[班級優化大師]班級 “互幫互助齊奮進——手拉手”活動總結
班級 “互幫互助齊奮進——手拉手”活動總結
“三人行，必有我師焉。”根據本班學生實際情況，開展“互幫互助齊奮進——手拉手”活動。此次活動中，在班級中建立“一對一，點對點”的互助模式，采取優等生帶動后進生，生生幫助，為學生搭起了互幫互學的橋梁，創造機會，培養學生們的責任感和榮譽感，讓學生之間形成一種教育磁場，養成互幫互學的良好品質。
平時，利用時間讓班級同學們在互幫互學上遇到的問題進行探討和解決。比如：個別學生較懶，需要緊跟其后督促，對于這類學生該怎么辦？有些學生不按時完成作業，又該怎么辦？同學們見仁見智，都提出了自己的解決方法。班主任老師針對同學們在活動中的收獲，進行了總結。優等生和后進生各派代表發言，總結出在活動中的經驗與心得，與全班同學一起分享互幫互學之樂，達到共同進步的目的！
“手拉手”互助活動，讓孩子們在活動中學會生存、學會發展、學會關心、學會互助、學會服務、學會奉獻、學會負責，為造就一代跨世紀的人才而努力！