小學(xué)一年級數(shù)學(xué)練習(xí)題_小學(xué)教育裝備技術(shù)管理工作情況總結(jié)
小學(xué)教育裝備技術(shù)管理工作情況總結(jié)
以加強實踐教學(xué)和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以完善中小學(xué)教育裝備硬件設(shè)施及配套建設(shè)、創(chuàng)建裝備現(xiàn)代化為目標(biāo)，逐步完善適應(yīng)新課程改革要求的學(xué)校教育裝備，全面提高我校教育裝備管理應(yīng)用水平，推進教育裝備管理規(guī)范化、使用正常化、效益最大化。
一、建立健全教育裝備技術(shù)管理組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
我校由潘建國校長負(fù)責(zé)教育裝備工作，由總務(wù)處負(fù)責(zé)管理教育裝備，學(xué)校成立了實驗、圖書、體藝、信息技術(shù)等管理小組，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足實驗、圖書、體藝、信息技術(shù)專職人員，定期開展工作。落實省、市、縣（區(qū)）裝備管理規(guī)章制度及工作要求，裝備工作有計劃、有檢查、有總結(jié)，解決問題及時。學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額中安排一定比例的資金用于購置教學(xué)儀器設(shè)備和圖書資料等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實驗教師（實驗管理員)、圖書管理員等相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。學(xué)校重視裝備應(yīng)用，督促開足開好實驗課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽2節(jié)以上實驗課；抓好專業(yè)課教研活動。按時、按質(zhì)、準(zhǔn)確完成年度教育裝備統(tǒng)計匯總工作。
2、人員配備整齊
按《江蘇中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》對應(yīng)學(xué)校規(guī)模配齊配足實驗教師及各室管理人員。實驗教師、各室管理人員達(dá)到大專以上學(xué)歷或中級以上職稱，專業(yè)對口。未達(dá)到要求的通過縣（區(qū)）及以上教育裝備部門的培訓(xùn)和考核，獲得相應(yīng)的資格。實驗教師、各室管理人員保持3年內(nèi)相對穩(wěn)定。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定保障實驗教師、各室管理人員調(diào)資、晉級、評獎等權(quán)利,關(guān)心其勞動保護。
二、建設(shè)配備循序漸進，合理規(guī)范
根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，分期分批推進裝備建設(shè)，配足配齊相關(guān)儀器設(shè)備，逐步達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)。
1、裝備用房設(shè)施達(dá)標(biāo)
裝備各室(場、館)用房、設(shè)施達(dá)到《江蘇中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅲ類及以上標(biāo)準(zhǔn)。裝備各室(場、館)用房、設(shè)施達(dá)到《江蘇中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅱ類及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2、儀器器材圖書配備齊全
儀器、器材、圖書配備達(dá)到《江蘇中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅲ類及以上標(biāo)準(zhǔn)。儀器、器材、圖書配備達(dá)到《江蘇中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅱ類及以上標(biāo)準(zhǔn)。
三、裝備管理機制完備、長效，職責(zé)明確
建立健全教育裝備長效管理機制，加強日常管理，做好教育裝備檔案建設(shè)。按照有關(guān)規(guī)定，建立設(shè)備購置、驗收、保管、資產(chǎn)處置等內(nèi)部管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，做到帳、物、卡相符。實驗室、圖書館（室）、音美體器材室等建立完整的崗位責(zé)任、管理、使用、安全防護、衛(wèi)生等各項制度；加強對儀器設(shè)備的保養(yǎng)和維護，確保儀器設(shè)備的完好率，提高儀器設(shè)備的使用率和使用效益；不斷完善教育裝備檔案內(nèi)容，確保檔案內(nèi)容詳實、完備、規(guī)范；組織實驗教師、管理人員和專業(yè)課教師參加上級主管部門組織的各類培訓(xùn)，提高管理和應(yīng)用水平。
1、實驗室及功能室管理有序
實驗室及各功能室供電規(guī)范安全,有防火、防盜措施。體育場、館有安全警示，各場室定期安全檢查。學(xué)校每學(xué)期進行一次實驗開出率和功能室使用率的統(tǒng)計。按照科學(xué)、規(guī)范、合理的原則，對教學(xué)儀器、器材分科分類、定室定柜存放，并使用統(tǒng)一標(biāo)簽編號分類，張貼于柜面。儀器器材定期保養(yǎng)和維護，做好防塵、防銹、防潮等工作,完好率達(dá)到95％以上。藥品和儀器分室存放,危險品專柜存放,雙人保管。按照實驗室和功能室的工作規(guī)則，建立儀器器材分類明細(xì)帳、總帳、低值易耗品帳。賬冊清楚，賬物卡相符，帳務(wù)處理及時。每學(xué)期進行清點帳物，并有簽章。建立健全各室管理制度、管理人員崗位職責(zé)、“學(xué)生實驗守則”等，并張貼上墻，嚴(yán)格執(zhí)行。建立記載《實驗室工作日志》制度,清晰記錄實驗室工作軌跡。實驗室及功能室設(shè)立使用情況記錄本。儀器器材“領(lǐng)用”、“外借”、“賠償”、“報廢”有登記。
實驗室及功能室設(shè)有資料專柜，存放實驗室設(shè)施檔案、儀器設(shè)備檔案、實驗室管理檔案、實驗教學(xué)檔案、功能室檔案、教育裝備統(tǒng)計檔案等，逐步實現(xiàn)計算機進行管理。
每學(xué)期有裝備各室工作計劃（如教學(xué)計劃、裝備規(guī)劃等）。
2、圖書室利用率高
有圖書總括帳和個別登記帳,實行微機管理。圖書按“中圖法”分類，有書名目錄、分類目錄和著者目錄。新書及時驗收、登記和編目，在10天內(nèi)上架并流通。報紙當(dāng)天上架，刊物兩天內(nèi)登記入冊。報刊及時裝訂成冊，并登記。建立管理人員崗位職責(zé)、書刊借還制度、賠償制度、閱覽室守則等規(guī)章制度，并張貼上墻。建立藏書及資料管理規(guī)則，圖書的剔舊和處理辦法。
向師生開架或半開架借閱，借書處和閱覽室開放時間不少于40小時/周。
四、儀器設(shè)備、圖書資料及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源物盡其用，發(fā)揮優(yōu)勢
按照課程設(shè)計和教學(xué)要求，用足、用好儀器設(shè)備、圖書資料及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；積極為師生創(chuàng)造各種有利條件，促進儀器設(shè)備的使用，最大限度發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用，提高教育教學(xué)水平。
1、實驗教學(xué)
學(xué)校在每學(xué)期教學(xué)計劃中有實驗教學(xué)內(nèi)容，并按教學(xué)進度完成實驗教學(xué)內(nèi)容。按大綱開齊開足演示實驗和學(xué)生分組實驗。教師有實驗課備課內(nèi)容。實驗室有實驗通知單和實驗情況記錄,記錄及時準(zhǔn)確。實驗室規(guī)定時間對學(xué)生開放。教師對學(xué)生的實驗報告進行批改，學(xué)校期末考試有實驗內(nèi)容。建立實驗操作考核評估機制，定期對實驗教學(xué)進行評估檢查，有效保證實驗教學(xué)質(zhì)量。逐步開展實驗操作考核,考核過程規(guī)范。
2、圖書應(yīng)用
利用黑板報和視聽室介紹新書目錄，推薦好書。積極開展對師生的借閱服務(wù),生均每年借書6冊以上。學(xué)生圖書辦證率100%。合理安排時間，開展形式多樣的讀書活動。
4、信息技術(shù)應(yīng)用
根據(jù)國家或省課程指導(dǎo)綱要和教材內(nèi)容,開足信息技術(shù)的必修課、開好選修課或興趣課。每周每室上機課時不少于25個課時。能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及多媒體教學(xué)平臺進行教學(xué)。
5、藝術(shù)、體育器材應(yīng)用
學(xué)校重視學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng),保證藝體器材在教學(xué)中運用。 積極開展課外活動、興趣小組,提高器材利用率。
五、不斷開展教學(xué)研究和創(chuàng)新活動
積極構(gòu)建以校為本的實驗教學(xué)和裝備管理使用研究機制，建立健全相關(guān)教研制度，鼓勵教師進行實驗教學(xué)和裝備管理應(yīng)用模式的探索，不斷提高裝備管理應(yīng)用水平；積極組織師生參加自制教具、論文、課件、創(chuàng)新設(shè)計及各類競賽評比活動，不斷提高師生的操作能力和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用效益。學(xué)校成立實驗教學(xué)研究小組，并開展活動，所有活動有詳細(xì)記載和總結(jié)。開展實驗科研課題研究，有教研、科研成果報告或論文發(fā)表，學(xué)校設(shè)有學(xué)生科技實驗小組，在教師和實驗管理員指導(dǎo)下開展課外科技活動。