【大學第一學期個人總結】小學第一學期德育、團隊教育工作總結
小學第一學期德育、團隊教育工作總結內容簡介；組織“爭做四好少年”系列活動。包括：“好習慣伴我行，我做四好少年”征文比賽； “學守則、守規范，爭做四個好少年”養成教育知識競賽； “美在我身邊，爭做四好少年”攝影大賽；“雛鷹爭章，我做四好少年”四好少年評選活動。小學第一學期德育、團隊教育工作總結由愛師范文整理 詳見范文
一、思想道德教育
1、“學經典，美言行”本學期學生閱讀、誦讀了很多經典、名作，讓孩子從書中學做人。
2、對一年級學生進行隊前教育，一年級新生入隊，學校共產黨員、共青團員、志愿輔導員為一年級新生佩戴紅領巾。
3、組織“爭做四好少年”系列活動。包括：“好習慣伴我行，我做四好少年”征文比賽； “學守則、守規范，爭做四個好少年”養成教育知識競賽； “美在我身邊，爭做四好少年”攝影大賽；“雛鷹爭章，我做四好少年”四好少年評選活動。
二、民主法治教育
1、繼續做實、做深“五小主人”工作。各班級普及五小主人。
2、勝利召開潘南小學第五次少代會，這次大會本著自主、創新的精神，全面展示學生的素質。參會領導觀摩了學校“國旗護衛隊”升旗儀式，聆聽了全體少代會小代表們傳唱的美德歌曲，并與小代表們合影留念。少先隊員代表為大會獻詞，一個個真實感人的“我與少先隊的故事”，讓與會領導深層次的感受到了金色潘南少先隊員的心聲；各中隊自主創新，為大會獻上的特色禮物，雞蛋殼制作的少數民族娃娃，倡導少先隊員關注少數民族，二年級幾部獻上一面大隊旗和帶有全體少先隊員簽字的“爭做文明小市民”的條幅......展示了隊員們對少先隊的熱愛情感；新一屆大隊委成員精彩的才藝展示和公開承諾充分體現出隊員們“我的地盤我做主”的主人翁意識。本次大會還進行了校外輔導員聘任儀式和第五屆少工委成立儀式。
三、心理健康教育
1、重新組建了“知心姐姐”團隊，并開始認真工作。
2、心理咨詢室重新裝修整理，成立了咨詢為主的“心靈花園”小屋和以活動為主的團體心理活動室。11月通過了淄博市星級咨詢室的星級達標。
3、硬件保障及時，購買了兩個心理沙盤大量沙具以及心理健康教育網絡平臺。
4、組織知心姐姐團隊和大隊委參加團體活動并做沙盤游戲。
四、養成教育方面
從本學期開學以來，班隊會、早讀及升旗儀式、安全大會上開始強調養成教育的重要性，各中隊學習養成教育細則以及少先隊知識，10月中旬進行抽查，并組織“好習慣伴我行”征文比賽。11月組織2-5年級學生參加“學守則、守規范，爭做四個好少年”知識競賽，12月上旬組織一年級學生及其家長參加“養成教育知識問答”活動。通過養成教育三部曲，使孩子們真正與好習慣交朋友。
五、其他工作
1、錄制、編輯《我的地盤我做主》紅領巾自主管理短片。
2、老教師張莉、輔導員司文珊、學生孫夢涵、朱欣昊、付上智、盧浩卓、丁亭溦為淄博市第五次少代會獻詞。
3、孟祥琪作為齊魯少年報小記者參加了山東省少代會。
4、積極訂閱《齊魯少年報》《輔導員》雜志以及少先隊雜志。愛師范文整理 編輯 工作總結