[2011-2012學年度第二學期中學德育處工作計劃]2011-2012學年度第二學期中學德育處工作總結
2011-2012學年度第二學期中學德育處工作總結
緊張、忙碌、變革、充實的一學期過去了，在校行政、校黨支部的領導下，以鄧小平理論為指導，繼續認真貫徹和落實《中小學德育規程》和我校三年發展規劃，以德治校，注重養成育，進一步完善我校德育www.is97.com 工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規范引導人，以活動為依托，以先讓學生學會做人為落腳點，打造特色學校，建設文明學校。
總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括為“突出一個中心”，即以落實學生行為規范養成教育為中心。“抓好三支隊伍建設”，即班主任隊伍、值周教師隊伍和學生會干部隊伍。
第一，突出一個中心，即以落實學生行為規范養成教育為中心。一學期以來，為了迎接區域教育現代化現場會在我校召開，德育處始終把“學生行為規范養成教育”放在工作首位。
1．開學初認真解讀學校編寫的《外國語中學文明禮儀規范化要求》。
2．開展信心和激勵教育。本學期組織實施九年級百日誓師動員 。
3．積極營造良好的學校班級文化氛圍，在一個月內對班級文化進行評比。每一個月對班級黑板報有布置有檢查和評比。
4．精心安排每周一升旗和國旗下講話，認真準備一周常規通報，對每周二班會活動，明確主題，提出要求。
5．督促班主任老師結合學校每周工作重點和班級情況，開展好班級各項工作。
6．重視學生安全工作，積極創建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調對學生的安全教育。
7．指導團委學生會相關工作，與體育組謀劃各項比賽，努力使體育比賽達到預期目標（除排球）。
8．開好每月一次班主任工作例會，總結一月工作，并對下月工作作出布置 。
9．為了激發全校師生對文明美德的認識和向往，養成良好的行為習慣，提高道德修養，發展個性特長，打造積極向上、奮發有為的校園文化主旋律，組織實施并召開“第二屆校園道德文化建設表彰大會”。
10．本學期每一個年級先后召開二次家長會。
11．經常利用巡課機會與班主任和學生接觸，了解學生思想狀況，有的放矢開展各項工作。
12．組織學生參加揚中市征文演講比賽，“文明美德伴我行”七（2）班郭怡嘉同學獲揚中市一等獎。
13．做好貧困學生的統計工作，為學校決策 提供依據。
14．積極撰寫教育文章，向徐校長學習，為班主任做好價值引領。
15．關注重點學生。定期談話，落實幫扶措施。
第二，領好三支隊伍。即領好班主任隊伍、值周教師隊伍和學生干部隊伍。 為了更好的促進教育管理，一學期以來德育處側重抓好班主任、值周教師管理、培訓和指導以及學生干部的選撥、培養和指導工作。
1．改選學生會、安排文明監督崗，實行班級值日輪換制。
2．加大了對學生會干部和班長工作的指導培訓力度，時常督導學生干部對工作情況進行落實。
3．本學期對值周教師先后進行四次培訓和指導，每天檢查值日教師到崗情況并督促值周教師重點做好學生用餐的上樓疏導工作。
總之，從禮儀、就餐、衛生、紀律、課間跑操等多方面規范學生行為，使學生形成良好習慣，校風、校紀有了較大變化，學生素質得到了大幅提高。
經過德育處工作團隊的共同努力，本學期也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。我校被揚中市關工委評為“先進集體”。卜子鈺同學被評為“鎮江市十佳美德少年”。我校在“文明美德伴我行”讀書征文演講比賽中七（2）班郭怡嘉同學獲揚中市一等獎。 我校榮獲揚中市“先進基層團組織”稱號。我校開展了優秀德育案例征文評比活動，石甘生、顧彩萍、陳伯萍等三位老師獲得了一等獎。八（6）班卞文鈺同學獲《全民開考》江蘇省一等獎。我校獲揚中市中小學生象棋比賽初中組團體冠軍。
當然，我們在工作中還有很多值得改進的地方。首先是要提高工作的主動性，不要等待校長室的布置和督促；第二是要提高工作的計劃性，特別是要養成制訂預案的好習慣，把可能出現的問題消滅在萌芽狀態，使工作不留遺憾點。