(qū)、平衡區(qū)、鉆爬區(qū)、輪胎區(qū)、玩沙區(qū)、草坪區(qū)、投擲區(qū)、球迷區(qū)、運動一條街等多個運動區(qū)域有序開展。
3、活動區(qū)域：
區(qū)域活動設(shè)置的規(guī)劃是根據(jù)教育目標、教育內(nèi)容的具體要求以及幼兒的年齡特點來做整體的安排。我園區(qū)域環(huán)境布置個性鮮明：各室活動區(qū)域擺放具有班級特色，區(qū)域項目多種多樣，材料講究環(huán)保充足，可操作性強，一切從幼兒的發(fā)展水平和需求出發(fā)，讓幼兒做主，幼兒積極參與游戲，自主、創(chuàng)造性地活動，使幼兒成為區(qū)域的主人。
4、室內(nèi)環(huán)境：
我園墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)不再是強調(diào)“美化、綠化、凈化”等外在裝飾，我們以幼兒發(fā)展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮孩子的主體作用，共同創(chuàng)設(shè)幼兒所喜愛的與之產(chǎn)生互動的墻面環(huán)境。我園的“我想、我說、我畫”園本課程主題墻飾充分體現(xiàn)了以孩子為主體，讓孩子大膽地去想、去說、去畫，幼兒的參與比率較高。我園的禮儀教育從家庭、社會、幼兒園三方面入手實施，三位一體的互動，通過正確的教育方法進行培養(yǎng)幼兒的禮儀意識和行為。（樓梯道有園本課程“我想、我說、我畫”和、“禮儀特色教育”的墻飾，每個樓層有年級組師德師風的展示主題墻和安全墻。）
5、活動室布置：
幼兒園不能有一處無用的空間，活動空間要跟著幼兒的需要變化，減少無用的空間，盡可能利用所有可利用的空間資源，讓幼兒園的每個活動室都能吸引幼兒的注意，孩子們走到哪里，哪里就成為激發(fā)他潛力的資源。（我園一樓有科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和圖書閱覽室，一樓西邊樓梯口有“開心農(nóng)場”和“快樂搭建”，二樓西邊有“創(chuàng)想小屋”和“美勞創(chuàng)作室”，三樓有“快樂海洋球池”和“圍棋室”）
三、提升隊伍建設(shè)，保證質(zhì)量
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
我園現(xiàn)有園長一名，副園長三名，中層干部4名，都是大專以上畢業(yè)，園長、副園長為中共黨員，園長為區(qū)人大代表。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責清楚，成員之間團結(jié)協(xié)作，作風民主，管理效率高，具有較強的政治素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，班子成員中有區(qū)骨干教師、教壇新秀...在全國性、省、市、區(qū)及各項競賽中多次獲獎。多年來，領(lǐng)導(dǎo)成員不斷去全國各大城市幼兒園進行考察，學(xué)習先進的管理經(jīng)驗，了解最新的幼教動態(tài)，樹立了正確的辦園理念和管理理念，努力追求精細化、精致化、精品化的管理質(zhì)態(tài)。良好的專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)的工作作風、開拓進取的創(chuàng)新精神、與時俱進的監(jiān)管實效，使整個幼兒園呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展景象，深得全體教師和廣大家長的信任和支持。
2、教工隊伍建設(shè)
我園隊伍建設(shè)起點高、要求嚴，人才儲備充足。目前有教師28名，每班都實行兩教一保，堅持知識結(jié)構(gòu)、幼教經(jīng)驗、個性能力、專業(yè)技能的完美搭配。其中保育員是由教師經(jīng)過保育培訓(xùn)后擔任，提高了隊伍的整體素質(zhì)。所有教師學(xué)歷層次高、敬業(yè)精神強。其中大專畢業(yè)率為89%、本科14%。
3、加強師德建設(shè)
一直以來，我園緊緊圍繞區(qū)教育局《進一步加強和改進幼兒園師德師風建設(shè)實施意見》精神，結(jié)合幼兒園工作目標，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以做幼兒喜歡的教師，辦社會滿意的幼兒園為目標，全面啟動了師德師風建設(shè)工作。為加大工作力度，我園將師德師風建設(shè)工作列為每年的重點工作，為深入開展此項工作，我園組織全體教職工采用自學(xué)、集中學(xué)習、分組學(xué)習的形式，學(xué)習了《凱幼教工文明行為》、《凱幼教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園安全管理辦法》等內(nèi)容。我們還開展了如“師德師風演講”、“師德師風學(xué)習會”、“師德師風聯(lián)誼會”等一系列活動，同時請家長參與評價“師德師風”問卷調(diào)查，號召全體教職工開展自我批評，深刻查找自身存在的問題。通過一次次有意義的活動，規(guī)范了教師的育人行為，激勵了教師愛崗敬業(yè)的責任心和榮譽感，促進了師風建設(shè)，為幼兒園上水平、上品牌奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于不斷強化師德建設(shè)，由此形成了優(yōu)良的園風“敬業(yè)、勤思、文明、和諧”，突出了五種精神“奉獻、協(xié)作、快樂、謙虛、創(chuàng)新”，每位教師都謹記園訓(xùn)“謙虛、真誠、團結(jié)、博愛”，統(tǒng)一了辦園宗旨“以一切孩子的發(fā)展為本，辦人民滿意的幼兒園”。
4、提高業(yè)務(wù)能力
為了不斷提高教職工的業(yè)務(wù)能力，我們采取了一系列的切實可行的措施：A、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。每周四下午為業(yè)務(wù)學(xué)習時間，分為集體大組學(xué)習、年級段小組學(xué)習、課題組學(xué)習三種形式，組織教師學(xué)習新的教育理論，針對教學(xué)和課題研究中存在的問題進行研討。同時要求新教師在園內(nèi)“拜師學(xué)藝”，徒弟聽師傅活動，師傅聽徒弟活動，雙方作記錄和交流，全面提高業(yè)務(wù)水平；B、實施培訓(xùn)工程。我園不斷組織教師外出學(xué)習、觀摩、曾先后去過上海、杭州、北京、蘇州、無錫、南京等知名幼兒園。每次學(xué)習回來都做到三個一：開一次講座、開一次公開活動、寫一篇學(xué)習心得；C、承擔科研任務(wù)。目前我園有市級課題“《幼兒園禮儀養(yǎng)成教育的實踐活動》”，每位教師都積極參加課題研究，承擔一定的科研任務(wù)，通過對新課題研究，挖掘教師的創(chuàng)造性思維，通過科研成果的展示，讓教師體驗成功的喜悅。
對于后勤人員，我園也定期組織學(xué)習培訓(xùn)，開展“愛崗敬業(yè)”教育。門衛(wèi)工作人員參加社會治安管理條例的學(xué)習，提高了管理效率。
5、提升專業(yè)能力
2012年我園組織教師先后參加了江蘇省藍天杯論文比賽、江蘇省師陶杯論文比賽、江蘇省教育協(xié)會論文比賽、江蘇省藍天杯教學(xué)設(shè)計比賽、揚州市信息化論文比賽、揚州市教師技能技巧比賽等活動，每次比賽我園為每位教師創(chuàng)設(shè)了公平的平臺，讓每位教師都有參與的機會，一年來我園教師共有40多篇論文獲得國家、省、市級比賽一二三等獎，40幾位教師獲得省教學(xué)設(shè)計、全國手工比賽二三等獎的好成績等榮譽。
四、提高管理水平，規(guī)范有效
我園認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》的精神，堅持依法辦園、和諧興園的管理行為，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習，通過學(xué)習討論，增強教職工的法律意識和責任意識，積極探索開放式的管理模式，主要是抓好“五制”：即園務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負責制、教職工全園聘用合同制、崗位聘任制、職務(wù)等級工資制、聘用考核制。在管理過程中，我們還堅持三個體現(xiàn)：體現(xiàn)機會面前人人平等的競爭機制、體現(xiàn)多勞多得的勞動分配機制，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的心理完善機制。通過機制創(chuàng)新，最大限度調(diào)動教職工的積極性，促進園務(wù)管理更上新臺階，不斷提高辦園質(zhì)態(tài)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、健全網(wǎng)絡(luò)，提高效率
我園實行園務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負責制，下設(shè)行政管理層（園長—年級組長—教職工）、衛(wèi)生安全管理層（分管園長—保健室—各年級組—各班級）、教科研管理層（園長—分管園長—教研室—教研組—教師）。全園加強班子團結(jié)，分工合作，圍繞幼兒園發(fā)展管理目標，發(fā)揮群體骨干作用，明確崗位責任，分工中有協(xié)作，協(xié)作中有分工，提高了管理效率。
2、公開園務(wù)，接受監(jiān)督
堅持每月召開一次園務(wù)會議，定期召開教職工大會。專設(shè)園務(wù)公開欄，大事要事及時向教師通報，跟教師代表商量，吸納建議和意見，接受教師和家長對幼兒園管理的監(jiān)督，每項工作做到有計劃、有安排、有檢查、有評價、有反思。
3、完善制度，明確職責
為進一步增強責任意識，規(guī)范教師行為，我園制定了完善的規(guī)章制度，事事都做到有章可依，有章必依，使各類人員都明確自己的崗位職責。同時對全園職工建立考核獎懲制度，全面衡量評價其工作，樹立典型，以榜樣帶動所有職工在制度的牽引下求進步、求發(fā)展。在嚴格制度的同時，我園按國家勞動法要求為每位教師辦理了五險一金，為教師解決了后顧之憂。
4、按章收費，嚴格財務(wù)
我園嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，經(jīng)教育局、物價局、財政局審批的收費額長期公示家長，做到公開化、透明化，依規(guī)定收費，從不亂收費。財會人員能嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和財產(chǎn)管理制度，每學(xué)期初都做好財務(wù)預(yù)決算，做到合理使用資金，節(jié)約辦園成本，帳目清晰分明，帳物相符，對園內(nèi)所有財產(chǎn)都登記造冊，并做好更新和維修工作。
5、注重保教，提高質(zhì)量
在一日常規(guī)活動中，我園一直堅持貫徹保教結(jié)合的原則，做到保中有教，教中有保，使我園的保教工作規(guī)范化、科學(xué)化。一是深化課程改革，樹立正確的教育觀、構(gòu)建具有本園特色、有較強針對性、可操作性、科學(xué)合理的園本課程，提高幼兒一日活動的科學(xué)性和有效性。二是落實本園的保教工作的細則要求，樹立“保”“教”平衡的思想，不斷提高辦園質(zhì)量。
6、安全衛(wèi)生，抓實抓牢
安全衛(wèi)生工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進行的基礎(chǔ)。我園堅決執(zhí)行區(qū)局的各項指示，健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都牢固樹立“安全第一”的思想意識，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日常活動及教育教學(xué)活動中對幼兒進行自我保護能力的培養(yǎng)，提高幼兒自我保護能力并掌握一定的自我保護技能。另外，本園能及時修繕幼兒活動設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械，消除不安全因素。除此之外，本園保衛(wèi)工作比較到位，能切實做到管好門、保好門。并嚴把外來人員入門關(guān)，做好入園登記記錄，以確保幼兒安全，杜絕了安全事故的發(fā)生。
為幼兒創(chuàng)造一個清潔美化的生活環(huán)境，是衛(wèi)生保健工作的一個重要內(nèi)容。我園始終保持潔凈、優(yōu)美的環(huán)境。我們每天對保育工作進行巡視、檢查、記載、發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并作好記錄。各班通過強化教育，幼兒都能做到飯前便后洗手、飯后漱口、擦嘴等，養(yǎng)成了安靜、愉快進餐的好習慣。另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班對照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴格按順序規(guī)范操作。定期對保育員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使每位保育員都能規(guī)范操作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人、責任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。
12月份我園創(chuàng)建了揚州市平安校園得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，12中旬我園迎接市衛(wèi)生合格園的復(fù)查工作得到了專家組的贊譽。
7、家園社區(qū)，教育合力
家園社區(qū)三位一體化教育是我園的一大教育舉措，我們堅持開展形式多樣的活動豐富幼兒的生活，讓幼兒真正融入社會，走進自然。
風和日麗春暖花開的4月，我們將全園師生帶出空間有限的活動室，來到園外，看著小草綠了，花兒開了，孩子們親身感受到了春天的來到，感受到了大自然的無限魅力，求知欲和好奇心得到了充分的滿足。我們還充分利用社區(qū)教育資源，定期帶孩子外出參觀如：花店、超市、菜場、交警大隊、銀行等讓幼兒在實踐觀察中學(xué)到更多的知識，增長見識。通過諸多社會資源的利用，為孩子們創(chuàng)造了實踐的機會，激發(fā)了他們對周圍事物、環(huán)境的興趣，同時讓幼兒在社會大環(huán)境中親自感受體驗，獲得廣泛的感性經(jīng)驗，這些都是課堂教學(xué)所不可替代的。
六月是孩子們的節(jié)日。為了能讓孩子度過一個難忘的節(jié)日，舉行了全園“六一”文藝匯演，大、中、小班都準備了形式多樣的節(jié)目：舞蹈、快板、合唱、小品、童話劇、時裝秀等，精彩紛呈的活動充分展示了孩子們活潑的個性，讓幼兒感受了生活的美好。此外，我們還結(jié)合主題“我要上小學(xué)啦”組織大班幼兒參觀了小學(xué)，通過參觀、和小學(xué)生自主交流溝通，激發(fā)了孩子入小學(xué)，做小學(xué)生的愿望。
我園進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：我們開展了三期家長學(xué)校：九月份，召開全園家長會，11月份，舉辦了素質(zhì)教育專題講座，12月份，舉辦了一期衛(wèi)生保健知識講座，通過家長學(xué)校，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。如：家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習與生活。本年度，我園舉辦了家長一日活動開放、十一國慶節(jié)活動、重陽節(jié)慶祝活動，八月十五中秋節(jié)的活動、迎新年親子同樂、冬季運動會等活動，得到了家長的高度評價。同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。
五、打造辦園特色，成效明顯
我園園本特色課程《我想 我說 我畫》，旨在通過引導(dǎo)幼兒大膽想象、大膽表述、大膽作畫來表達幼兒心中所思、心中所想，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒動腦、動口、動手的能力，在日常工作中，我園切實做到了把此特色活動落實在幼兒的一日活動中。2010年我園參加揚州市各縣級區(qū)中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀校本課程比賽，獲得了揚州市唯一一所幼兒園“優(yōu)秀校本課程”榮譽。每學(xué)期我園小中大各班級都能圍繞園本課程計劃實施，將這一課程落實到實處，并圍繞操作材料有效與家長進行互動。圍繞這一課程，我園組織幼兒參加了全國兒童書畫大賽，100多名幼兒獲得了特金獎、金獎、銀獎、銅獎的好成績。
我園又一特色活動是禮儀教育，禮儀是人類文明的標尺，禮儀是一個人美好心靈的展現(xiàn)。人與人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。而幼兒作為祖國未來的花朵，是新一代的接班人，應(yīng)該從小就抓緊進行良好的道德教育，幼兒期不僅是智力開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。幾年來我園進行了《禮儀教育》的課程研究，通過系統(tǒng)的禮儀教育：如幼兒園禮儀、基本禮儀、節(jié)日禮儀、公共場所禮儀、家庭禮儀等，使幼兒自信自律、樂于分享、善于合作、落落大方，我園幼兒在公交車上讓座、在紅綠燈處糾錯、組成禮儀義工團去周邊宣講文明禮儀知識等都被新聞媒體報道過，《禮儀教育》課程的開展得到了家長和社會各界人士的高度贊譽。
我園與姐妹園“揚子津幼兒園”圍繞這一特色開展了“同盟體活動”，活動開展有計劃、有部署，兩園通過共同探討、相互學(xué)習，使得教師業(yè)務(wù)水平得到了提高。
六、凸顯辦園質(zhì)量，成績優(yōu)異
1、我園圍繞幼兒發(fā)展評價體系，采用客觀的評價方法，每學(xué)期對幼兒進行了評價測評，測評效果好。每學(xué)期結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日我園各年級組都圍繞主題開展了家園互動反饋活動，孩子們的才藝進行了精彩展現(xiàn)，受到了我園幼兒家長的高度評價。
2、我園定期向家長發(fā)放了“一日活動開放回執(zhí)”、“師德師風問卷調(diào)查”“社區(qū)問卷調(diào)查”，通過分析統(tǒng)計，我園獲得了家長、社區(qū)的一致好評。
3、我園的幫扶園是開發(fā)區(qū)揚子津幼兒園，開學(xué)初設(shè)立計劃，按計劃實施開展，“手拉手”幫扶工作扎實有效，示范輻射作用發(fā)揮顯著，得到了姐妹園的好評。
3、我園獲得全國幼兒園優(yōu)秀活動設(shè)計比賽“優(yōu)秀組織獎”、江蘇省第十屆藍天杯中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)秀論文比賽“優(yōu)秀組織獎”榮譽、國際少兒書畫大賽“團體特等獎”榮譽、全國兒童書畫大賽“先進單位”榮譽、被評為揚州市綠色幼兒園。
以上是對過去工作的總結(jié)，在全體教職工的共同努力下，我們有值得自豪的成績，但也有許多不足：硬件設(shè)施還需進一步優(yōu)化；揚州地方教育資源還需進一步挖掘…展望未來，任重而道遠，我們將不斷加強園本文化建設(shè)，彰顯辦園特色，為進一步創(chuàng)建和諧樂園而繼續(xù)努力。
凱萊幼兒園2013年工作思路
在新的一年里，我園將繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以幼兒發(fā)展為核心，以提高管理水平和保教質(zhì)量為中心，走科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路，整合各類教育資源，形成以家、園、社區(qū)三位一體教育合力，建設(shè)特色內(nèi)涵深厚的和諧校園，積極創(chuàng)建江蘇省平安和諧校園，讓師幼與幼兒園共發(fā)展。2013年我園主要工作思路如下：
1、依法辦園
認真學(xué)習有關(guān)辦學(xué)的法律、法規(guī)，把學(xué)前教育的《規(guī)程》、《綱要》作為教育的根本大法貫徹執(zhí)行；把教師法、民辦教育促進法、勞動法、未成年人保護法等，作為穩(wěn)定隊伍，做好各項工作的基本法規(guī)貫徹執(zhí)行。
2、教職工文化素養(yǎng)的提升
通過多種渠道、多種形式加強教職工學(xué)習，努力構(gòu)建“求真、務(wù)實、團結(jié)、進取”的幼兒園文化，讓孩子們感受到成長的快樂，讓教師們體驗到職業(yè)的幸福，讓家長們分享到共育的喜悅。
3、推進基礎(chǔ)工程和名師工程
基礎(chǔ)工程：開展多方位、多角度、多形式的干部、教職工培訓(xùn)活動，從提高教育認識入手。升華為教育觀念，形成教育理念，構(gòu)成教育思想內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為教育行為，達到提高隊伍整體素質(zhì)的目的。
名師工程：在教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上，積極培養(yǎng)市、區(qū)、園骨干教師，創(chuàng)造條件促拔尖子教師脫穎而出，力爭名園出名師。
4、實施開展市級課題
完成市級“十二五”課題《幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐研究》。重點研究：通過對幼兒進行文明禮儀教育的實踐與探索，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。我園以幼兒禮儀教育為突破口，探索幼兒禮儀教育的目標、內(nèi)容、途徑、方法，重在養(yǎng)成，促進內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。
5、園本課程“我想我說我畫”教師現(xiàn)代化課件的研發(fā)
我園的園本課程“我想我說我畫”是揚州市中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀校本課程，新的一年我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師針對現(xiàn)代化課件進行研究，通過自學(xué)、互學(xué)、集體學(xué)等形式，完善和提升課件制作能力，定期開展園本課件制作評比活動，認真修改并進行資料收集存檔。
6、強化園所特色禮儀文化建設(shè)
與家庭、社區(qū)密切聯(lián)系，通過開展文明禮儀班級、文明禮儀之星、文明禮儀小公民等活動，推進特色禮儀文化的發(fā)展。圍繞禮儀教育課程，引導(dǎo)教師通過各種學(xué)習方式，力求在方式方法上創(chuàng)新。強化一日常規(guī)管理，聚焦課堂、聚焦師幼，扎實開展各種有益的特色活動，讓教師專業(yè)得到提高，讓幼兒快樂成長。每學(xué)期為了將禮儀教育活動更好更有效地開展，我們將一如既往采用問卷調(diào)查的方式，例如“社區(qū)對我園特色活動問卷調(diào)查”、“家長對我園問卷調(diào)查”、“幼兒文明禮儀行為的問卷調(diào)查”，同時加強家園互動——“一封表揚信”的開展，將活動落實到位，及時收集資料。
7、定期開展特色同盟活動促園所同發(fā)展
我園同盟體發(fā)展園是揚子津幼兒園，新的學(xué)期我們會將園所特色禮儀教育好的方式方法進行輻射，指導(dǎo)姐妹園的特色發(fā)展有所進步，我們會通過環(huán)境指導(dǎo)、示范課觀摩、說課比賽等形式開展此活動。
8、創(chuàng)建江蘇省平安校園
我園在2012年創(chuàng)建了揚州市平安校園，新的一年在此基礎(chǔ)上，我們會繼續(xù)加強校園安全衛(wèi)生管理，進一步加強食品安全管理，細化后勤管理細則，真正做好為各項保教活動的服務(wù)工作。進一步提高安全教育能力，通過對家長、教師、幼兒進行安全教育與培訓(xùn)，力求從根本上樹立安全意識。
9、園所環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
不斷對園所環(huán)境進行投入，創(chuàng)設(shè)富有兒童化、情趣化、教育化、藝術(shù)化的育人環(huán)境，繼續(xù)加大投入，不斷改善辦園條件，充分挖掘教育資源，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，將我園打造成精品幼兒園。
在新的一年里，每一位凱幼人都會繼續(xù)以她們的熱情、肯干、團結(jié)、務(wù)實，堅守著自己的事業(yè)，托起凱幼的明天和孩子們的未來！