[小學生作文大全]小學2011-2012年春下第二學期工作總結
小學2011-2012年春下第二學期工作總結 A
過去的一年是不平凡的一年，學校各項工作在上級黨委政府、教育主管部分的領導下，在學校董事會、社會熱心人士的關心支持下，全體行政、老師的共同努力，學校在師資隊伍建設，管理制度落實，校本教研開展，教學質量的提升，安全維穩，校園重建等方面都得到實質性的進步和落實。
一、教師隊伍素質進一步提高。師德是教師素質的重要組成部分，本學期學校把“注重師德教育、亮化教師形象作為工作重點。”黨支部以創先爭優活動為契機，深入開展行風建設活動。組織全體老師認真學習省教育廳、泉州市教育局、晉江教育局《中小學教師職業道德考核辦法》，學習貫徹晉教工委【2012】6號文件。關于開展有償家教專項教育治理活動的通知精神，教師撰寫師德學習心得65篇，簽訂抵制家教承諾書，全面停止有償家教活動，從而進一步規范師德行為，樹立高尚的道德情操和精神追求。其二，繼續抓好“學名師、讀好書、提水平”的工作落實。通過走近名師聚焦課堂，通過撰寫讀書心得，把名師的爭先精神、創優辦法化為己有，促使一大批青年教師快速成長，脫穎而出。呂鴻英、許寶惜、陳雅蓉、黃昭蓉等12位老師被評為泉州市、晉江市、安海鎮優秀德育工作者、優秀輔導員；參加安海鎮第二屆青年教師大比武：林永勤老師獲安海鎮十佳教學能手稱號，蔡雪云、黃海燕兩位老師獲二等獎；陳銘玲老師獲評晉江市泉州市教壇新秀。通過一系列的學教活動，老師的職業道德，工作能力得到進一步的提升。
二、管理制度進一步精化細化。明確的管理制度使老師們每天明確工作目標和努力方向，知道自己要做什么，怎么做，達到什么目的。學校堅持每月教師常規檢查，對老師一個月來的備課、作業批改、培育優生、輔導差生、學生品德、安全教育、家校聯系等工作進行全面檢查，做好記錄。適時在教師例會反饋，及時糾正老師日常工作不足，倡導老師工作亮點，指出努力方向，工作細化實在，多次受到領導的贊賞，從而推動學校整體工作健康向上發展。本學期安全教育工作更加細化，值班老師高度負責，不怕風吹雨淋、太陽曬，堅守崗位指揮護送學生安全回家。中午給學生分菜、分湯，關心學生飽暖，照顧學生午休，工作細致，得到廣大家長的好評。班主任能履行職責，對學生行為習慣、交通、游泳、防震減災、飲食衛生、晨檢預防流行疾病的教育預防工作能耐心、做細、做實、做到位，非常辛苦。學校的一切管理工作正在進一步精化細化。
三、學生品質進一步升華。學校堅持 “ 五心”教育主線，制定德育工作方案，學校以文明誠信為教育主題，積極開展系列教育活動。通過講誠信、講文明的報告會、班會、班隊主題活動；通過浸透語文、數學、品生等的課堂教育，促使學生各種良好習慣養成和規范，促使學生良好道德思想進一步內化升華。一年來學生節約零用錢捐助殘疾、建設烈士陵園、慈善捐款達一萬多元；學生拾金拾物能主動交給學校給人認領，校園里學生違紀現象少了；助人為樂、關心他人、文明待人的事跡多了。學校的德育工作大處著想、細節入手，收到實在的效果。
四、校本教研深入開展。有效的教研工作才能有效提升課堂效率，深入開展有效教研是學校的一項重要工作。教科室期初制定教研計劃，每周確定教研時間，教研主題，教研內容。系列工作納入每月常規檢查內容，教科室還專門對如何進行校本教研組織全體老師培訓學習，以提高教研質量。學校晉江市立項課題《學生厭學情緒的成因與對策的行動研究》和《小學數學問題解決教學有效性的實踐與研究》在陳海容、陳銘玲兩位老師的帶領下通過搜集資料、調查研究、現場探討，促使課題研究深入開展并取得階段成果。6月份已通過進修學校科研處的中期驗收。校本教研工作在分管領導和教科室的指導下，在各教研組長帶領下深入有效開展，教師的專業能力不斷提高。
五、教學質量不斷提升。學校通過加強教育教學管理，落實培優輔差工作，實施教育教學評價獎勵措施，師生工作學習熱情高漲，學生的學習成績實踐能力扎實提高，優秀生明顯增加，學困生明顯減少。2012屆畢業會考，語文科及格率達到100%，優秀率達到84.97%，平均89.12分；數學科及格率達到98.92%，優秀率達到60.1%，平均90.12分；泉州、晉江抽測的英語、科學、思品科平均成績都達到優秀水平；綜合實踐能力方面，學生參加各種社會實踐活動獲得優異成績。參加第十四屆“海峽冰心杯”全國青少年寫作大賽，六年四班姚曉楓、朱振康兩位同學榮獲一等獎，六年一班謝雨桐同學獲晉江市第十四屆中小學生美術書法現場比賽一等獎，六年一班林靚獲泉州市小學生電子琴獨奏二等獎，參加安海鎮的學生英語口語比賽獲團體總分一等獎。一年來全校學生參加鎮市省級各種比賽榮獲一、二、三等獎，優秀獎達88人次。學生的知識、智力、實際能力得以展示和提升。
六、安全工作措施落實到位。學校借住松熹中學，校園及周邊環境生疏復雜，安全工作顯得更加重要，學校成立安全工作領導小組，制定具體操作方案，全校教職員工參與管理。各位教師明確自身責任，認真履行工作職責，班科任老師能結合本班學生情況，開展切實有效的教育工作。每天帶好班，管好學生，午托工作有序進行；每天教育學生不做危險活動，不在校園里亂跑，不到有危險地帶活動。老師們特別是班主任能堅持安全工作天天抓、天天管，并做好教育工作記錄。這些日常小事說起來容易，做起來難，只有到位的細節工作方能保校園一方平安。
七、新校區工作建設順利進行。安海中心小學新校區建設倍受各級www.is97.com 領導關注，前期工作進展順利。本項目總投資概算4951.79萬元，現在已完成辦學規模請示批復，地質勘探報告，確定用地藍線圖，地形圖修測，土地定界技術報告書，土地預審，選址意見書，環境評估，地質災害評估，方案設計報批，可研報告立項，建設用地規劃許可證和圖紙審查。其他工作正在有序進行，有望7月份完成工程招投標，8月份開工建設。
總之，一年來學校領導能按計劃、按目標扎實完成各階段工作，始終堅持“我們上”的工作原則。老師們能理解、支持、主動參與學校各項中心工作。教導處在各班主任科任老師的支持配合下，做好學生的行為規范、思想品德、安全教育工作，并把提高教學質量工作作為大事抓好。教科室能按計劃組織教師培訓學習，扎實開展校本教研及課題研究工作，總務處能按要求嚴格財務報銷制度及財產登記保管工作，為學校的教育教學工作提供有力的后勤保障。
老師們，在新環境工作生活已經一年了，學校的總體工作在黨支部的引領下，過渡中的困難我們都能一一克服解決。學校管理制度，學生行為規范等安全維穩等工作都在穩定中得到提升。新校區的建設暑假就要開始了，安海中心發展前景看好，但我們也清醒地看到存在的問題：
1、學校很快步入發展的快車道，但是老師的學習個人成長還存在相當的差距，師德、責任、理念、教育教學方法還待進一步的認識和改進。
2、學校暫住松熹中學，大部分設施以封存，許多教育教學活動必須克服多方困難方能開展。
3、借住松熹中學，校園面積大，周邊環境復雜，學生行為規范、安全教育工作還需進一步加大力度。
4、新校區建設手續辦理，已基本完成，要力爭在7月份招投標，8月份開工建設。
5、新校區配套設施需要大量的資金，到社會募集資金仍是學校的重要工作。
老師們，一年的過渡時期很快過去，工作生活中的諸多不便，我們都克服了，學校騰飛在即，預祝明年的今天新校區已經落成。
小學2011-2012年春下第二學期工作總結 B
2012年春季，我校在上級教育部門的正確領導下，認真貫徹落實上級有關文件精神，堅持以全面提高教育質量、辦人民放心滿意的教育為目標，著力以提高質量、提升層次為重點，不斷加快教育創新步伐。通過全體師生的共同努力，各項工作快速有效推進，圓滿完成學校工作。
一、做法與成績
1．精細分工，積極開展“迎督創強”活動
自“迎督創強”工作布置以來，學校即時召開教師工作例會進行傳達并就相關文件進行解讀并布置，對各個項目定人負責，并要求按時高質完成，分發《為了每位學生的微笑——晉江市教育“迎督創強”致全體家長書》，通過各種宣傳渠道，大力營造“教育強市”創建氛圍，全力以赴做好迎檢工作。
2．創新形式，積極開展各種形式的德育活動
根據學生的年齡及生理、心理發展特點，注重層次性和針對性的有機結合，較好地把德育活動和學校的常規、素質教育相結合，特別是以社會實踐活動為載體，活躍了學生校園生活，充實了德育教育內容。本學期我們開展了“公民道德宣傳月”、“ 雷鋒精神在我身邊”等主題活動，開展《小學生日常行為規范》學習教育活動，組織學生祭掃烈士墓。一學期來，學校形成了良好的校風校貌。
3．強化責任，努力構建平安校園
學生的安全，關系到千家萬戶的幸福和社會的穩定，我校牢固樹立"安全第一"的思想，積極貫徹"預防為主"的方針，始終把對師生的安全教育放在學校工作的首位，常抓不懈。真正做到逢會必講安全，開展活動事先要想到安全，層層抓落實，層層落實責任。充分利用宣傳欄、黑板報、圖片展覽、班會課等多種形式，對學生進行安全教育，利用國旗下講話、晨會對學生進行道路交通安全、交通法規等教育。全面落實學校安全事故預防預警機制，有效的預防和積極應對各種學校師生安全事故。一學期來我校未出現一件的安全事故,并順利通過安海鎮“迎督創強”校園安全大檢查。
4．立足校情，積極開展特色教育活動
發揮教師的個性特長，開展校本木偶與書法薈萃特色教育活動，我校木偶劇在安海鎮慶“六一”少兒文藝會演節目評選活動中榮獲三等獎。曾培雯同學參加安海鎮第四屆小學生南音比賽，榮獲三等獎。許思蘭同學在鎮第四屆“向前走杯”青少年美術、書法現場比賽中，榮獲小學低年組硬筆三等獎。書法班的學生在校“六一”匯演中現場揮墨獲得群眾的好評。
5．強化培訓，大力提高教師隊伍整體素質
德高者為師，一學期來學校深入開展“講師德，比教風”系列活動，堅決杜絕有償家教，在學生及家長評校評教活動中，對學校和教師的滿意率一直在90%以上。在注重師德教育的同時重視教師的教育教學能www.is97.com 力的提高，本學期我校參加鎮級、市級教育教學研討活動共58人次，全體教師參加2012年輔導員網上培訓并全員通過。1人參加晉江市中小學教師教育技術能力培訓并參加全國中小學教師教育技術水平考試。2人通過全國中小學教師教育技術水平考試。在強化培訓的同時，高標準高質量建設教師業績檔案，培訓活動情況納入教師量化考核檔案，全面促進教師專業化成長。
6．多方籌資，優化教育投入
在社會各界的關心下，我校充實了教育教學軟件、硬件，創新學校的育人氛圍。于3月21日順利通過第三批晉江市語言文字規范化示范校評估驗收，五年一班榮獲安海鎮班級文化建設專項評比三等獎。
二、存在的不足與發展思路
1．學校發展定位亟待明確。
2．教師素質提升的核心競爭力有待進一步深化。
三、發展思路
今后學校重點關注師生的自主健康發展，以培養名師，培養知書達禮的學生為突破口，積極創設師生主動發展的環境，使校園成為師生成長的樂園。
小學2011-2012年春下第二學期工作總結 C
本學期，我校在上級教育主管部門的正確領導下，堅持以科學發展觀統領全局，緊緊圍繞《教委辦2012年春的工作要點》，以學校發展為目標，以學生發展為核心，以教學為中心，以創建省義務教育標準化學校為動力，扎實地做好學校每一項工作，使各項工作呈現出良性發展勢頭。現將本學期學校各項工作總結如下：
一、校園文化建設
1、校園文化建設是本學期我校的工作重點之一，經過一學期的努力，“文明禮儀、校本課程、國學長廊”三大主題的校園文化布置已全部上墻。一樓的“文明禮儀”布置了“禮貌用語”、“文明禮儀歌謠”、“名人講文明故事”等內容，深受學生喜愛；二樓是以我校校本課程——紙工為主題進行布置，展示了校本課程的開發以及優秀的學生作品。展示出的每幅優秀作品，都是學生藝術的結晶，配合“乘風破浪出佳績，勇攀高峰創輝煌”二句，充分體現了下洪小學拼搏上進的精神。為了進一步豐富學生課余生活，我們還在二樓設立了一校一品——“搏奕園”，搏既拼搏、弈既對弈、園既樂園，“搏弈園”的誕生，為學生帶來了一個利用對弈盡情展現拼搏精神的樂園。開放至今，深受學生喜愛，課余時間經常看到許多身影在“搏弈園”前充分展現自我；三樓的“國學長廊”以經典國學為主要內容，向廣大師生展示了“大學”、“論語”等中華文化瑰寶，讓國學經典的旋律飄蕩在校園每個角落。
2、本學期我校還結合學校的特點，對每個班級進行班級文化建設，其中三年級獲安海鎮“班級文化建設”評比三等獎。同時在上級主管部門撥款資助下，學校先后添置了多媒體室的桌椅、配備了圖書室、完善了宣傳櫥窗的布置。通過這些設施的完善，功能室的建設，大大改善了校園環境，較好地營造了校園的育人氛圍。。
二、學校內部管理
（一）、強化安全衛生工作
平安是和諧的保證。本學期學校堅持做好各項安全教育常規工作：每周一的國旗下講話、各班的主題班會、應急疏散演練、課課點名制度、學生路隊護送、每天的晨檢報告等等工作。開展了地震、火災安全疏散演練及消防普及知識演習、防溺水、防控傳染病講座等安全教育工作。面對尚未完工的校園改造工程，校領導給予上高度重視，經常性親自巡查工地，發現問題，積極主動地尋找解決方案，并教育全體學生，在工程尚未完工之前，不能到施工現場玩耍，利用警戒帶，隔離施工場地，確保學生安全，力求做到校園的真正平安。
（二）、嚴格執行、落實“四＋五”
嚴格執行省頒課程計劃，按閩教基[2004]13號《關于印發福建省義務教育課程實施計劃的通知》精神設置課程，開齊開足上好各類課程，每天安排一定的體育鍛煉和課外活動時間，并按規定保證學生每天體育鍛煉時間不少于1小時。根據《教育部關于中小學開展書法教育的意見》以及安海教委辦教務工作計劃，除認真落實每天20分鐘的寫字課程，每周還安排一節書法課，擇取書寫基本功優秀的教師擔任書法指導老師，把書法教育落到實處。將校本課程---《紙工》安排進課程表，確保學生的全面均衡發展。4月份，學校接受了安海鎮“四＋五”專項檢查。
（三）、強化師資培訓
堅持“以人的發展為目標”，著力打造教師隊伍，積極組織教師參加各級各類進修培訓。3月17至18日林麗芳、吳雅雅老師參加廈門“相約名師，聚焦課堂”語文觀摩研討會；4月24日林燕花老師到陳埭鎮參加晉江市小學信息技術的培訓；3—4月份方美云、蘇淑惠、李金花老師參加晉江市中小學教師教育技術能力培訓與考試。同時積極參加安海鎮開展的各項比賽：林麗芳老師所撰寫的文章在讀《不做教書匠》的心得評選活動中，榮獲“二等獎”；楊元鉦老師、林麗芳老師所撰寫的文章分入選《精細化的管理論文匯編》中的認識篇和實踐篇；林燕花老師撰寫的小學信息技術教學案例獲鎮“三等獎”；黃美婉老師撰寫的小學英語教學論文獲鎮“三等獎”。
（四）、重視校本教研
每周四進行一次教研活動，緊緊圍繞每位教師在教育、課堂教學中遇到的實際問題，收集的問題單來教研，探討課堂教學方法與模式。同時結合學校規范從課堂中分析課堂教學最需要改進的方面進行教研。4月份，開展了由骨干教師李育茹校長主講的《品“味”，讓現代詩歌更精彩》為主題的校本研討培訓活動，通過這次教研活動，提升了教師駕馭課堂的能力，促進了教師向專業化方向發展。
三、關注學生成長
學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成，也會影響學生今后健康的發展。
1、充分發揮少先隊的教育主陣地功能，以《小學生日常行為規范》為標準，通過主題班隊會，雛鷹爭章，五育星評比，流動紅旗評比，開展寫字比賽，作文比賽，利用“世界讀書日”開展讀好書比賽等形式多樣的活動，本學期，我校充分利用“周三快樂拓展日”，開展各種興趣小組活動，讓學生在活動中體驗和感悟，進而更好地健康、全面成長。本學期六年www.is97.com 級林婷鈺參加鎮“雙飛燕杯”少兒棋類比賽獲女子高年組“三等獎”。
2、加強體育鍛煉，嚴格落實“健康第一”的方針和“學生每天鍛煉一小時”的要求，全面實行大課間操體育活動制度，深入開展陽光體育活動。
3、強化學生閱讀能力，理解能力及寫作能力的培養。各班充分借助教科書和班級圖書櫥的課外書籍，培養學生的閱讀和理解能力，重視學生語言積累和運用的指導。本學期六年級林雅芬同學獲鎮高年級作文比賽“三等獎”。
四、下學期工作思路
1、爭優創先，通過福建省義務教育標準化學校評估驗收。
2、繼續關注校園改造工程進度，多方協調，確保工程質量。
3、完成學校土地證辦理工作。
4、完善學校日常教育教學等常規管理工作，力求所有工作精細化。