[小學六年級英語復習資料]小學六年級上第一學期品德與社會教學工作總結(jié)
小學六年級上第一學期品德與社會教學工作總結(jié)
本學期我根據(jù)品德與社會教材的指導思想和教學目標制定了教學工作計劃。全學期依照教學內(nèi)容和結(jié)合班的實際進行授課，重點做了下面幾點工作。
一、 基本教學情況概述
認真做好制訂的“思品、社會學科培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導意見”的學習、研究工作，充分發(fā)揮課堂教學在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。在學習“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力指導意見”的基礎上，組織思想品德、社會創(chuàng)新與實踐能力培養(yǎng)的方面的教學活動。積極開展全國新一輪課程改革的實驗工作。積極參與《品德與生活》、《品德與社會》課程的新教材輔導，并在實驗中整理經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。
二、教學目標完成情況
1.傳統(tǒng)美德教育
在教學過程中結(jié)合課文教學內(nèi)容和班的實際情況，在平時的日常生活中，教育學生要養(yǎng)成好習慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護幼小。生活要節(jié)儉，不浪費，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約www.is97.com 的好孩子。堅持誠信、提倡節(jié)儉。不僅要提倡節(jié)儉的精神，還要在生活中真正的做到節(jié)儉。學生在學習中提出了很多節(jié)儉小竅門，在無形中使學生將中華民族的傳統(tǒng)美德與自己的日常生活和消費行為聯(lián)系起來。結(jié)合學生的實際生活和成長中的普遍問題，引導學生思考對于美的追求，引導學生學會調(diào)試自己的心理。
2.培養(yǎng)學生的民族自豪感和責任感
通過教師講授和學生收集資料兩種主要方式從不同時期沿革了解新中國的發(fā)展。學生在學習過程中了解到建國初期我國的各個方面情況，在查找資料和閱讀材料過程中幫助學生了解到全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，如何從艱難中起步，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科學技術(shù)衛(wèi)生等各個方面，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，創(chuàng)造了奇跡，使中國走向了繁榮富強。通過對抗美援朝戰(zhàn)爭的詳細講解，學生從中感受到了那一段英雄兒女的戰(zhàn)斗史對于中國的繁榮富強所起到的不可磨滅的作用。使學生產(chǎn)生民族自豪感和自信心。
在搜集資料的過程中，從政治、經(jīng)濟、對外交往、社會生活各個方面介紹新中國所取得成就，感悟我國改革開放20多年以來取得的成就。增強學生的民族認同感和歸屬感。
三、教學方法和措施
（1）新的教學理念。以學生為中心，以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成。
（2）采用體驗學習的學習方式，通過學習者自身的活動獲得直接經(jīng)驗，使學生對于社會情境模擬體驗，引發(fā)思考。
（3）采用解決問題式的學習，使學生在尋找和思考解決具體社會問題過程中形成關(guān)心社會的態(tài)度和參與社會生活的行為方式。
四、教學反思
教師在教學中應打破傳統(tǒng)的教學模式，注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運用能力）。在今后的教學工作中，重視教師全面素質(zhì)的提高問題，加強學科組成員間的共同交流與討論，在教學設備、資料上加大投入，引導教師不斷的學習，提高自身素質(zhì)，這樣會更有利于全面提高教學質(zhì)量。