民法典培訓工作總結精選3篇
幼兒教師是一個神圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任。以下是為大家整理的民法典培訓工作總結精選3篇,歡迎品鑒!
第一篇: 民法典培訓工作總結
建立健全完備的民事法律規范體系，以良好民法保障民事善治，是新時期繼續全面推進依法治國的重要基礎。全面總結我國的民事立法和司法的實踐經驗，將相關民事法律規范編纂成一部綜合性法典，對于以法治方式推進國家治理體系和治理能力現代化，更好地發揮法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用，具有十分重要的意義。
討論、審議《中華人民共和國民法典(草案)》，是今年全國的重頭戲。經過一代代民法學者接力奔跑，新中國第一部以法典命名的法律即將誕生，開創了我國法典編纂立法的先河，我國將告別“散裝”民法時代，迎來新的民法典時代。
先哲有言：在民法慈母般的眼里，每一個人就是整個國家。民法是市民法、權利法，也是市場經濟的基本法，是調整平等民事主體之間人身關系和財產關系的法律規范的總和，民法典就是要將這個“總和”，盡可能囊括到一部成體系的法典之中。民法典是社會生活的百科全書，最基本的職能是對權利的確認和保護，一個人從搖籃到墳墓，一生各階段的權利，都可以在民法典中找到答案;自然人、法人和非法人組織，所有民事主體的法律行為，都可以在民法典中找到遵循。
回顧人類文明史，編纂民法典是具有重要標志意義的法治建設工程，是一個國家、一個民族走向繁榮強盛的標志。我國民事法律制度伴隨新時期改革開放和社會主義現代化建設而形成并不斷發展完善，是中國特色社會主義法律制度的重要組成部分。編纂一部具有中國特色、體現時代特點、反映人民意愿的民法典，不僅能充分彰顯中國特色社會主義法律制度成果和制度自信，促進和保障中國特色社會主義事業不斷發展，也能為人類法治文明發展進步貢獻中國智慧和中國方案。
我國民法典是一部“新法”，對現有民事法律進行梳理、整合、完善，使之更加全面完整，更具系統性、協調性。我國有物權法、合同法、婚姻法、繼承法、侵權責任法，有20_年通過的民法總則，以及仍在繼續適用的民法通則等，單行法律數量多，內容龐雜，有的存在抵牾之處。如今，這些法律的主要內容以及司法實踐中形成的相關司法解釋，共同匯聚成了這部共1260條、10萬余字的民法典。經過整理、編訂之后，在劃定好的總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編等7個“樓層”里，民事法律各歸其位，類型清晰、秩序井然。
民法典對眾多民事法律關系進行的“確認”，將在保障公民人身權、財產權、人格權等方面發揮重要作用。比如，在民法典新增內容里，用益物權中增加的居住權可能是影響最大者之一。老人把房子過戶給子女或“以房養老”賣給他人，夫妻離婚一方沒有產權又無房居住等等，都可以要求設立居住權。
此前并沒有單行法律作為基礎的人格權，更是獨立成編了，具有鮮明的時代性。
黨的十八屆做出全面推進依法治國重大決定以來，我國建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家持續取得積極進展。建立健全完備的民事法律規范體系，以良好民法保障民事善治，是新時期繼續全面推進依法治國的重要基礎。全面總結我國的民事立法和司法的實踐經驗，對現行民事單行法律進行系統編訂纂修，將相關民事法律規范編纂成一部綜合性法典，對于以法治方式推進國家治理體系和治理能力現代化，更好地發揮法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用，具有十分重要的意義。
我國民法典編纂充分體現了民主立法、科學立法和依法立法，充分回應了“中國之問”和“時代之問”——中國特色社會主義進入新時代之后，我國社會主要矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。民法典反映了我國全面推進依法治國的重要成果，為實現人民日益增長的美好生活需要提供了堅實可靠的法治保障——民法典開啟了全面依法治國新時代，也開啟了我們經濟社會高質量發展的新征程。
第二篇: 民法典培訓工作總結
剛剛過去的5月，是《中華人民共和國民法典》施行以來的第二個“民法典宣傳月”，為進一步弘揚法治精神，嘉興市建筑工業學校積極響應上級文件通知要求，著重圍繞未成年人保護，組織開展以“美好生活·民法典相伴”為主題的“民法典宣傳月”活動。
專題講座，護航成長
學習民法典，爭做好少年。6月1日，學校特別邀請南湖區檢察院未檢部門負責人錢曉磊來校開展《民法典》法治教育主題課。錢曉磊以《民法典》和《未成年人保護法》中的未成年人權益保護為題，對相關內容進行詳細解讀，并緊扣學生學習生活中遇到的實際問題，從家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護等角度闡述如何保護未成年人的合法權益，引導教育學生遵法、學法、守法、用法。
主題班會，法護未來
以法之名，護“未”同行。21房產大專班卞廣東老師以《學習<民法典>以法護未來》為主題，開設法治教育主題班會課活動。班會課圍繞走進《民法典》、解讀《民法典》、踐行《民法典》三方面，通過視頻播放、小游戲、情景表演、小組討論等環節，幫助學生提高學習《民法典》的自覺性和積極性，引導學生培養法治思維，樹立法治信仰，提高法治素養，努力成長為社會主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛者。
專欄宣傳，深化普法
普法教育零距離，傳播法治正能量。學校在充分開展《民法典》學習宣傳活動的同時，認真學習關于《民法典》學習宣傳的重要指示精神，不斷深化學校《民法典》宣傳教育工作，以“民法典與生活同行”為題，在校園布置《民法典》專欄，圖解相關條款，切實提升普法質效，為創設法治校園環境營造濃厚宣傳氛圍。
模擬法庭，以案釋法
創新普法模式，模擬法庭進校園。模擬法庭作為一種法治教育的創新形式，結合學生心理特點，學校定期舉辦模擬法庭展示活動，引導學生在親身參與模擬犯罪典型案例的“庭審”過程中，對法律有更直觀、生動的了解，零距離感受法庭的威嚴與正義，進一步樹立守法光榮、違法可恥的觀念，養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的良好思維習慣和行為方式。
民有所呼，法有所應。《民法典》關系著我們每個人日常生活的點點滴滴，關系著國家和社會生活的方方面面。通過本次“民法典宣傳月”活動，有力提高了師生的法治意識，增強了師生的法治觀念。今后，學校將進一步營造“學法、守法、用法”的濃厚氛圍，抓緊抓細抓實《民法典》學習宣傳工作，切實提升學校依法治教、依法治校的工作質效，以實際行動迎接黨的勝利召開。
第三篇: 民法典培訓工作總結
民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度，對堅持以人民為中心的發展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業發展，對推進國家治理體系和治理能力現代化，都具有重大意義。全黨要切實推動民法典實施，以更好推進全面依法治國、建設社會主義法治國家，更好保障人民權益。
民法典系統整合了新中國70多年來長期實踐形成的民事法律規范，汲取了中華民族5000多年優秀法律文化，借鑒了人類法治文明建設有益成果，是一部體現我國社會主義性質、符合人民利益和愿望、順應時代發展要求的民法典，是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。
民法典實施水平和效果，是衡量各級黨政機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。國家機關履行職責、行使職權必須清楚自身行為和活動的范圍和界限。開展工作要考慮民法典規定，不能侵犯人民群眾享有的合法民事權利，包括人身權利和財產權利。民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。要廣泛開展民法典普法工作，要把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育。