• 2011年汽車|2011-2012年下學(xué)期八年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

    更新時間:2014-02-03    來源:教學(xué)工作總結(jié)    手機版     字體:

    2011年汽車|2011-2012年下學(xué)期八年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

    2011-2012年下學(xué)期八年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

    在過去的一學(xué)年里,我們八年級數(shù)學(xué)備課組在分管領(lǐng)導(dǎo)何校長和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃和數(shù)學(xué)教研組工作計劃,認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,樹立新的教學(xué)理念,并落實到教學(xué)實踐中去;樹立科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,求真務(wù)實地開展課堂教學(xué)研究,實踐新課程的理念,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將這一學(xué)年工作回顧如下:
    一、加強理論學(xué)習(xí),提高思想認識:
       新課標(biāo)對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),尤其是我們使用的教材正日益翻新,要想緊扣教材體現(xiàn)新課標(biāo)、新理念確實有一定的難度。本學(xué)期我們備課組繼續(xù)加強了對數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),使老師們進一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)。還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理念如:洋思中學(xué)、的先進思想。并鼓勵教師大量閱讀教育書籍,切實改變教育觀念,以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實踐活動。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 
    二、注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):
    除了在課堂上加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),我們還注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)和家里學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教會他們自學(xué)的方法,引導(dǎo)他們怎樣進行課前預(yù)習(xí),把遇到的疑難問題記錄下來,以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,提高學(xué)習(xí)效率。并通過各種途徑經(jīng)常與家長聯(lián)系,及時交換意見,共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的提高。  
    三、積極開展教研活動,不斷反思提高:
    我們組的教師積極撰寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例,上傳研修結(jié)果。每位教師都能按時完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)反思、案例和論文的撰寫。組內(nèi)教師教學(xué)相長,平時積極開展個人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗,討論教學(xué)問題,努力提高備課、上課質(zhì)量。組內(nèi)教師齊心協(xié)力,教學(xué)成效顯著、各教師嚴格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和備課組工作計劃開展工作,并做好相關(guān)備課資料的積累。承擔(dān)備課任務(wù)的教師嚴格按備課計劃,認真鉆研教材,盡心設(shè)計教學(xué)方案,高效率地完成備課任務(wù)。在備課探討時,組內(nèi)教師做到用心聽,著重提出值得探討的問題:統(tǒng)一重點、難點;啟發(fā)引導(dǎo)語言的設(shè)計;上周教學(xué)的心得或反思等。每位教師都毫無保留的說出自己的觀點。在上課前,每位教師再結(jié)合自己學(xué)生的特點,因材施教,體現(xiàn)個人的特色,作好第二次備課。老師們結(jié)合研究課題,平時積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。認真落實觀課、議課活動,在觀課、議課活動中,取長補短,不斷提高個人的業(yè)務(wù)水平,使個人在學(xué)習(xí)中成長,在反思中提高。做每件事都多一點認真、多一點主動。

    四、在學(xué)校的統(tǒng)一布置下,認真組織實施八年級數(shù)學(xué)競賽活動,認真開展GBR課程和優(yōu)等生培養(yǎng)工作。

    通過集體備課以來,我組教師普遍認為:集體備課效果不錯,收獲頗深。每位教師畢竟能力有限,這樣我們可以互相促進、互相提高。另外,這樣節(jié)省了很多時間,我們可以來干更多的事。總之,我們八年級好象真的成為了一個整體,一個密不可分的整體,一個向上的整體。
       雖然我們已做到了很多,但工作中還有許多不盡人意的地方,如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量,如何培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。為自己樹立更高的目標(biāo),不能安于現(xiàn)狀,得過且過,要多思考,多反思。鞭策自己不斷進步,這將是我們永遠追尋的目標(biāo)。沒有最好,只有更好,我們會一直努力下去的。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/54208.html

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