昆明世博中學|中學“我與世博共成長”主題班會
“我與世博共成長”主題班會1
一、教育主題
文明世博，你我同行
二、教育目的：
把做好世博宣傳工作與精神文明建設相結合，與推進青少年思想道德建設相結合，使學生自主參與，自我教育，審視自身與社會問題，關注世博，增強自身的民族榮辱感，使上海成為各國文化共同交流、探討的平臺。
三、教育形式：
主題班會及社區活動，世博知識競賽
四、教育內容：
有獎知識競賽:
Q 上海世博會在2010年幾月幾日至幾月幾日舉行？
A 五月一日至十月三十一日。
Q 新中國一九八幾年首次參加世博會？
A 1982年。
Q 幻燈片中展示的是哪幾個會館？
A 三個。中國館，澳大利亞館，英國館。
Q 世博會的吉祥物是什么？
A 海寶。
Q 第一屆世博會在哪里舉行？
A 英國倫敦。
Q 中國館的構思主題是什么？
A “東方之冠”。
Q 世界博覽會分為哪兩種？
A 注冊類，認可類。
世博會的由來以及歷屆世博會的舉辦：在古代農耕社會，人們往往在慶賀豐收、宗教儀式、歡度喜慶的節日里展開交易活動，后來逐漸發展成為定期的、有固定場所的、以物品交換為目的的大型貿易及展示的集會。這就是世博會的最早形式。公元5世紀，波斯舉辦了第一個超越集市功能的展覽會。18世紀，隨著新技術和新產品的不斷出現，人們逐漸想到舉辦與集市相似，但只展不賣，以宣傳、展出新產品和成果為目的的展覽會。1791年捷克在首都布拉格首次舉辦了這樣的展覽會。隨著科學技術的進步，社會生產力的發展，展覽會的規模也逐步擴大，參展的地域范圍從一地擴大到全國，由國內延伸到國外，直至發展成為由許多國家參與的世界性博覽會。
1851年萬國工業博覽會成為了全世界第一場世界博覽會，在英國首都倫敦的海德公園舉行，展期是1851年5月01日至10月11日，主要內容是世界文化與工業科技，其定名中的“Great”在英文有偉大的、很棒的、壯觀的意思，借此博覽會英國在當時展現了工業革命后，英國技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。以下為近20年來世博會的舉辦城市與主題：1990日本 大阪 人類與自然
1992 西班牙 塞維利亞 發現的時代
1992 意大利 熱那亞 哥倫布-船與海
1993 韓國 大田 新的起飛之路
1998 葡萄牙 里斯本 海洋--未來的財富
1999 中國 云南 人與自然-邁向21世紀
2000 德國 漢諾威 人類-自然-科技-發展
2005 日本 愛知縣 超越發展：大自然智慧
朗誦：對于世博會，我們身為東道主理應作出力所能及的貢獻。雖然我們現在還只是高中生，那些宏偉壯舉我們無法實現，但是身邊小事我們還是可以盡力去做到的。我還記得初中的時候，我們曾寫過“大手牽小手，共同迎世博”的卡片，尋找身邊人的不道德行為，然后記錄下來。我們將大家收集到的各種壞習慣、不好的行為布置了一個世博墻，并在上寫上了改正的措施，以及對于世博會的期許。對于世博會，我們能做的小事還有好多。我們可以畫板報，寫卡片來宣傳世博；我們應該從自身的一言一行一舉一動中改正錯誤的壞習慣；我們可以做小小的志愿者。。。在人們還回憶中國奧運健兒在2008年北京奧運會上的王者表現而歡呼自豪時，世博會正悄然走進。在人們在忙碌的工作中和世界經濟危機抗爭時，世博會的廣告和宣傳開始布滿了上海的每個角落,世博會進入了一年倒計時。現在，世博會已經進入尾聲。
學生演講：對世博的感想和期望
世界博覽會是一項有巨大影響和悠久歷史的國際性活動，也是人類的盛大聚會。人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產品與技藝，展現各自故鄉和祖國的風采。是上海新一輪發展千載難逢的大好機遇，更是我國民族精神的重要體現。
2010年世博會已經快接近尾聲，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。她為我們搭起了平臺，讓世界了解我們；她為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好地溝通。這個平臺可以讓我們盡情展現自己。
我們期盼世博的巨大熱情轉化為迎接世博的實際行動，將與世博共成長，與城市共發展，為上海的發展奉獻自己的努力，與上海攜手共前進，讓人民的生活更加美好。
精彩世博，文明先行。世界博覽會是一項有巨大影響和悠久歷史的國際性活動，也是人類的盛大聚會。人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產品與技藝，展現各自故鄉和祖國的風采。是上海新一輪發展千載難逢的大好機遇，更是我國民族精神的重要體現。
在憧憬美好明天的同時，我們也要為世博會的精彩盡自己的一份力，我們也要通過我們的雙手、至誠至熱的心和實際行動，來實現上海對全世界的承諾。等到了2010年世博會的時候,我們希望自己成為一名光榮的志愿者，向外國朋友介紹我們日新月異的上海和歷史悠久的中國，介紹我們的教育，為世博會貢獻自己的力量。
我們要將世博的巨大熱情轉化為日后生活的實際行動，與世博共成長，與城市共發展，為上海的發展奉獻自己的努力，與上海攜手共前進，讓人民的生活更加美好。
小品（以與世博共成長為主題）
欣賞有關世博的視頻（談感想）
看PPT圖片（并同時播放世博主題曲）
老師發言
預期效果：希望同學們積極投身世博、共創文明，在迎世博、辦世博的全過程中了解世博會、參與世博會、奉獻世博會、共享世博會的勝利成果。
教師寄語：通過這次主題班會，我們要讓學生們多方面得了解世博會的意義，在實踐中為世博會盡自己的一份力量。
“我與世博共成長”主題班會2
時間：11月26日
地點：高一（6）班教室
目標：通過主題班會這扇窗口，能加深同學對世博知識的了解，提高我們中學生的節約意識和環保理念，并培養大家積極友善的健康方式，同時用我們的實際行動積極影響并帶動周圍的人加入這一行列，來迎接一個充滿節約意識和環保理念的世博。
這由多元文化所融合的世博會啊，讓我們培養了寬廣的視野和開放的心胸，增強了對人類未來發展命運的關注，也使自身得到了成長。
一、 世博發展環節
1. 世博有獎競答
舉辦世博會，不僅給參展國家帶來發展的機遇，擴大國際交流和合作，促進經濟的發展，而且給舉辦國家創造巨大的經濟效益和社會效益，宣傳和擴大了舉辦國家的知名度和聲譽，促進了社會的繁榮和進步。開展這個活動，就是為了讓同學們更加了解世博會給全世界所帶來的社會效益，及在多方面上的改變，從而深入的了解我們處于“后世博時代”的狀況。我們需要不斷的成長，需要努力的提升自己。
2.世博新聞介紹
這個節目是讓同學們了解世博期間的各種信息。如上海世博會創造了參觀人數之最、參展國家之最等等。上海世博給我們帶來的不僅僅是先進的科技、新穎的產品、前衛的建筑，更重要的是給我們的城市注入全新的發展理念，并提升城市文明程度，塑造市民文明素養。“城市，讓生活更美好”的主題使人們更加關注了人的生命、人的生活、人的幸福，更加關注低碳環保和人與自然的和諧關系，更加關注環境的優美和生活的綠色。上海世博會成為薈萃全球綠色智慧，探討人類可持續發展前途的一個大大的平臺。世博會，代表著科技與人類文明最高層次的融合，是人類智慧與創造的結晶，創新精神更是我們每個人應該秉承與發揚的。而本次上海世博會的吉祥物“海寶”，是指四海之寶的意思，它以漢字的“人”作為核心創意，意寓著美好生活要靠你我共創。海寶體現了“人”對城市多元文化融合的理想；體現了“人”對經濟繁榮、環境可持續發展建設的贊頌；體現了“人”對城市科技創新、對發展的無限可能的期盼；也體現了“人”對城市社區重塑的心愿，這樣才能做到“Better City ，Better Life。”
二． 個人環節
1. PPT展示過去的我和現在的我
主題班會的主題是“我與世博共成長”，因此也要凸顯出個人的成長。PPT上顯示的是過去自己的照片，并且形容過去的我和現在的我是怎樣的，讓同學來猜他的誰。大家都平等地呈現自己的精彩，體現出不僅是在外貌上、更是心理逐漸成熟的成長的過程，不僅讓自己，也讓同學們看到了改變，看到了成長，充分的表現出十六年來個人成長的經歷，并且從新的角度更加深入的了解了剛剛相識三個月的同學，是個有意義很深意的活動。
2.班歌齊唱
高一六班是個團結向上的集體，由學生自己作詞作曲的班歌充分體現出六班的智慧和團結。把班歌齊唱作為最后的節目不僅僅是對班級的熱愛，也是體現出個人的成長。班歌唱出的是我們的歌聲也是我們一路走來的心聲：從初中到了高中的學習，從懵懂的少年到了花季的少男少女，從膽小靦腆成為自己的主人，我們無時不刻不在成長。班歌也許只是載體，重要的是高一六班中的每一個同學都熱愛著自己的新集體，我們堅信來自各方的我們會形成個極具凝聚力的集體，無畏拼搏，一同度過高中快樂而又充實的三年。