【學習型黨組織建設】學習型黨組織創先爭優活動總結
今年7月，我校勝利召開了創先爭優動員大會，明確提出了學校的奮斗目標就是建設特色鮮明的具有創先爭優意識的工科學校。這一目標的實現，需要進一步統一思想、凝聚力量、振奮精神，團結全校師生員工共同奮斗。學校的基層黨組織和廣大黨員，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是推動學校各項事業又好又快發展的骨干力量。
經過半年廣大師生的共同的怒力，我系基層黨組織創先爭優活動在各項工作中取得了一定的成績，現將這段工作做一總結。
第一，以擴大覆蓋、增強活力為重點，進一步加強系部基層黨組織建設。
一，我們加強了黨支部建設，不斷擴大黨的工作覆蓋面。形成了教學、科研、服務到哪里，黨的工作就到哪里的工作格局。加強了黨支部的凝聚力，黨支部在團結、服務黨員群眾上面有了新成效。開展了教師黨支部與學生黨支部多種形式的共建活動，拓展了師生聯系的渠道和領域。二是我們圍繞尊重黨員主體地位、完善黨內民主制度、保障黨員民主權利的要求，積極推進黨內民主建設。建立和完善黨內情況通報制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度，大力推進黨務公開，激發黨員參與黨內政治生活的熱情，提高了廣大黨員和群眾對黨組織領導班子的公認度和滿意度。
第二，以學習型黨組織建設為重點，進一步加強思想政治建設。
要努力成為學習型黨組織，我系黨總支進一步完善了理論中心組學習制度，扎實開展創建“學習型領導班子”、“學習型黨組織”、爭當“學習型黨員干部”活動，積極推動黨員干部理論學習的經常化、制度化、規范化，形成了黨員干部學習教育的良好氛圍；把科學理論轉化為謀劃系部科學發展的思路和領導科學發展的能力；堅定理想信念，用馬克思主義教育黨員干部，努力掌握馬克思主義中國化的最新成果，從而科學地制定系部發展的政策與措施，提高領導系部科學發展的能力，推動系部各項工作科學進行，加快建設特色鮮明的教學研究型系部的步伐；三要大力推進理論研究，緊扣新時期高校黨建工作和思想政治教育工作一系列重大而緊迫的課題，深入開展調查研究，探索解決當前我系黨建和思想政治教育工作中存在的突出矛盾和問題，形成具有特色亮點的研究成果，進而引導理論研究工作向縱深發展。
第三，以作風建設為重點，進一步加強黨風廉政建設。
加強工作作風建設。我們始終牢記“兩個務必”，大興密切聯系群眾之風，大興求真務實之風，大興艱苦奮斗之風，大興批評與自我批評之風。堅決反對鋪張浪費，堅持勤儉辦學，建設節約型系部；密切黨群干群關系，強化服務意識，著力為廣大師生辦好事、辦實事。加強師德師風建設。大力宣傳優秀教師的先進事跡，我們引導廣大教師特別是黨員教師樹立堅定的政治信念和崇高的職業理想，愛崗敬業、關愛學生，嚴謹治學、銳意創新。建立了健全師德考評體系，完善了系部、教師、學生、社會四位一體的師德師風建設網絡。加強了學術道德建設，切實解決學術不端行為，形成風清氣正的學術氛圍。做到了守土有責。建立責任追究制度，誰主管誰負責。
第四，以堅定理想信念為重點，進一步加強大學生思想政治教育。
把馬克思主義的指導思想、中國特色社會主義的共同理想以及以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神等融入到了大學生思想政治教育的全過程中，貫穿到系部發展建設的各個方面。營造好的系部文化氛圍。努力建設體現時代特征和我系特色的校園文化，不斷滿足師生日益增長的精神文化需求。通過學術、科技、體育、藝術等活動，活躍學習氣氛，創新學習方式，延伸學習空間，營造良好學習氛圍，形成了勤于學習、奮發向上、誠實守信、敢于創新的良好學風。
加強系部黨的建設，開展創先爭優，最終落腳點是在推動系部科學發展上，其檢驗標準是看工作改進的程度和水平，具體要落實在三個方面：
第一，師生員工更加幸福。
我們工作的好壞，最終以師生滿意和不滿意作為衡量標準，切實維護好師生的切身利益，讓師生快樂地工作和學習，既是我們努力的目標，也是我們前進的動力，要始終把師生的利益放在工作決策和執行的第一位，為師生營造一個心情舒暢、團結和諧、平安幸福的工作和學習環境。
第二，系部發展更加科學。
通過學習實踐科學發展觀活動，學校發展取得了一些可喜的進步，但推動學校科學發展不是一朝一夕的事情，更不是拍拍腦袋就可以科學發展，而是一個發展的過程。我們仍然面臨建設任務重、高校競爭激烈等內部和外部問題，必須潛下心來，找準制約發展的體制機制障礙，循序漸進地解決問題，科學編制好“十二五”發展規劃，促進我系持續、健康地發展。
第三，基層組織更有活力。
基層組織是黨執政的基礎，是黨的創造力、戰斗力、凝聚力的具體體現。通過加強基層組織建設和創先爭優，就是要激發基層組織的活力，增強基層組織的凝聚力和戰斗力，把廣大青年學生凝聚在黨旗下，通過豐富多彩的活動，展示黨組織和共產黨員的良好形象，樹立黨員的模范意識。
我們通過這些讓系部的一些工作能夠更加規范，更加突出地辦基層優秀黨組織。