[2013年屬什么]2012-2013年秋第一學期小學校務公開工作總結
2012-2313年秋第一學期小學校務公開工作總結
我校校務公開工作以黨的十八大精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，把推行校務公開工作作為加強學校教育管理科學化和民主化水平的一項重要工作來抓，進一步鞏固和深化校務公開工作，規范學校的辦學行為，堅持民主管理，把教師和社會大眾的知情權、參與權、監督權真正落到實處，為辦好讓人民滿意的教育創造良好條件。
一、認真學習，統一思想，提高認識
我校在行政會議、教師會上組織全體教師學習上級有關校務公開文件及精神，增強公開意識，讓全體教師真正認識校務公開工作的重要性。規范公開的內容和形式，完善工作機制，健全公開監督保障措施，提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨風廉政建設相結合，使之更加充滿生機和活力。
二、組織健全，領導有力，措施落實
堅持學校校長負責制，教師積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則，健全校務公開領導組，成立校務公開工作小組，負責校務公開的日常工作，并收集教職工及學生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組。形成了學校統一領導，專人負責實施，教師積極參與、全力協助配合的領導體制和工作格局，根據需要及時調整，定期對校務公開工作進行檢查和指導，做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，積極穩妥地推進校務公開工作，保證了校務公開工作有效開展。
三、制度健全，監督到位，效果明顯
學校專門成立了“校務公開領導小組”，負責日常事務，學校設立了校務公開欄，對學校的重大決策，評優評先、職稱評定、財務管理、收費標準等均予公示。在創建收費示范校活動中我校被評為第一批的收費示范校。對一些需要作出解釋的問題，專門設置了反饋欄。校務公開工作有條不紊，得到。大家的贊許。
四、規范程序，形式多樣，公開完整
1、設立校務公開意見箱、監督電話，建立校長聯系信箱和聯系電話，通過多種渠道，采用多種方式在不同的范圍內實行公開。
2、嚴格執行義務教育階段免收學雜費的規定。
3、推行“陽光招生”。招生工作要切實做到公開、透明，嚴格制止和新生入學相掛鉤的收費、捐款等違反招生原則的做法。外來務工人員子女入學與本地生待遇一律平等。
4、凡是關系到學校發展的重大決策、規章制度、實施方案和與教師密切相關的重要事情，都要經教師會通過并及時公開。
5、建立家長委員會，聘請社會各界熱心人士擔任校外輔導員。吸收家長代表和校外輔導員參與學校管理。如：如本學期我校已召開家長會議，將舉行了家長學校，舉行教學開放日活動，向村委、熱心人士、校外輔導員、家長通報學校工作和學生思想情況，聽取家長意見和建議，促進學校健康發展。
我校根據《福建省校務公開工作評估標準》，組織自我專項評估工作，將評估情況作為衡量學校開展校務公開工作的主要依據，注重實效的原則，力爭通過校務公開推動學校各項工作，促進學校各項事業的快速發展。一學期來，在上級領導的關心支持和全體教師的共同努力下，我校校務公開工作取得明顯成效。促進了學校各項工作規范管理，努力做到依法治教，為教育的可持續發展和新一輪課程改革創造良好的基礎。
下學期工作思路：以鄧小平理論和胡錦濤同志“八榮八恥”思想為指導，認真貫徹上級關于加強民主管理、民主監督的要求，進一步健全和完善教師民主參與、民主管理、民主監督制度，加大落實以法治校、依法執教方針的力度，實現學校教育事業快速發展。
做好學校重大決案。人事管理中的職務評聘、晉級晉職、評優評先、計生情況。財務收支管理情況中的教育收費標準、學校月份經費結算表。學生管理中的招生情況、學生評先評優情況。教工利益中的涉及教職工利益的各項制度、涉及教
職工的獎懲情況等公開形式。
以召開會議等形式在教師會，學生大會，學生家長會等會議上公開。設立校務公開欄，將財務收支報表進行公開,評優、職稱評定等進行公示。設立校務公開意見箱、監督電話，建立校長聯系信箱和聯系電話等其他形式進行校務公開工作。
按時、及時公開，凡是公開的事項和內容，公開后及時收集群眾的意見，對群眾提出的疑問和要求要及時答復。公開后要由校務公開領導小組收集意見及時答復。并作好校務公開記錄。整理存檔所有校務公開的有關資料，以備檢查。
2012-2313年秋第一學期小學校務公開工作總結
實行校務公開，是促進學校民主管理、科學決策的有效形式；也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。多年來，學校結合本校實際，積極推進校務公開，接受全體教職工的監督，密切干群聯系，從而最大限度地調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。根據期初擬定的計劃，本學期我校校務公開工作開展如下：
一、加強領導，全面推行
學校高度重視校務公開工作，期初組織教職工認真學習上級有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。同時根據學校的實際情況設立了校長為組長，學校行政、工會為成員的領導監督機制，保證了校務公開工作有效開展。在開展過程中積極穩妥地推進校務公開工作。
二、公開標準，增加透明度
對照學校校務公開制度，我校結合實際情況，確定了公開內容，給教職員工和群眾以知情權、管理權、監督權。本學期公開內容如下：
1．公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發展規劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內部管理體制等。這些關系到學校發展或與教職工密切相關的重要內容都要經過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、課時津貼、各類得獎的獎勵、代課費、班主任補貼等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教代會上進行審議，最后獲得了代表們的一致通過。
2．公開學校的財務收支情況。學校在認真執行財務政策，合理使用經費的同時，每年列出財務收支清單，并在教代會上作財務工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。
3．公開招生、轉學、借讀情況。學校開展招生工作，首先在我們的服務區內張貼招生政策，對招生計劃、服務區的劃分、借讀生、擇校生的認定以及特殊情況的規定等都予以公示。從而使家長對子女的入學的政策做到心中有數。
4．公開學校基建維修等項目的招標情況。校長對學校建造維修的進程，經費的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。
5．教師的職稱評定及評優情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監督。對于各級各類評優、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。
6．期末教師量化考核公開，對于教師的期末工作考核學校進行量化并將過程結果公開。
三、本學期校務公開成效
一學期以來，我校的校務公開工作通過精心組織、廣泛宣傳、科學實施，取得良好的成果。
1．組織教師員工社調群眾反饋意見滿意度高。
2．學校期初收費工作順利，家長、群眾對收費意見以及文件精神知曉率高。
3．我校教師均感到學校開展的各項工作民主公開“陽光”程度高，同時促進了教師員工的積極的參與學校各方面建設。
4、對于學生評先的公開促進了學校各項比賽成果豐富、學生間產生積極進取的學習氛圍。
四 、工作不足 在 取
得成績 的同時我們還意 識 到學校的 一些規章制度還需進一步完善，師德師風建設仍有薄弱環節，這些問題都有待于我們在今后工作中采取新舉措，實現新突破，為實現努力辦人民滿意教育而不懈努力。
2012-2313年秋第一學期小學校務公開工作總結
校務公開是貫徹落實實踐科學發展觀，落實“民心工程”，構建和諧校園的重要工作。校務公開它給教師一個明白，還領導一下清白，回顧過去一年，學校校務公開做了如下工作：
一．完善領導監督機制。根據人事變動情況，及時完善校務公開領導小組和監督小組。監督小組由黨支部、工會、教代會代表組成。對學校校務工作進行監督落實，依靠以教代會為基本形式的民主參與管理，使學校的改革發展及各項工作順利進行。
二．校務公開的主要內容。
1．學校重大決策。學校的發展規劃、學期工作計劃、學期工作目標、管理制度、質量評價獎懲制度、教師年度考核、評優、評先實施方案、招生工作方案都經教代會通過后實施。對于評優聘任推薦人選都實行公示制度。
2．財務公開。辦公室、教室維修，添置專室設備都按上級規定執行，購買電腦都到市采購中心公開招標，以保證所購物品質量和價格公平。能嚴格報賬制度，賬目做到月月清，項項明。
三．校務公開效果顯著。
實施校務公開工作是新時期貫徹落實科學發展觀活動的重要舉措之一。為進一步全面實施依法治校，進一步提高學校民主管理和民主決策的水平，根據上級有關精神，結合我校的具體情況，我校今年校務公開工作總結如下：
一、及時調整充實校務公開領導小組成員
根據人員變動和工作需要，期初我校及時調整并充實了校務公開領導小組成員，健全了校務公開工作的組織機構。
1、成立“校務公開領導小組”。
其職責是：（1）制定本校校務公開的實施細則；（2）監督和管理本校的校務公開工作；討論決定無明文規定要公開的校務是否需要公開及公開形式；（3）設立意見箱征集教職工意見，對教職工意見較大的事項作出處理和反饋；（4）向上級報告本校校務公開制度的落實情況。
2、設置校務公開欄、舉報意見箱及電話，并定期公布學校的財務管理，自覺接受社會的監督。
二、校務公開工作的公開內容
1、校務公開領導小組名單
2、收費
收費標準嚴格按照市經濟發展局、市財政局、市教育局聯合下發的有關普通中小學教科書、簿籍費限價標準的通知文件執行，實行義務教育，并將該文件通過公示欄向社會公示，接受監督。
3、財務
學校每月份經費結算表均公示在校務公示欄上。資金使用、教材采購、大宗物資采購、基建工作招投標等容易產生不正之風和腐敗行為的關鍵環節都是校務公開的內容。
4、招生
按照上級規定及學校實際制定招生計劃、招生班額、新生名額、招生范圍。將招生情況在校務公開欄里公布。社會如有疑問，可致電學校查詢。
5、獎懲
①、教職工評先創優：先由學校組織學習上級有關文件，然后由學科組或年級組根據名額提出推薦名單。學校行政會確定初選名單后，交教職工大會評選產生有關人員，將評定程序、教職工工作實績、評審小組意見和最終結果予以公布，同時將上級下發的有關文件予以公布。
②、學生獎懲情況：由班主任或學科教師提出擬受獎懲學生名單及學生表現情況，學校審查，依據有關制度作出決定。將受獎懲學生情況，學校意見及有關制度依據。
6、計生
全體教職工的婚育、落實節育措施、查環查孕、申領生育計劃證、申領獨生子女證等情況予以公開。
7、職稱評聘
先由學校組織學習上級有關文件，然后由教師個人申報、述職，再由學科小組初評，評聘小組復評，復評結果予以公
布，征求教師意見，
最后由校行政會評
定、上報。將上級
有關文件精神及本校
職務崗位職數、評
聘
程序、教職工任
職資格與實績、 評聘結果予以公布。
8、基建
學校基建維修、重大設備購置及重要經濟合同簽訂等事項，討論決定后，萬元以上基建維修項目(包括立項過程、招標情況、經費來源及使用情況、工程質量監督及預結算審核情況)；萬元以上物品和設備購置(包括購置原因、招標情況、經費使用情況、質量保證情況)等在教師會上予以公布，并在“校務公開欄”里張貼公布。
三、認真編制校務公開目錄
將校務公開內容編制好目錄，嚴格按目錄執行公開內容。
校務公開是一項陽光工程、民主工程、形象工程、德治工程，是一項長期的工作。我們決心不斷了解新情況，研究新問題，總結經驗，堅持改革與創新，不斷拓展和充實校務公開的內容，確保校務公開的實效性，全面提高辦學效益。
1．隨著校務公開工作的逐步深入，學校中的大小事情都公開，教師心里明白，領導心里坦然，教師的誤解轉變為理解，領導班子更加團結，教師對領導更加信任。
2．校務公開有力地推動了學校民主管理的發展，校園形成了寬松、和諧、奮進的氛圍。面對困境，廣大教師能調整心態積極投入到教育教學工作中去，保證學校教育教學質量的穩定上升。
3．校務公開進一步促進尊師重教風氣的形成。由于通過校務公開欄、家長會等形式及時向家長和社會公開校情，使學生家長和社會了解學校的實際情況，形成相互配合的良好局面，更加支持學校的改革發展。
四．今后的工作思路是：進一步完善制度，更全面、更規范地實施校務公開工作，保證局部和整體利益的均衡發展，進一步提升校務公開職能，掌握公開機制的靈活與剛性尺度，加強日常監督檢查力度，拓寬公開渠道，挖掘潛力，力求逐步健全科學、合理、可操作的公開機制，使校務公開更加規范化、制度化，努力把我校建設成為民主治校、依法治教的示范學校。
2012-2313年秋第一學期小學校務公開工作總結