【學(xué)習(xí)條例和準(zhǔn)則的心得體會(huì)】學(xué)習(xí)《 弘揚(yáng)大慶精神、學(xué)習(xí)鐵人精神 》 階 段 總 結(jié)
他拉哈中心學(xué)校深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，積極開展大慶精神、鐵人精神再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)，通過(guò)明確目的意義，統(tǒng)一指導(dǎo)思想，制定特色內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體等工作的有效開展，掀起了全體師生學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神的熱潮。
一、明確目的意義
通過(guò)再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)，不斷加深對(duì)大慶精神、鐵人精神內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。 “ 愛國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn) ” 的大慶精神、鐵人精神，是中華民族精神的重要組成部分，是中國(guó)石油的企業(yè)精神，是大慶油田的文化之根、隊(duì)伍之魂、力量之源。大慶精神、鐵人精神，在石油大會(huì)戰(zhàn)的艱苦年代孕育形成，在油田開發(fā)建設(shè)的火熱實(shí)踐中不斷傳承與發(fā)展，在各個(gè)歷史時(shí)期都發(fā)揮了巨大作用，得到了黨和國(guó)家四代領(lǐng)導(dǎo)集體的高度評(píng)價(jià)和充分肯定。進(jìn)入新時(shí)期、新階段，胡錦濤總書記親自做出 “ 珍惜大慶光榮史，再創(chuàng)大慶新輝煌 ” 的重要指示，為我們進(jìn)一步繼承發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神指明了方向。
通過(guò)再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的責(zé)任感和使命感。深入系統(tǒng)地搞好優(yōu)良傳統(tǒng)教育，深刻理解大慶精神、鐵人精神的豐富內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期繼承發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的重大意義，并將其作為神圣的政治責(zé)任和歷史責(zé)任，切實(shí)做到倍加珍重歷史，倍加珍視老一輩石油人留給我們的寶貴精神財(cái)富。
通過(guò)再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)，全面加強(qiáng)師生建設(shè)。堅(jiān)持用大慶精神、鐵人精神育人鑄魂，教育引導(dǎo)廣大師生始終高唱 “ 我為祖國(guó)獻(xiàn)石油 ” 的主旋律，繼承發(fā)揚(yáng) “ 三老四嚴(yán) ” 、 “ 四個(gè)一樣 ” 優(yōu)良傳統(tǒng)，積極實(shí)踐 “ 三創(chuàng) ” 文化，自覺養(yǎng)成過(guò)硬的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定發(fā)展的信心和決心，知難而進(jìn)、迎難而上，立足崗位、永創(chuàng)一流，永葆他小的先進(jìn)本色。
通過(guò)再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚推進(jìn)他小科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的強(qiáng)大力量。把弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，貫穿于教書育人和推進(jìn)發(fā)展的全過(guò)程，落實(shí)到教育教學(xué)的實(shí)踐中，體現(xiàn)到以人為本、構(gòu)建和諧的行動(dòng)上，使之真正成為發(fā)展的不竭動(dòng)力。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在強(qiáng)化理論武裝、指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐的同時(shí)，注重弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、提供發(fā)展動(dòng)力，加快他小科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的步伐。
二、制定特色內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式
1、針對(duì) “‘ 傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，勇?lián)倌曛厝?" 為主要內(nèi)容的思想教育 ” ，他小開展了以 “ 學(xué)習(xí)鐵人事跡，勇?lián)l(fā)展重任 ” 為主要內(nèi)容的群眾性思想教育。
要求各班級(jí)廣泛學(xué)習(xí)鐵人王進(jìn)喜的典型事跡，特別是學(xué)習(xí)鐵人王進(jìn)喜同志胸懷全局、為國(guó)分憂的奉獻(xiàn)精神，不怕艱難、銳意進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，講求科學(xué)、三老四嚴(yán)的求實(shí)精神，勤于思考、善于變革的創(chuàng)新精神，敢為人先、勇站排頭的創(chuàng)優(yōu)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)他的五種精神，自覺傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，勇于肩負(fù)起當(dāng)先鋒、闖新路、作示范的責(zé)任。
參加這項(xiàng)活動(dòng)的對(duì)象重點(diǎn)是全校教職員工。活動(dòng)分為三個(gè)階段，第一階段為學(xué)習(xí)階段，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)鐵人王進(jìn)喜同志先進(jìn)事跡。第二階段為分析檢查階段，對(duì)照鐵人王進(jìn)席同志身上體現(xiàn)的五種精神分析檢查自身存在的問題，問題要包括主觀與客觀兩個(gè)方面，并制定整改措施。查找問題要具體實(shí)在，整改措施要細(xì)致得當(dāng)，最后形成分析檢查報(bào)告。第三階段為整改提高階段，對(duì)照檢查出的問題逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改。
2、針對(duì) “ 以 ‘ 光輝的歷程，高揚(yáng)的旗幟 " 為主要內(nèi)容的總結(jié)宣傳 ” ，他小開展了以 “ 繼承大慶精神，弘揚(yáng) ‘ 三創(chuàng) " 文化 ” 為主要內(nèi)容的宣傳教育。
此項(xiàng)活動(dòng)貫穿全年，參加對(duì)象為全校師生，活動(dòng)方式主要是利用座談會(huì)、研討會(huì)等形式，大張旗鼓的宣傳典型、總結(jié)典型，開展征文、舉辦知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行系列宣傳教育，組織發(fā)動(dòng)全體師生挖掘身邊的先進(jìn)典型，以先進(jìn)典型為榜樣，虛心學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，明確發(fā)展方向。
3、針對(duì) “‘ 發(fā)揚(yáng)大慶精神，再創(chuàng)新的輝煌 " 為主要內(nèi)容的全員創(chuàng)新實(shí)踐 ” ，他小開展了 “ 立足崗位，勤儉節(jié)約，挖潛增效 ” 為主要內(nèi)容的全員創(chuàng)新實(shí)踐。
這次全員創(chuàng)新實(shí)踐，在全體員工中廣泛開展 “ 小節(jié)儉、大節(jié)約 ” 活動(dòng)，努力形成校園節(jié)儉風(fēng)氣；開展 “ 小成果、大挖潛 ” 創(chuàng)新活動(dòng)，組織師生圍繞教育教學(xué)中的自制教具、學(xué)具，豐富師生業(yè)余生活，開發(fā)師生的智力，激活師生的潛能。
4、針對(duì) “‘ 歷史不會(huì)忘記，大慶不會(huì)忘記 " 為主要內(nèi)容的系列紀(jì)念活動(dòng) ” ，他小開展了 “ 開展五項(xiàng)活動(dòng)，打造五型青工 ” 為主要內(nèi)容的系列實(shí)踐活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)以打造 “ 業(yè)績(jī)型、知識(shí)型、進(jìn)取型、文明型、健康型 ” 師生為內(nèi)容，以為培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大師生創(chuàng)新進(jìn)取，在生活和工作中得到鍛煉，樹立正確的人生觀、事業(yè)觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的興趣愛好，展現(xiàn)當(dāng)代師生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采。
總之，在大慶精神、鐵人精神再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)開展過(guò)程中，他小上下齊動(dòng)員，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)教育氛圍，使大慶精神、鐵人精神的吹遍了他小的每一個(gè)角落。在接下來(lái)的工作中，他們將繼續(xù)把活動(dòng)的開展與推進(jìn)他小教育相結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)施方案、創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)載體，精心組織落實(shí)，以更加飽滿地?zé)崆楹透涌簥^的工作狀態(tài)，繼承好、發(fā)揚(yáng)好、學(xué)習(xí)好大慶精神、鐵人精神，以攻堅(jiān)克難的勇氣和銳意進(jìn)取的斗志闖出教育教學(xué)的新路子，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)60周年、大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年獻(xiàn)禮！