學期學生個人學習總結范文匯總十二篇
有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。 所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用。以下是為大家整理的學期學生個人學習總結范文匯總十二篇,歡迎品鑒!
學期學生個人學習總結1
今天，學校組織我們高年級教師進行學習培訓，我較系統地學習了《小學語文新課標》，找出了和以往課程標準的異同，明確了今后的教學側重，為自己的教學指明了方向。通過學習課標，我有以下的感受。
通過學習，我認識到了課改的必要性、急迫性，初步了解了課改的一些內容。新課標要求全面提高學生的語文素養，要求學生擴大知識面，要求課堂教學中師生互動等，我將根據新的語文能力實踐系統，致力于學生語文綜合素質的提高，促進語文課程的呈現方式和學生學習方式的轉變，確立學生在學習中的主體地位，努力給學生創造一個有利于素質教育的空間。
對于小學語文教學來說，既要轉變教的方式又要轉變學的方式，培養和形成“自主、合作、探究”的學習方式，在這兩個轉變中，教的方式轉變是主要矛盾，教的方式轉變，學的方式也隨之轉變。學的方式轉變可以理性地在課堂中呈現，證明教的方式轉變，證明教師新理念的真正樹立。課改實踐告訴我們，沒有堅定的新課程理念，真正意義上的教與學方式的轉變是不可能的。
我覺得新課標突出了“語文味”，讓語文課更姓“文”了，那么在這學期的教學中我也要這樣去做，在感受語文魅力中提高語文素養。
學生是語文學習的主人。語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。而且，學生生理、心理以及語言能力的發展具有階段性特征，不同內容的教學也有各自的規律。因此，語文課程標準要求根據不同學段學生的特點和不同的教學內容，采取合適的教學策略。比如，識字與寫字的要求有所不同，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法，力求識用結合。
在教學實踐中，我將力求打破傳統封閉、單項、機械的教學模式，主要將采取了以下幾點作法：
1、認真學習新課標，深入領會《語文課程標準》的精神實質，切實轉變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養、過分追求學科知識系統的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，通過教學任務的完成，全面提高學生的整體語文素養，注重提高學生的語文實踐能力，積極倡導、促進學生主動發展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯系生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文能力。
2、講授新課程時應從整體上把握實驗教科書，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教科書與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯系，弄清教科書各種編輯設計的意圖和著力點，比較新課程與舊教材的區別和聯系，有哪些改進，教法上有那些變化，有那些獨到的進步和收獲，以在備課和教學活動中準確設定教學的重點，找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點，有效地實施語文教學。
3、在準確把握教科書編輯思想的基礎上，從本班學生的實際出發，根據學生的年齡特征和不同教學內容，創造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設計，采取合適的教學策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處；大力改進課堂教學，提倡啟發式、討論式、師生互動等新的教學模式；積極開發課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創造性地開展各種活動，增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎；鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學生語文素養的整體提高。
總之，《小學語文新課程標準》給我們留下的啟示是深刻的。
學期學生個人學習總結2
學生個人學期學習生活總結
我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績，正如“先品嘗到學習的苦，才能散發出學習的樂的清香”并且也適應了初中的新生活，我也會改正我上述所有的缺點。回首這短暫的一學期，感覺其實也蠻充裕的。現在回憶了這么多，總結了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的.自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
學期學生個人學習總結3
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下:
思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子 培訓 所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。
工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條:要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為**世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次 考試 也發揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一學期里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
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學期學生個人學習情況反思總結
在這學期的即將結束的時刻，在這里我想談談我本人在這學期的一些感受，順便分析一下我自己。
總的來說，這學期我對自己表現是不滿意的。第一，作為一名普通的“平民”學生，學校社團及班里的各種活動我都極少參加，即使參加了也是作為一名普通的看客身份，缺少能夠鍛煉自我的機會。第二，自己的學習成績并沒有明顯的進步。最后，在交際方面我也存在一些問題，到現在為止，和班上好幾個女同學還話都沒說過幾句。這是我最失敗的地方。
回首這一年感覺我每天的生活就好像是一條已經固定好的軌道，而我就是行駛在上面的列車。每天準時去上課，作業不少交，和同學相處的也算融洽。但我最大的體會就是在我的生活中確實缺少一些激情，缺少一些意外的發生。這從某些方面確實反映了我本人的一些問題，各種各樣的.活動都好像不能夠激起我的興趣。我想這也是許多大學生門都存在的問題，我們似乎太懶惰了，沒有上進心，得過且過的思想太嚴重。
第二就是同學們包括我相比第一學期來說，學習的熱情都有所降低了。隨著環境的漸漸熟悉，剛踏進大學校門的那種新鮮感的消耗，有很多同學開始熱衷于電腦游戲。有的同學甚至開始逃課上網。在這里我不得不提一下我們班的洪艷同學，她曾擔任我們第一個學期的學習委員。該同學不僅在學習方面表現了極高的熱情，班里的活動也積極參加了不少。相信她會是我們一個不錯的學習榜樣。
我想我確實是應該改變一下了，在學校我們的目的并不僅僅是學習，更是培養個人能力。現在我競選上了班上的文體委員，對我來說這絕對是一個很好的機會。感謝同學們都能夠信任我，它讓我有更多的機會去接觸班里的同學。相信我可以很好的利用好自己這個職務和班上的其他班委一起為大家服務。爭取讓我們同學在每次活動中都能感到充實與快樂。
對未來我是充滿希望的，我相信要做好一件事就必須全身心的投入進去。學習是如此，生活也是如此的。接下來我必須以班干部的標準來嚴格要求自己，把握好剩余的兩年大學時光。當以后回想起來時，能有一個美好的回憶。
學期學生個人學習總結5
學期個人學習總結
首先我們講要學會做人。
人生三分做事七分做人。做人是人生成功的起源和發端。學會做人并不是說八面玲瓏，見風使舵，而是要做一個善于溝通交流的人，一個有道德的人，一個懂得自尊自愛的人。大家想一想，在春節期間，親戚朋友迎來送往，你究竟屬于哪一類的人?有的同學家里來了客人，會主動、熱情地接待，端茶送水，噓寒問暖，和客人交流。另一種類型的同學是被家長從房間叫了出來，問候完了又回到自己的房間去了。想一下，你自己喜歡哪一種類型的人?你又是怎樣做的?不要給自己找借口，做一個善于溝通的人吧。溝通會增加人與人的感情，加深相互的了解，可以開闊自己的視野，豐富自己的知識，何樂而不為。上帝讓我們每個人只有一張嘴，兩只耳朵，就是讓你交流和傾聽，懂得交流的藝術的人，才會獲得他所需要的友誼。一個孤陋寡聞的人，大家是不喜歡的。
做人要做一個有道德的人，一個有道德的人并不是就一定要大公無私，毫不利己，專門利人，達到雷鋒、孔繁森那樣高度，那是一種境界，需要我們仰視。日常生活中我們的起碼要求是“己所不欲，勿施與人”。季羨林先生的.好人的標準是“考慮別人比考慮自己多”。自習課大家需要一個安靜的學習環境，你能夠考慮到其他人的要求，自覺保持安靜，就是一個有道德的人。在集體宿舍里，大家需要一個安靜的休息環境，你能夠考慮到他人的要求，自覺遵守宿舍紀律，就是一個有道德的人。班級的衛生值日工作，就是人人為我，我為人人，負責任地做好，就是一個有道德的人。一個有道德的人，一個有責任感的人，就是在這點點滴滴的小事中培養出來的。
我們現在已經是一個高中生了，同學們要學會尊重，尊重同學，尊重老師。尊重別人首先是從尊重自己做起的。一個不知道尊重自己的人，不可能會尊重別人，也不可能贏得別人的尊重。怎么就是尊重自己，比如在課堂上，能夠認真聽講，自覺遵守課堂紀律，按時完成作業，就是尊重自己。因為這樣做就是內心認為自己是一個合格的學生，是一個好學生，自己在心中有一個高的定位，才會做的好。相反，一個擾亂課堂的人，一個不完成作業的學生，是不會得到同學和老師的尊重的，因為首先他對自己就不尊重，他內心沒有把自己放在一個合格的學生的位置上。所以尊重要從自尊開始。懂得尊重自己，就會尊重別人。
第二個問題我要說的是要學會學習。
未來的社會是一個學習型的社會，每個人都應當具備終身學習的能力，要學會自覺學習，主動學習，這樣才能與時俱進，適應社會的需要。現在我們同學的學習能力有很大的差距，我并不認為是智力的問題，關鍵是有沒有一個好的學習習慣。良好的學習習慣要做到并不是很難，比如課前能主動安靜下來，做好上課的準備;上課認真聽講，積極回答問題，思考問題;課后及時完成作業等等。山東省規范辦學以后，我們每一科的時間都是有限的，如果不能在有限的時間內，提高效率掌握知識，那你就落后了，每天落后一點，最后的差距就拉大了。只有形成一個好的學習習慣，每天，每一節課都堅持做下來，才能提高自己的成績。相反，如果課堂上不能跟上老師的思路，課后不認真完成作業，不會主動學習，長期下來肯定就會落在后面。正如曾國藩所說:學習如春起之苗,不見其增,日有所長。輟學似磨刀之石,不見其減,時有所虧。有的同學不注意抓住課堂，反而假期請家教，浪費人力物力和時間，倒不如在學校，在課堂上多下功夫。
現在我們每天都有晚自習，晚自習是真正的自主學習的時間，在沒有老師的督促的情況下，要學會合理安排自己的時間。既要保證完成當天的作業，又要分配一定的時間補弱科;既要抓住重點，又要統籌兼顧。在課余的有限時間里，用與不用，會有很大的差別。不懂得珍惜時間的人，磨磨蹭蹭，一頁書看半天，作業也完不成，這就是一個不好的習慣。自習課一定要注意提高效率，高效率，高質量的完成作業，慢慢培養一種高效的習慣。，合理分配學習時間，自主、高效的學習就是一種好習慣。
學期學生個人學習總結6
蒼匆之間，時光飛逝，一個緊張而又充實的大三的生活不知不覺就要結束了，本來看似無窮無盡的日子就在恍惚搖蕩之間過去。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，我都收獲很大。這一年比較忙碌，因為做得更多，想得也更多。這一年也變得十分的關鍵，因為這一年便是大學生活的點睛之筆。 進入大學已經三年的時間了，大學畢竟不同于中學，各種思維習慣、生活學習方式都隨著環境的變化而不斷的改變著。大學的圍墻，是兩個社會的臍帶。外面是復雜多變的“大社會”，里面是人才濟濟的“小社會”。 大學是一個培養自己知識與能力的地方，科學的發展在于人們在生活中能更好的應用，而不在于讓人們記更多、更復雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實踐那么就沒有任何意義。
大三，仿佛大家都變得成熟了，因為擺在你面前的便是決定你的前途和未來的問題。大家談論的話題大多是，關于工作，關于考研或者出國之類。有人開始沒日沒夜的自習，有人開始利用課余時間到外面進行兼職實習。大家上網的也不再是游戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現實的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。很多以前不要想的問題一下子需要自己面對和解。在這個時候我們自己的想法和決心是十分重要的，計劃和實踐是及其關鍵的。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。
在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，生活中，我都收獲很大，現就將我這年來的情況總結如下：
思想上，我不再像大一大二時那樣迷茫、毫無目標，而是有了自己的追求和目標。在各方面都積極要求進步，愿意為信仰而奮斗。我一如的堅定自己的政治信仰，積極地爭取成為一名黨員，現如今，已是一名入黨積極分子，希望再接再厲，提高思想覺悟，成為一名真正的黨員。而做為一個合格的現代化學生，和社會接軌是必要的，大學生是一個國家的新興力量，必須要有靈敏的政治覺悟。正確的自我認知，積極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定自己的人生信念。
學習上，在這一年里，除了上課認真聽講，完成作業，課余時間我還會去圖書館自習。由于我們是國際貿易專業，肯定不能僅僅從書本中學得知識，知識也來源于實踐。每一次老師布置的作業，我都會認真地地完成。我始終堅信一句話“機會總是留給有準備的人”。我還充分利用學校的圖書館資源，在學習的空余時間堅持閱讀各類書籍、報刊、雜志，以求豐富自己的知識面，擴充相關方面的知識，拓寬自己的視野和思考問題的角度，提高學習能力，提高認知水平。這比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。
生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情。與同學和睦相處，堅持要求自己做到尊師重道，樂于助人。在與同學的相處之中，我意識到樂于助人不僅是在幫助他人，同時自身也會獲益不淺，幫助別人的同時也是在幫助自己。大學里除了學習，就是寢室里的生活了。
寢室里的生活學到的更多是課本里學不到的，在幾年一起生活的過程中，我們難免會出現矛盾。在這樣的環境中，我們更應該學習怎樣做一個社會人，怎樣體諒別人，關心別人。我學會地更多的是：應該對別人要求低些對自己要求高些。這樣會更好地與人相處。畢竟現在我們都是獨身子女。身上總有點脾氣，所以知道這樣，更應該對別人寬容些，對自己嚴格些。
大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業課，不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎么好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富于創造性，這也是我一直努力的方向。
總之，過去的一年是我心智走向成熟、目標逐漸清晰的一年。在這一年里，我明白了很多做人的道理，也知道自己將來做什么，該怎么做。我體會到了大學中的點點滴滴，無論是學習還是生活，對于我以后工作學習有著重要的鋪墊，讓我受益匪淺!在大學只剩最后一年的時間里，我相信我會更好地利用時間，學習各方面的知識，積極鍛煉，為畢業后踏入社會做好充足的準備。
在邁入大四的時間里，大學里面剩下的一年無疑對我們來說是最重要的，我們要清楚自己需要什么，該做什么，該怎么做。在這一點上走上了研究生學習和工作崗位的學兄學姐們是走在我們前面的人，我會和他們多做交流，以便獲得一些知識和幫助，更好的指導自己在大四里面的所作所為。所以大四里面就是去準備，去想，去做。很簡單的概括，卻是需要很多的努力和實踐，因為自己現在所做的每一個事情，都聯系著自己前途和未來。
大學是我們人生當中重要的組成部分。的確，盡管會埋怨自己的成績始終不好，埋怨自己整天碌碌無為，但我已經學到了很多!這一切就讓我一生受益匪淺。過去的就是歷史，現在能做的就是從過去總結成功之處和不足，對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的人生路上我會更加明確自己的目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，既然無法掌握過去，只好寄望將來，以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的理想而不懈努力!以高昂的激情來迎接嶄新的大四生活。
有人曾經問我后不后悔讀大學，我說不后悔。大學里，我確實學到了不少東西，我成長了，改變了，懂事了。我把青春年少先給了大學，這是我最美好的時光。想來，我老來應該是不會后悔的，因為我讀過大學，不管學校的好與壞，我也在這里努力過，奮斗過，哭過笑過，我不后悔!不論是思想還是內心，我都比以前強大了，我的青春我做主，我不后悔!
學期學生個人學習總結7
如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？
“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數人通往理想道路的階梯，對于這個大學，我也曾做過無數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大學生活最經典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實不然。大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。
外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業生。但我知道我不是，大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
進入了大學的第一年，雖然校園沒有多美。多么寬闊。但是，讓我感覺到我里成功的大門不遠了，這個學校的就業還是很好的，我很喜歡，我所學的機車車輛系，是一個很好的專業。我相信自己的將來一定會很好的，跟我們機車機輛系一樣，都會成為輝煌的發展的。來到了大學的校門，我想到了很多很多，我也做出了很多的計劃：
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。爭取畢業拿到畢業證，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖？？那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。
回望大學大學一年，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我的動力！總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心？？他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。
感謝你，我的大學，正是在你給我的每一種挑戰與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏。
我不知道未來能否成功，既然選擇遠方，就注定要風雨兼程；也許身后襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的就只能是背影！
學期學生個人學習總結8
時間就如手中的細沙一樣無論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進校時的情景還歷歷在目，感覺像是做了一場美好的夢，然后醒來后發現自己已到了另一個世界，讓人不由自主得感嘆道時間也許是這個世界上最殘酷的東西，沒有任何一個人能抓住它的流向。隨著時間的逐漸流逝我學會了許多，體會了許多，了解了許多，應該說自己經過了這一年的大學生活后已經比以前更加成熟了，重新認識了自己—— 一個與過去完全不同的自己。。。。。。。
過去的我總是以一種玩樂的心態來面對學習，而現在的我則已經學會了用謹慎的態度對待它，因為小學，初中，高中的知識都是紙上談兵，從實踐方面來講沒什么實質性的作用，而大學里的知識不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對于今后的工作有著巨大的影響，不學好的話就影響到自己將來的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚，得過且過，只求一個及格的分數就好，而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的知識點，始終牢記于心，并學會如何去熟練得運用這些知識才是關鍵。此外， 還要掌握一些和自己專業有關的課外知識，以擴充自己的知識面，并時時了解自己所學專業的社會動態，為畢業后找工作做好充分準備工作，避免以后讓人覺得自己其實是一個草包。因此大學里的學習不再是單純得為了分數而戰，而是為了自己的前途而戰。
我覺得我這一年來我最大的體會應該是學會了獨立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學會自己去思考，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過的，如此一來我發現自己越來越成熟了，正一點一點得改變著，人生的經歷也在不斷地豐富著，逐漸了解到了生活的真正含義。通過了這一年的歷練，我已經學會了如何去合理得安排自己的時間，學會如何更好得照顧自己，學會如何去面對生活中的困境，學會去體諒身邊的人，不再做那個只會整天待在家里衣來伸手，飯來張口的小公主。同時，我也漸漸體會到了父母對我的苦心，漸漸了解到了他們對我的關心照顧其實是一筆無價之寶 ，即使有時我感到那些關心照顧，些令人煩厭。我想我今后一定會好好回報他們的，這是我的職責所在，也是我現在讀書的一種動力。
此外，我在這個學期里也參加不少學校組織的課外活動。對此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學活充滿了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊聊天，打打牌，或是拼命地看書，而是勞逸結合，做一些即不影響學習又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會牢記這些美好的時光吧!畢竟每個人的大學生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經歷。
學期學生個人學習總結9
轉瞬之間，一年的時光悄然而過，懷著大一時對大學生活的美好憧憬，我們走過了滿懷激情的一年，然而，大二帶給了我們理性，我們不僅要面對繁重的學業，還要面對來自各個方面的挑戰和壓力。學是個小社會，無論是人際還是工作方面，其復雜程度都是我們過去所不能經歷的。年下來，我們都從中學到了很多。以下便是我入學以來的總結。
在大一的上半學期，我跌跌撞撞的適應了大學生活，從面試系團委失敗之中，我學會了坦然處事，也發現了自己長久以來一直忽略的不足：欠缺自信。然而與此同時，我萬分榮幸的加入個一個光榮的組織――紀檢部，3個月的預備期，讓我充分發現了我的價值，這是一個優秀的隊伍，擁有最高的團結度，全隊52號人全都彼此真誠相待，相互學習、促進，正是這樣的互助，讓我們初來的羞澀一掃而光，我們成為了真正意義上的大學學子，在這里，我們充分適應了校園的各個方面，不僅是學習與生活，還包括了我們學校里面存在的大多數鮮為人知的細節，更重要的，我通過它，得到了一大群真正意義上的朋友，我感謝這個優秀的團隊。
在班級上，我積極參選了班干，并在同學的推舉下，擔任了班級的團支書一職，故此，在班上的我比其他同學多了一份責任――團干的工作，在任職期間，我主持了我班的推優大會，推選了第一批入黨的苗子，積極動員班級的同學們參加志愿活動，還與其他班干一同，組織了我班的若干次戶外交流活動，有效促進了班級的凝聚力和同學之間的情感。此外，還有團費收取、轉團關系、各項證件的蓋章工作，我都出色完成，這一年的班干經歷，使我獲得了很多接觸系里各個部門的機會，也提供了很好的與老師、同學們的交流平臺，使我獲益匪淺，不僅結識了一大批優秀的同學、老師，積累了大學的第一批人脈，還顯著的提升了我的處事能力，我以擔當過這個班干職位而自豪，感激。
作為第一批黨苗，我時時刻刻注意培養自身的先進性，在思想上與黨高度一致，積極學習黨課，意優異成績結業，平時注重言行舉止，有效糾正了長久以來積累了不良習性和作風。在學習、工作上以身作則，嚴格的執行。生活上自力更生，修身養性，做到了精神境界的升華，在期末的綜合測評中，我的成績位列專業前茅，工作上，不僅完成了前面提到的團干工作，作為校衛隊的一員，還為維持學校秩序穩定出了應盡的一份力，如：挨個宿舍提醒安全，進行晚歸執勤，進行大型活動執勤，發現并查處多起推銷事件，完成元旦晚會秩序維護等工作。不僅服務了同學，還鍛煉了自我，這一學期，是充滿激情，進步相伴的一段完美記憶。
大一下學期，我光榮成為了校衛隊的正式隊員，并一如既往的為學校的穩定工作貢獻力量，在班級里，由于集體班干換屆，我也卸掉了團支書這一職務，并悉心指導了下一任團干，平日的學習生活中依然一如既往的支持班干工作，與班級的每個同學都相處得非常融洽。在黨的先進性上，我也一如既往的保持，以身作則，積極投身各項活動，如：校運會，辯論賽籃球賽等。然而在學習上，由于課業的突然增加，難以適應，造成了時間安排不合理，嚴重影響了學習成績的后果，期末考試之中，成績下滑劇烈。這個問題我反思至今，這一學期的如此情況，并不是僅僅在我一個人身上發生，全班的同學們都陷入了松懈的泥潭，普遍出現了對自己要求降低的情況。由于自身的反思，在半學期的期中考試之后，我迅速進行了調整，學習生活回到正軌，雖然出現了成績的下滑，但是我并未因噎廢食，停止參加各項活動，由于全院籃球錦標賽的展開，我應需要加入了系籃球隊，并和隊友共同努力，打出了好于往屆的成績，我為此自豪。在學校范圍內，我不僅積極投身校衛隊的工作，還參加了院籃球隊的選拔，經過漫長而艱苦的訓練，我得到了隊友與教練的認可，成為了一名光榮的工學院籃球隊隊員。作為主力，在7月份的全區大學生籃球聯賽中，我們奮勇拼搏，奪取了全區甲組第二名的好成績！這是我入學以來收獲的最大榮譽，我深感榮幸與驕傲。我將一如既往的刻苦訓練，明年7月，全區大學生運動會在我校舉行，我們全隊誓將冠軍的榮譽留在主場！大一的下學期，是跌宕起伏，不斷反思調整的一個學期。
現在，我的大二生活早已進入正軌，井然有序，無論是學習和工作，都進入了相對平穩的階段，在課外的實踐活動之中，由于大一時在柳州王者通訊的工作經驗，我得以被王者通訊諾基亞銷售部門聘為長期周末臨時促銷員，兼職同時，不僅見識了更廣闊的社會，還有了一份屬于自己的生活補貼。更是結識了更多的不同領域的精英，學到了在校難以學到的知識，將自己的能力又提高到了一個新的層次。
現在，我將在保持學習生活穩定的條件下，不斷尋求突破，力爭將自己的能力提升到更高層次，更好的為校園及同學們服務。同時我將不斷完善對未來的規劃，做好充足的準備，成為一個能夠對社會有所貢獻的現代化人才。感謝老師、同學們和學校對我們長久以來的悉心培養與照料，我相信在老師同學們以及學校的支持下，我們的未來之路即使坎坷，也能走出精彩的明天！
學期學生個人學習總結10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，四年級上學期也快結束了。在這個學期里，我收獲了許多知識，也收獲了許多做人的道理，懂得了我們要做一個有禮貌，遵守紀律的好學生。
到現在為止，我們的語文書快學完了，有第一單元的“師生”;第二單元的“明月”，第三單元的“民族之花”;有第五單元的“收獲” ……其中第十單元“金錢”這個單元給我帶來了許許多的知識：它使我懂得了要以誠實的勞動換取金錢;懂得了金錢所包含的勞動價值，不做金錢的奴隸……
記得以前，我還沒學這個單元的時候，老是追著媽媽要錢，那個時候，我也都不知道這錢是怎么掙來的，不知道這是爸爸媽媽用許多汗水才換來的珍貴的金錢：爸爸媽媽為了把學生的成績提高，付出了多少汗水，他們還要在辦公室備課、批改作業。后來，自從我學了這個單元，我再也不向爸媽要錢了，因為我“懂得要以誠實的勞動換取金錢;懂得金錢所包含的勞動價值，不做金錢的奴隸。”
一份耕耘，一份收獲。通過這個學期，我通過自己的力量，自己的努力，在各方面取得了一些進步，現在也都快期未考試了，我要考出優異的成績。
學期學生個人學習總結11
經過一學期的努力之后，每日拼命學習的努力終于開花結果。還記自己在從老師手中拿到試卷的之前，信心滿滿，覺得自己一定能拿下滿意的分數。但是在看到試卷的情況之后，我卻發現自己的情況遠沒有自己所想的順利。在這次的期末考試中，自己因為大意和檢查上的疏忽，漏掉了許多不應該的分數。甚至有些丟分的問題，完全是自己對題目的理解錯誤所導致的!這實在是讓人非常的慚愧。
一、考試反省
好好的檢查過試卷后，我認識到自己自大的心理給自己帶來了很大的麻煩。那些自己認為不需要重復檢查的地方，往往就是自己的失分點!那些自己自信滿滿的答案，很多都因為沒有認真的深入解答而丟掉寶貴的分數。總之在最后評價一下我這次的期考，盡管成績有所上升，但實際上是滿卷的敗績。想著之前自己的自信，真是感到萬分的慚愧。
在老師們簡單的分析了這次的試卷后，我真的每一句都感到老師們的先見之明是多么的重要。在考試前，老師們都對可能出現的題目進行了大量的復習鞏固，而在考試后，我們也同樣找出很多考試中的題目，其實就是老師所預測的題目，甚至有些題目都是原模原樣的照搬題!但是，因為自己在復習中的不用心，只想著記住關鍵點就好，反而沒對這樣的典型題下功夫。導致白白的丟掉了這樣的分數。這本身是送上門的肥肉啊!
其次，老師還要求架加強我們的閱讀理解能力。我沒有在意，只認為這不過是讀的用不用心的區別。結果也因此“大意失荊州”!浪費了很多的分數。
細觀我的試卷，其實很多地方都有失分，盡管丟的分小，但是當整張卷子分數加起來的時候，就沒剩下多少分數了。這也同樣體現出我在做題時對細節的掌控非常不到位，每題都不好好的檢查，導致每題都丟一點，這樣最后怎么可能有高分呢?
二、對情況的總結
自己在知識方面最大的問題是基礎不牢固，很多本該記得的基礎都沒能好好的答上，甚至都忘記了!而且在學習方面，自己因為怕麻煩，導致丟掉了很多老師講解的珍貴經驗，要是我都能好好的聽課，就能更好的將試卷完成的圓滿。最后，自己對于細節的不認真，注定自己在學習和考試中都會受到極大的影響!
這次的考試讓我感到非常有些害怕，這次的錯誤如果不是盡早的發現，在高考時我真是怎么被自己坑下去的都不知道。看到自己還有這么多的問題，我明白我必須趕緊行動起來，并且，在今后的學習中，我要更加的努力，更加下功夫!這才能徹底改變自己的逆境!
學期學生個人學習總結12
時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過“吃一塹，長一智”，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中，
(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!