[村先進黨總支]村黨總支學習實踐科學發展觀活動“回頭看”工作小結
永強村開展學習實踐活動學習調研階段“回頭看”工作從2009年5月12日開始，我村對開展學習實踐活動第一階段“回頭看”工作進行了安排部署，并從四個方面進行了“四查四看”?，F將“回頭看”工作總結如下：一、查學習安排?？疵侩A段是否都安排理論學習，學習時間是否保證，是否做到把理論學習貫穿始終。我村自3月份開展學習實踐活動以來，每階段都根據鎮學習實踐活動領導小組的安排部署及要求作出了具體安排，每個階段、每個環節學什么、怎么學、達到什么目標、解決什么問題都有詳實的安排，集中培訓學習達到了20小時以上，集體學習、個人自學自始至終。做到了學習任務明確、內容具體、時間保證，把理論學習貫穿于整個活動的始終。
二、查學習內容。看學習資料是否齊全，規定書目和鎮學習實踐活動領導小組要求的內容是否全部學完。從學習調研到整改落實三個階段、九個環節規定學習的書目和要求學習的內容全部學完。還根據需要學習一些會議的重要精神，達到了黨員干部受教育的目的。
三、查學習方式。看黨員個人學習筆記、心得體會是否達到要求，是否參加了專題輔導報告會、領導干部是否作宣傳報告、是否組織開展大討論、學習交流等。在開展學習實踐科學發展觀活動中，我村成立了學習實踐活動領導小組，下設辦公室，領導小組精心組織開展了全村范圍內的學習實踐活動。采取了集中培訓、集體學習、個人自學相結合，村兩委班子成員撰寫專題調研報告5份；60位黨員干部撰寫心得體會60篇；撰寫讀書筆記10萬字；辦黑板報6期；上報簡報2期；召開專題報告會2次；組織開展解放思想、科學發展、推動工作、謀劃發展大討論1次?；具_到了學以致用，學用結合，推動工作的目的。
四、查學習效果?？袋h員干部對深入學習科學發展觀活動重要意義的認識是否提高，參加學習實踐活動的積極性是否高漲，用科學發展觀指導實踐、推動工作方面是否取得明顯成效。經過開展學習實踐發展觀活動的學習實踐中，黨員干部不但能自覺參加集中培訓，集體學習、還能堅持長期自學，邊學邊思考，撰寫了必得體會和讀書筆記，學習積極性空前高漲。大家普遍認識到，深入學習實踐科學發展觀活動，對于推動我村實現科學發展、可持續發展、推進文明新村建設，具有特別重要的意義。通過學習實踐活動使廣大黨員干部提高了對科學發展的認識。堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主的學習實踐原則，切實解決了群眾普遍關心安全飲水建設工程、農家書屋建設、衛生室建設等熱點、難點問題。實現了學習調研階段既定的學習實踐內容，真正達到了黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的目的。