2022年鄉村振興個人工作總結精選三篇
鄉村振興戰略是習近平同志2017年10月18日在黨的十九大報告中提出的戰略。十九大報告指出，農業農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重，實施鄉村振興戰略。以下是小編收集整理的2022年鄉村振興個人工作總結精選三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇一】2022年鄉村振興個人工作總結
根據《2020年度郎溪縣實施鄉村振興戰略實績考核工作方案》（郎農工辦【2020】55號）文件精神,現將我局工作開展情況匯報如下:
一、強化科技扶貧
我局堅持貫徹科技扶貧相關文件精神,強化縣域科技扶貧工作,對全縣28個貧困村實行科技特派員結對幫扶.出臺《郎溪縣科技特派員資金管理暨績效考核辦法》（郎科技經信【2020】19號）,進一步壓實工作責任,以獎促升.全年帶動貧困戶813戶,帶動貧困戶增收228.65萬元,引進新品種20個,引進新技術24項,創辦科技扶貧基地12個,服務農村合作組織75個,舉辦科技培訓69次,累計培訓2470人次.
二、實施科技項目
一是進一步加強涉農企業的產學研合作,目前古南豐、柏維力、彩楓農林等企業與江南大學、南京林科院合作進一步深化,古南豐黃酒減少沉淀工藝研究項目、柏維力水溶性vc泡騰片的研究與產業化、彩楓農林“娜塔莎”楓樹新品種研究,均取得突破,古南豐、柏維力分別獲市科技計劃立項.
二是指導科技特派員工作站開展各項工作.宏云制茶科技特派員工作站與安徽大學共建黃魁茶病蟲害全天候監測站,有效預防了病蟲害大規模的發生,并對黃魁茶種植大戶進行技術培訓,解決5名貧困戶就業問題,并收購貧困戶茶葉.
三、推動科技下鄉
一是加強宣傳.聯合縣委宣傳部、衛計委開展文化、科技、衛生三下鄉活動,向村民宣傳科技知識；科技活動周,組織動力源、國肽兩家高新技術企業,對社會免費開放高企研發平臺,并組織郎溪科普館對外開放.二是農技推廣.我局連續兩年將省支持科技創新一般性轉移支付資金撥付農業農村局,用于共同推廣農業新品種、農業新技術.截至2020年底,全縣農機總動力達40.55萬千瓦.全縣機械耕整、小麥、水稻機收機械化水平均達到99.5%以上,全縣主要農作物綜合機械化水平達到76.5％.建設5000畝以上優質專用水稻單品種規?；N植示范點4?個,持續推進我縣水稻種植產業轉型升級.
【篇二】2022年鄉村振興個人工作總結
今年來，我局深入貫徹落實州委、州政府、縣農辦印發的關于實施鄉村振興戰略的一系列文件精神，認真履職、務實運作，在鞏固農村基層政權、發展農村基層民主、落實基本民生保障等方面取得較好成效，現將有關情況總結如下
一、工作進展情況
（一）進一步加強基層黨組織建設。通過實施黨建年度綜合考核，將村級黨組織建設情況進行分類定級，采取激勵先進、鞭策后進、“抓兩頭、促中間”的辦法，進一步健全農村黨建工作的動力機制，著力營造你追我趕、創先爭優的濃厚氛圍。按照省委、市委部署要求，結合20xx年村級組織換屆選舉工作，對基層黨組織實行分類動態管理，加大先進村級黨組織的培育和軟弱渙散黨組織的整頓力度，積極創建“五好”黨組織，推進農村基層黨建工作全面進步、全面過硬。結合20xx年換屆選舉工作，我局聯合市組織部，深入各縣（市、區）、開發區、投資區巡查摸排，調查摸底，加大對軟弱渙散黨組織的整頓力度。
?。ǘ┻M一步統籌城鄉社會救助體系，做好農村社會救助兜底工作，做好農民重特大救助等社會救助工作，完善最低生活保障制度，構建多層次農村養老保障體系，加快老齡事業發展。截止目前城鄉低保包括低保兜底資金共計支出：4486萬元，保障人口達15332戶，37772人左右，農牧民重特大救助截止目前醫療救助2177人，支出資金763.45萬元,救助限額內救助率已達到70%。1-10月在農村留守兒童和困境兒童信息管理系統錄入留守兒童288名、困境兒童279名、散居孤兒187名，同時進一步健全社會養老服務體系，1-10月對全縣1960名60歲以上失能和半失能老人、80周歲高齡老人實施居家養老服務，支出資金58.8萬元，2020年我局將爭取在全縣4個公辦養老機構建立日間照料中心，進一步為集中供養老人提供多樣化服務。繼續對城鎮“三無”人員、農村“五?！睂ο蠛凸聝簩崿F集中供養全覆蓋。
二、下一步工作計劃
1.推進農村社區建設試點工作，推行村級事務陽光工程，建立健全村務聯系會議制度，構建民事名議、民事民辦、民事民管的多層次基層協商格局，建立健全社區服務中心、社區服務站設施網絡，擴大農牧區社區服務設施綜合覆蓋面，完善政府購買社區組織服務機制。2.進一步完善最低生活保障制度，加強動態化精細化管理，把符合條件的農村貧困人口全部納入保障范圍，全面落實特困供養制度。3.構建多層次農村養老保障體系，加快老齡事業發展。
【篇三】2022年鄉村振興個人工作總結
一年來，全市**系統深入學習貫徹習近平總書記關于做好“三農”工作的重要論述，認真貫徹落實國家、省、市關于推進鄉村振興戰略有關決策部署，著力加大農村**工作力度，助力鄉村振興。現將2020年有關工作總結如下。
一、主要工作及成效
(一)擴充學前**公益普惠資源。推進實施《2018-2022年城鎮幼兒園和中小學校建設專項規劃》，大力實施學前**“5080”攻堅工程，全市新增幼兒園學位超3.2萬個，公辦園和普惠民辦園幼兒占比達到省定指標要求。
(二)促進義務**均衡發展。大力推進義務**學校標準化建設，新改擴建公辦義務**學校12所，現已全部開工，有2所建成并投入使用;推進3所農村義務**寄宿制學校建設;落實好“農村地區不足100人的規模較小學校按100人核定公用經費”的政策，保障小規模學校設施設備滿足**教學要求。
(三)推進普通高中優質特色發展。推進市**中學綜合樓現完成項目方案設計和初步設計、監理招標評標工作，現正推進學校用地清表。市****實驗學校新校區一期工程、**中學新校區二期工程已基本完工。**中學教學樓綜合改造工程已完成1-4棟改造，5-8棟已完成拆除，準備動工建設。
(四)加快發展中職**。出臺《**市進一步優化中等職業學校布局結構工作實施方案》，啟動建設**市**衛生學校。推進“粵菜師傅”工程進校園，有3所中等職業學校開設粵菜烹飪類專業。推進市職校等5所職校部分專業實訓功能室建設，加快推進**縣中職學校創建省重點中職學校。認真落實職業院校實施學歷**與培訓并舉的法定職責，積極協助配合人社部門開展社會青年、企業職工、退役士兵職業**、在崗轉崗技能培訓工作和做好職工**統計工作。
(五)加強城鄉師資統籌。一是實施“縣管校聘”。市**局等4部門聯合印發了《**市關于推進全市中小學教師“縣管校聘”管理改革的實施方案》，在方案的指導下，2018年以來全市共分流轉崗教師近3000多人，進一步優化了城鄉中小學教師結構，促進了城鄉師資均衡。二是落實農村教師政策傾斜。認真落實農村教師生活補助，按省定標準人均每月1000元發放到教師手中;招聘教師優先保障鄉村學校緊缺學科教師需求，積極引導師范院校生面向生源地農村學校就業，鼓勵大學生到農村基層從事支教(三支一扶)，落實“高校畢業生到農村從教上崗退費”政策;鼓勵鄉村教師在職學習深造，對鄉村教師提升本科學歷的，由市財政給予每人2000元補助;在教師職稱評定時，有農村工作經歷的優先，城市中小學教師晉升高級教師職稱(職務)，要求有在鄉村學?；虮∪鯇W校任教一年以上的經歷;評優選先指標向農村學校傾斜，大力表彰農村優秀教師。三是加大農村教師培訓力度。各級各類培訓名額分配均向農村學校教師傾斜，在全市每年培訓的教師中，農村教師占比達到75%，促進農村教師業務水平的不斷提高。
(六)認真落實建檔立卡學生資助工作。認真貫徹落實省市脫貧攻堅決策部署，聯合財政與扶貧部門制定本市建檔立卡學生資助工作實施細則，扎實做好我市**精準扶貧工作。2020年以來我市共核實并發放建檔立卡學生生活費補助28007人，發放金額5796.87萬元;免學費補助3651人，發放免學費補助金額為575.35萬元。
二、存在的主要問題
在農村中小學**工作取得成績的同時，我們也清醒的認識到困難和不足。農村教師結構性矛盾仍然突出，教師老齡化和音、體、美、信息技術教師結構性缺編現象嚴重;城市化快速推進，農村學校生源大量流到縣城，農村原有的中小學布局失去均衡，有待進一步優化;一些學校管理水平和教學質量不高，校園臟亂差現象仍不同程度存在，有待今后采取有力措施逐步解決。
三、下一步工作思路
(一)強措施，著力破解農村**發展瓶頸。一是突破布局瓶頸。制訂實施**布點規劃，科學謀劃未來我市農村中小學格局，積極穩妥地撤并一批生源較少的小學校，增加城鎮義務**學位供給，逐步推進城鄉義務**一體化發展。二是突破師資瓶頸。深入推進教師“縣管校聘”，完善農村教師培訓機制，調優配強農村師資。三是突破質量瓶頸。發揮縣域內優質學校效應，擴大強弱結對、名校辦分校和城鄉學校一體化規模，擴充農村優質**資源;加強教學質量監測以及監測結果應用，引導學校重視教學工作，促進教師改進教學方法;推進教研重心下沉，加大對農村學校的科研力度，積極“請進來、走出去”，加強農村教師信息技術能力培訓，提升信息化應用水平，探索基于信息技術支持的新型的教與學方式，推進信息技術與教學的深度融合，以此提高教學效果，促進教學質量的提升。
(二)促公平，切實保障農村學生受**權。一是著力改善農村學校辦學條件。深入推進義務**學校標準化建設和“全面改薄”工程，改善農村學校辦學條件，提升辦學水平，為農村孩子提供更多的優質**資源。二是精準實施**扶貧工作。全面落實建檔立卡貧困生、農村貧困家庭義務**寄宿生、高中學生、全日制本科及研究生等貧困學生資助政策，不讓一個孩子因貧失學，不讓一個家庭因學返貧。三是切實關愛農村弱勢學生。加強對農村留守兒童的關愛和**，做好農村殘疾兒童隨班就讀工作，著力構建關愛、幫扶農村弱勢學生的服務體系。
(三)樹品牌，全面提升農村中小學辦學品質。一是打造一批老百姓家門口的好學校。扎實開展品牌創建活動，在農村學校中打造一批素質**示范校、新優質學校，讓老百姓在家門口就能享受到優質的**。二是培育一批熱愛農村**的好教師。加大正向激勵，提高農村教師崗位津貼，加大農村優秀教師先進事跡宣傳力度，引導優秀教師向農村流動，打造一批扎根農村的名教師。三是培養一批社會公認的好校長。通過培訓與培養相結合的方式，造就一批具有先進辦學理念、較高道德修養、政策水平和管理能力，在農村**改革、創新和發展方面做出突出成績，社會公認的好校長。