【2011年汽車】2011-2012年春下第二學期小學少先隊工作總結
2011-2012年春下第二學期小學少先隊工作總結 a
本學期我校少先隊工作在學校領導以及各中隊輔導員的大力支持下，堅持“以人為本，以德為先”，以弘揚和培養(yǎng)民族精神為核心，以文明禮儀為教育抓手，按照“一手抓活動、一手抓建設”的原則，整體推進www.is97.com 少隊事業(yè)發(fā)展，積極發(fā)揮了少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，具體總結如下：
一、加強隊伍建設，提升專業(yè)水平
我校少先隊工作實行由校長領導，總輔導員具體負責，中層領導密切配合，各中隊輔導員具體實施的政策，實現(xiàn)了“全員管理，全面管理，全程管理”。為切實加強輔導員隊伍建設，提高輔導員工作水平和育人藝術，學校擇優(yōu)聘任輔導員，派總輔導員以及中隊輔導員外出參加中隊課觀摩活動、班主任培訓，組織全校教師參加輔導員網絡培訓等，切實增長輔導員專業(yè)知識，提高輔導員隊伍水平。
二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1．計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2．規(guī)范班級文化布置
各班建立圖書角、學習園地、信息欄等，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3．做好國旗下講話工作
本學期國旗下講話由各班輔導員和各班中隊長共同負責。老師們都能積極輔導學生，國旗下講話內容符合學生需求，達到了良好的教育效果。
三、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1．每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，督促全校學生的一言一行，檢查校園的環(huán)境衛(wèi)生，使校園“文明之花”常開。
2．重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3．主題板報評比：根據(jù)節(jié)假日和少先隊活動需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
四、舉行主題活動，增強教育實效
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的活動，提高學生思想品德水平，努力促進校園文化建設。
二月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
三月份，我們開展了“向雷鋒同志學習”“3.8國際婦女節(jié)”、祭掃烈士陵園等主題活動，讓學生在活動中學會助人為樂，感恩他人，培養(yǎng)學生的民族精神。
五月份，開展“感恩孝敬教育月”活動。
六月份，結合“六一”國際兒童節(jié)，開展形式多樣的活動，包括新隊員入隊、文藝匯演等，為學生提供了自我展示的平臺，也增強了學生的集體主義榮譽感，體現(xiàn)了我校學生的綜合素質。
五、組織學生參加各項比賽，展現(xiàn)學生綜合素質
本學期，我們開展了多項豐富多彩的活動，組織學生參加了各項豐富多彩的比賽，如：許佳欣等3位學生參加“泉州書城杯”中小學生“與書為伴，與文明同行”征文活動，獲得了一個二等獎、兩個三等獎的好成績；在晉江市第十三屆中小學電腦制作比賽中，我校許雅云等3位學生獲得了電腦動畫一、二等獎以及專項動畫一等獎；許曉冰等3位學生在“工行杯”校園比賽中榮獲二、三等獎；許龍居等10位學生參加晉江市“七彩陽光”校園心理劇比賽榮獲三等獎；許書涵參加晉江市綜治委、晉江市教育局舉辦的“聚焦晉江社會管理創(chuàng)新”征文比賽榮獲三等獎……隊員們在比賽中進步，在比賽中成長。
一個學期以來，我校少先隊在上級部門領導的關心和各位輔導員的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。在今后的工作中我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，利用時機對少先隊員進行多方面的教育，采用多種途徑讓隊員們充分施展自己的才華，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質，讓我校的少先隊工作更加精彩！
2011-2012年春下第二學期小學少先隊工作總結 b
本學期，我校根據(jù)學期初少先隊工作計劃，以加強小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實上級少先隊工作精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展了一系列少先隊工作，使學校工作與學生實際情況相結合，使少先隊工作真正落實到學生的學習生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強少先隊工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的少先隊模式，力爭使少先隊工作形成我校特色。現(xiàn)對一學期來的少先隊工作總結如下：
一、隊員好幫手，校園好成長
每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1.常規(guī)教育，方向不變
我校少先隊大隊部大力促成學生的行為習慣養(yǎng)成。例如，由師生組成的勸導隊隊員們每天辛勤地督查學生的紀律、衛(wèi)生、儀容儀表、兩會等；“每天進步一點點”：每日一句，每日一題，每周一詩的積累，并做了精美的優(yōu)秀積累本展示板，讓學生真正做到有所得。其次，堅持“天天24點”的訓練，期中、期末學校舉行初賽、決賽，豐富了學生的課余生活，也鍛煉了思維能力與反應能力。第三，每周的“聰明娃大雷臺”活動，效果更是可喜，學校六一節(jié)也轉門為“小一休”們做了一個精美的展板，活躍氣氛又肯定了學生的學習。
我校堅信——只要走出去就會有進步，就會有成長！因此學校也積極組織隊員們參加市級、鎮(zhèn)級里的各種比賽，對參賽隊員來說是一種成長的機會，對指導老師來說也是一種督促。例如，四年級的許冰凝同學參加了安海鎮(zhèn)中高年級現(xiàn)場寫作比賽，榮獲了三等獎，成績可嘉！她還參加了可幕教學點組織的“幸福中國”講故事比賽，榮獲了二等獎。不僅如此，我校也積極組織少先隊員們，參加了安海鎮(zhèn)的棋類比賽、師生互動的猜燈謎比賽、安海鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽，還榮獲了女子團體第三名的好成績呢，其中許佩www.is97.com 蘭和許友協(xié)同學還分別榮獲了女子個人第四和第六的好成績。在鎮(zhèn)級年度評優(yōu)中，我校六年級蔡崢嶸同學和五年級許佳秋同學被評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號，黃秀珠老師被評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀輔導員”稱號，四年級被評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號等，這一學期以來，學校努力付出，有所得，有所成。
此外，我校校內，也積極組織各種活動來提高學生的學習熱情，以及培養(yǎng)學生各種優(yōu)秀的品質，如各種主題活動的手抄報，各種手工作品制作與展示，各種主題活動的現(xiàn)在資料展示，更是有豐富的六一節(jié)游園活動……通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。
2.安全教育，防范未然
在全校范圍了開展了“珍惜生命、安全你我”的綜合實踐活動。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全、防溺水安全、防震減災等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們到街上發(fā)安全宣傳單，在五月份的“防溺水安全周”里，同學們也積極參加學校舉辦的各種宣傳活動，主題班會、手抄報、黑板報、告家長書、每天的兩會教育……從不同層面、不同角度提醒同學們應加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既增長了不少知識，也受到很多啟發(fā)，真是一舉兩得啊！
3.感恩教育，弟子先行
我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“感恩”方面表現(xiàn)出來的意識較不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“知恩 感恩 報恩”的大型綜合實踐活動，持續(xù)時間達一月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多感人的“感恩”小故事，例如感謝師恩作文賽，在作品中，孩子們流淌著真誠的感謝老師的情感。在“重陽節(jié)”里，學校積極倡導愛老、護老、敬老的精神，讓孩子們搜集生活中感人的點滴小故事，充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語。生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大，也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
每天中午小廣播站更是為少先隊教育開拓了一方沃土，《小學生日常行為規(guī)范》的動畫展播，《弟子規(guī)》的成套講學，各種優(yōu)秀的復合學生身心特點的教育視頻，更是豐富了學生的課余生活，也將少先隊教育潛移默化地植入學生的日常生活里，努力做到潤物細無聲！
二、雛鷹假日小分隊，“青石娃”不落下
結合我校的具體情況，少先隊大隊部組建了雛鷹假日小分隊，在節(jié)假日期間，不定期地舉行各種有意義的社區(qū)活動，例如，探訪村里的老人會，幫助老人打掃衛(wèi)生，陪伴老人聊天、做游戲，積極為村里的和諧發(fā)展做出微薄之力。
“青石娃”與下五房的社區(qū)聯(lián)動，更是不定期地舉行，村里的有識之士十分關心我校的發(fā)展，舉行了各種活動，捐書、探訪、座談等，豐富了學生的社區(qū)生活，也讓學生在這些有意義的活動中，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。
三、體驗豐富生活，創(chuàng)設“耕讀”氛圍
我國自古就有“耕讀”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，本學期，我校在附近的空地上組織學生除草，耕地，施肥播種……開辟了一方學習以外的“耕讀”凈土。借著這塊凈土，全校師生齊上陣，有的學生從家里帶來了玉米種子、西瓜種子、蔬菜種子來播散，老師也是竭盡所能地網上購買了一些適合春天生長的花種子，想讓自己的土地長滿自己親手耕種的花果！
過程中有艱辛，有各種努力與堅持，有時候甚至會有破壞的行為，抓住這些契機，都是很好的教育機會，讓學生體悟生活的艱辛，學習堅持不懈的精神，感受勞動者的不易！這也是今年我校少先隊工作的一項創(chuàng)舉！
四、今后少先隊工作的努力方向
1．對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是增強師生的自我安全防范意識和自救意識的教育。
2．樹立全體少先隊員們教育管理思想，使全體少先隊員們能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律，加強學生的習慣養(yǎng)成教育。
3．加大心理健康教育的力度，對全校師生進行心理教育，對有問題的人進行耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
4．加強少先隊課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
5．采取有效措施，防止學生因迷戀上網、電子游戲等耽誤學業(yè)，加大正面教育引導的力度。
6.加強家校聯(lián)系，良好的家庭教育是孩子成功的一個重要因素。因此，良好的家校配合教育，成為了我校今后少先隊工作的一個重要部分。
最后，愿我校少先隊工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創(chuàng)辦我校少先隊工作的特色。
2011-2012年春下第二學期小學少先隊工作總結 c
在學校領導重視直接部署督導下，各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展，在這一學期，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結。
一學期來完成的主要工作 ：
1、加強少先隊員思想道德建設
教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。
2、突出感恩教育特色。
本學期，繼續(xù)圍繞突出感恩教育的德育特色，學校開展了以“感恩、關愛、責任”為主題，以感恩師長、感恩父母、感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育。
3、充分利用節(jié)日對學生進行各方面的教育。
有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”主題隊日等活動。開展豐富多彩的隊活動。二月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
三月份，我們開展了開展“向雷鋒同志學習”“3.8國際婦女節(jié)”等主題活動。
四月份，我校組織組織祭掃革命烈士陵園。
五月份，開展“感恩孝敬教育月”活動。
六月份，結合“六一”國際兒童節(jié)，開展形式多樣的活動。
4、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地等。
較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，推薦五（2）中隊參加鎮(zhèn)的班級文化建設評比，獲得三等獎。
5、加強少先隊陣地建設，辦好學校雛鷹廣播站。
有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新www.is97.com 實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。
6、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我校會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
2011-2012年春下第二學期小學少先隊工作總結 d
轉眼間，又到了炎炎暑假。回顧本學期的少先隊工作，其思路是以深入學習貫徹胡錦濤總書記賀信精神、全國少工委六屆三次全委會和省少工委六屆二次全體會議的有關精神，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，廣泛爭當“四好少年”活動和“三爭行動”，以體驗教育為基本途徑，加強德育隊伍建設和校園文化建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。結合基礎教育課程改革，服務素質教育,加強對青少年進行思想品德教育,積極開展各項主題教育活動，深化常規(guī)工作,創(chuàng)新少先隊工作, 培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,為青少年的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。
一、認真落實日常管理工作，在扎實里成長。
日常管理是學校少先隊工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
１．落實學生值崗工作，促良好習慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學，我們便開始組織“三星”評比工作，逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣。
２．實行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學生能在一個整潔的校園里學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，并和各年段長、中隊輔導員和及技能組老師努力抓好衛(wèi)生工作。經過一學期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉。
二、努力抓好隊伍陣地建設，以環(huán)境促成長。
１．開展陣地建設，展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下，我校對少先隊室進行了建設與整改。
２．結合周三拓展日活動，學校少年宮自成立以來，堅持以服務學生為主旨，堅持以興趣為主，培訓為輔，著力造就學生的主觀能動性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學生的技能、特長。
學校少年宮設有多媒體教室、舞蹈室、美術室、書法室、閱覽室、實驗室、田徑場、籃球場、乒乓球場等活動場地。依托學校現(xiàn)有設施、場地，結合學校實際，根據(jù)學生的興趣、愛好、特長，學生自由選擇，組建了三十多個校級興趣小組，分為五十個小班。以藝術、體育、科技等為主要培訓內容，其中包括繪畫、書法、舞蹈、聲樂、器樂、南音、棋類、趣味體育、經典誦讀、鼓號、腰鼓等，做到班班參與，人人參與，實現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。為學生營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學生在豐富多彩的活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面發(fā)展，健康成長。
３．加強隊員素質，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質。
三、繼續(xù)加強少先隊自身建設，促進我校少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
加強學習培訓，提高輔導員整體素質。堅持“高進、嚴管、優(yōu)化”的原則，強化少先隊輔導員隊伍的聘請及管理。在輔導員隊伍中積極倡導敬業(yè)奉獻精神、求真務實的作風、啟發(fā)創(chuàng)新的工作思維。聘請有教育經驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導員，加強聯(lián)系、交流。組織全體老師參加福建省輔導員網絡培訓，合格率達100％。學習有關少先隊先進理論知識，并撰寫心得體會。
四、針對主題進行各項活動，在特色中成長。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內容，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的www.is97.com 少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節(jié)日，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。二月：學禮儀，促養(yǎng)成。三月：學雷鋒，揚美德。四月：學英雄，憶先烈。五月：我體驗，我成長。六月：展才藝，樂收獲。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮。 給隊員一個月的節(jié)日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的！