• 施工年度工作總結

    更新時間:2023-11-02    來源:年度工作總結    手機版     字體:

    施工年度工作總結匯編6篇

    “土建工程”:即土木建筑工程,是土木工程和建筑工程的總稱。下面是小編精心整理的施工年度工作總結匯編6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    第一篇: 施工年度工作總結

    小區是公司20xx年重點建設項目,我作為項目經理被公司批準后,立即開始了項目部的組建工作。首先根據濱河灣的工作要求,從公司抽調了工作人員,建立了質量管理體系、項目管理目標和管理人員崗位責任制。濱河灣小區的質量目標為創建“無質量通病小區”,為此公司下發了許多預防措施和實施辦法。為保證整個目標的實現,我組織項目部管理人員根據自己的實踐經驗,結合工程的特點,編制了項目部質量預防措施。

    工程開工以后,我們嚴格控制施工質量,從基礎開始,一步一個腳印的進行。模板工程重點控制結構尺寸和支撐牢固性,確保設計尺寸的準確和觀感的質量。鋼筋工程重點控制綁扎質量,尤其是鋼筋實物的間距和位置。在施工過程中,我要求堅決落實公司預防措施內容,并且堅持進行樣板引路,同時組織管理人員對其他項目部在建工程進行參觀學習,作到揚長避短,提高了項目部人員的質量爭先意識。砼工程重點控制了砼的澆注和養護工作。規范澆注、及時養護是保證砼質量的根本途徑。在整個主體施工期間,我們認真進行了落實。迄今為止,未發現砼裂縫現象。整個主體工程的施工,經過項目的認真控制,全部施工內容符合設計要求,主體質量較好,受到了金屋地產的獎勵,達到了預期的質量目標。

    一、工程生產及進度控制

    濱河灣小區開工以后,我按照公司要求工期,組織制定了施工進度網絡計劃以及勞動力計劃。并且根據施工進度要求,與各個施工班組簽定了質量、進度、安全控制協議書。對其具體進度、生產內容提出了具體要求。在生產過程中,我根據實際情況,通過制定月計劃和周計劃,對整個工程生產進行了控制管理。施工初期,因為項目開工較晚,勞動力出現不足。對此,項目部多方召集人員,經過努力,基本上保證了施工的要求。在施工過程中,考慮到砼澆筑數量較大,我采取了現場澆注和使用商品砼的方法,提高了施工進度。

    在分包隊伍進場施工后,根據金屋地產的要求,及時調整了施工部署,為分包方施工創造了施工條件。到20xx年終,整個工程完成了主體工程,外裝修工程完成40%,內裝修工程完成30%。從整個工程進度來看,與原計劃工期相比有滯后。為此,我在場區冬季回填土、項目停工的一段時間內,抓緊時間組織進行了下房砌體和回填土等的施工。為20xx年春季施工減輕了工作量,確保了整個工程的順利交付。

    二、安全、設備管理

    施工進場的準備期間,我組織項目部按照省級文明工地的目標對全場的施工作業區進行了規劃布置。根據項目工程特點,制定了設備需用計劃,并組織了布置和安裝。施工中,我堅持將安全管理作為日常管理的重點,將確保職工的生命安全作為自己的第一要務。框架工程,支撐體系和臨邊防護是安全管理的.重點,為此,我從以下幾個方面加強了管理工作:

    ①加強安全技術交底工作。通過進場時的三級安全教育、上崗時的專項安全交底來加強職工的安全意識。

    ②加強安全檢查和巡視,及時發現問題,及時整改,杜絕安全隱患。

    加強建筑物臨邊的安全防護。同時,對現場的全部設備實行了專人專機管理。設備進場時項目部統一進行檢查,合格后進行接受。施工中,定期進行設備的維修、保養和檢查,及時發現安全隱患,及時進行修理更換。整個施工期間。未發生重大安全事故,一般安全事故控制在了1.5%以內,保證了廣大職工的生命安全,達到預期安全生產目標的要求。

    三、材料、降本和人工費的管理

    材料管理中,我根據施工預算,組織制定了施工材料需用計劃。同時針對本工程外租賃材料數量較大的實際情況。我組織各個班組制定了材料使用計劃和返還計劃。整個施工期間,項目及時返還了各種材料和器具,沒有發生積壓現象。材料使用中,我要求大家堅持限額領料制度,根據施工預算,安排項目管理人員及時統計各個班組的施工內容和數量,并且及時與預算量進行對比分析,控制各個分項工程的材料使用以及人工費的發放。各個班組使用的機具和材料,均要求由各個班組集中領用,耗損材料按照預算量進行考核,每層進行統計,發現浪費時及時糾正整改。周轉材料使用完畢后由各個班組統一返還,數量不足則由各班組負責賠償。

    四、全年工作存在的不足

    ①工程質量:主體施工期間,工程質量控制較嚴,工程質量比較好。但是在填充墻施工中,由于思想上有所放松,構造柱砼澆注不理想,跑、漏較多。這對我來說是一個教訓,提醒自己對后期的質量管理需要進一步加強。

    ②施工進度:從總體來講,進度基本上達到了金屋的要求。但是與其他項目部進行對比,進度較慢。還需要自己進一步加強進度管理、總結不足,加強人力組織,彌補前期施工的不足。

    五、年工作計劃

    在新的一年中,我將從以下幾點作出努力、作好工作。

    1、抓好濱河灣項目管理工作:濱河灣工程在20xx年的工作為內外裝修工程和室外工程等,時間緊、任務重。考慮到項目總工期要求,我將繼續抓好施工生產進度控制,積極組織好人力投入,確保工程按照預期要求全部完成,保證整個小區的如期交付使用。

    2、業務知識學習,繼續提高管理水平:隨著時代新技術的運用,必須進行專業技術知識的再教育。所以,在新的一年中,我打算首先加強學習專業知識。盡管基礎薄弱,學習很吃力,但是我相信只要努力,就會有結果。另一方面,積極學習他人的先進之處,作到揚長避短,進一步提高思想認識,開拓視野。

    第二篇: 施工年度工作總結

    自1994年8月參加工作以來,我先后參加了京九線霸州火車站、石家莊塞力商城工程、新菏復線一期六標段橋涵工程和山西省電力高層住宅等工程的施工,在這些工程的施工中,歷任技術員、助工、技術主管等職。并按照公司領導的安排,參加了我公司及集團公司大量標書的編制審核工作,所有這些工作內容和經歷,使我的技術水平和業務能力不斷提高,逐漸成為公司的業務骨干。下面就我在施工技術、施工質量、施工安全及編標等方面所取得的成績進行詳細總結。

    一、立足本職,鉆研技術。

    作為一名技術人員,在每一個工程的施工中,除了將日常的本職工作按章有序的完成外,更將大部分的時間扎根現場,跟蹤解決施工中的各項技術難題,在新菏復線一期六標段的橋涵施工中,我和現場人員一道研究制作了幾套圓管涵管節制作定型模具,使用該模具生產出來的圓管涵管節,圓順光滑,尺寸準確,而且施工操作簡單易控制。在我們生產出第一批管節后,局指揮部就確定本標段的全部管涵管節由我們工點統一加工制作,其它標段如一局、十一局等單位也紛紛前來參觀學習。在中小橋及矩涵施工中,我通過模板體系、混凝土澆注等方面的施工監察控制,研究探索出一套中小橋涵清水混凝土的施工方法,我撰寫的《中小橋遂清水砼的施工方法》發表在我局《科技通訊》20xx年第三期。

    1999年10月,我處一舉中標山西省電力公司2#高層住宅工程,該工程高度逾百米,建筑面積26000m2,處有關領導非常重視該工程的施工,將其列為重點工程來抓,組建了精干高效的項目班子,我擔任本工程的技術主管,全面負責本項目的施工現場管理及質量監督檢查等工作。在該工程的施工中,采用了許多“四新”技術內容,很多施工工藝和材料我們都沒有接觸過,為了掌握這些技術和工藝,我主動積極地到其它同類工地參觀學習,和老工程師請教,并針對本工程特點制定相應的施工方案。如該工程地下水位較高,所以對防水的質量要求較高,設計采用了砼自防水和三元一丙外卷材防水的“雙控”防水體系。在施工中我們對于砼自防水和卷材防水分別制定了相應的技術措施,并特別注意控制細部的處理,如防水砼的施工縫留置處理,以及卷材防水中樁頭位置、陰陽角部位的處理等,都制定了詳盡的施工技術措施,我跟蹤了施工中的全過程,并配合監理、業主代表進行了質量驗收,他們對我們的施工質量非常滿意,我也將這些施工記錄和技術總結撰寫了《地下防水工程細部施工技術》并發表于《山西建筑》20xx年第二期。

    二、質量攻關,成績突出。

    電力高層住宅工程為高層建筑剪力墻工程,剪力墻的模板施工技術在本工程的施工中非常重要,我們采用了大鋼模板作為本工程的模板體系,但大模板施工中,會出現一些質量通病,如丁子墻位置漲摸、洞口、陰陽角不方正、層間接縫錯臺等,為克服這些質量通病,我針對這些通病產生的原因,在模板體系和混凝土澆注方案等方面進行調整和改進,尤其通過改進大模板的節點設計,克服了這些質量通病,使我們澆注的混凝土尺寸精確,外美內實,并且由于調整后模板支拆更加方便,施工進度加快,最快時,達到每三天半一層的施工進度。根據這些施工經驗,我總結撰寫了題為《改進大模板的節點設計,克服質量通病》的論文,發表于《山西建筑》20xx年第三期。

    在該工程的施工中,我們還在項目經理及總工的總體部署下,成立了TQC質量管理小組,進行課題攻關,由我參加發表的《運用QC方法,優化高層建筑的垂直度控制》榮獲集團公司20xx年質量管理小組評比一等獎,山西省質量管理小組評比二等獎。

    三、注重安全,精于管理。

    我的施工經歷從加層改造,既有線施工到高層建筑。這些工程對安全的要求都非常高,在這些工程的施工中我學習掌握了許多安全知識和安全技術。1999年通過安全員培訓。由我從事現場管理和安全管理的工程在安全文明施工方面都取得了非常好的成績,山西省電力局2#住宅樓榮獲山西省安全文明優良工地。在這些安全文明工地的創建中,我積累和掌握了豐富的安全文明工地創建經驗,我總結撰寫的《淺談安全文明標準化工地的創建工作》發表于《山西建筑業》20xx年第八期上。該文獲山西省建筑業協會20xx年度優秀論文。

    四、編標工作,成績斐然。

    1999年,我處連續中標省郵電、濱河小區、電力局三大高層建筑。在這些工程的編標中,我作為編標主力參加了這些工程的編標工作,我也因此受到了經營開發部及處有關領導的注意和重視。20xx年我被調入經營開發部工作。近年來我參加了我公司和集團公司的大量的編標工作,如洛湛通道、西合鐵路、渝懷鐵路、南京地鐵車輛段、天津地鐵、天津輕軌等工程的編標工作。我學習掌握了各種現代化編標的技術和工具,能夠熟練使用CAD制圖、工程管理軟件以及各種預算軟件。在編標工作中我積極開動腦筋,學習掌握報價技巧,曾成功采用“不平衡報價”等策略,作到了經營中標和經濟效益的兼顧,在經營工作中作出了突出的貢獻,20xx年被集團公司授予“青年經營創新人才”。

    總之,通過近年來的工作,我積累了不少工作經驗。這不僅使我的工作能力、業務水平有了很大地提高,而且使我在愛崗敬業方面有了新的感悟和體會。總結過去,展望未來,相信我在以后的工作中能有新的收獲,新的成績。

    第三篇: 施工年度工作總結

    時光飛逝,我進公司已經一年了,這一年我在工程項目部工作學習。我從一名大學生變成了施工員,從大學走進了社會。在我工作的這段時間里憑著自己的努力和師傅以及同事的教導逐漸成長,漸漸適應現在的工作節奏和強度。在這段時間里我深刻體會到一名施工員的職責所在,同時也在工作中認識到自己的不足。現在我將這段時間的工作做以下總結。

    一、對于施工員,自己必須先對每天的工作內容有掌握,對每天施工的技術要求和施工工藝熟練掌握,這樣在現場的管理和協調中才能更好的處理。

    現場是極其考驗一個人能力的地方,不只是對技術的掌握更是體現在對整個施工現場的管理和協調,當在很多工序交叉作業的時候,更要處理好相關事宜來避免不必要的麻煩。在這一年的施工員工作中,我收獲很多,不僅僅是施工知識的掌握,同時對與各種層次人員的交流有了很大的提高,這里包括與同事、與分包的相處方式,以及與建設、監理單位之間的交流,這一切的一切都讓我受益匪淺。

    二、結構施工的時候要考慮到裝修施工,以免到時候遇到很多因結構施工考慮不全造成的麻煩,考慮周全可以省去處理結構問題的時間,縮短工期節約成本。

    該工程是一幢八層的辦公樓,結構外形規整,所以我們放線測量工作比較簡單。精裝修部分包括很多內容,外墻干掛石材、內墻干掛石材、墻面硬包軟包、吊頂等等,學到了很多裝修方面的知識。作為一名合格的施工員,必須對技術敏感,我們在實際的施工中,經常會遇到各種設計變更,施工員必須要第一時間了解、吃透這些變更,這樣才能真正指揮好現場。建筑職業不同于其他行業,它需要不斷在現場檢查、監督,隨時發現問題,解決問題,而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行,這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神,要不怕苦不怕累,放下管理人員清高的姿態,從工程實干中不斷豐富自己專業知識和解決問題的能力,使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。

    三、自己在工作中還存在一些問題。

    首先自身方面因為經驗不足在說話、做事方面優柔寡斷,對問題考慮不夠全面,聽從施工班組的意見沒有更清楚、沒有詳細對事件進行分析就下結論,從而造成了不必要的麻煩。在管理上對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰,從而助長了個別施工班組就的僥幸心理,形成了安排工作后施工班組找這樣那樣的問題來推脫。在以后的管理工作中首先要明確自己的立場,發揮項目管理人員在施工現場起的主導作用,對施工班組做到獎罰分明,形成絕對以項目部為中心領導方法,對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟,要樹立施工威信。其次在施工技術方面,由于缺乏施工經驗。在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病,沒能把施工圖和施工規范靈活巧妙的運用,使實際施工過程中和理論施工產生了脫軌情況,即沒有達不到預期的施工效果又使施工程序變得復雜,從而增加了施工成本,這給我的教訓就是在以后的施工過程中一定不能隨心所欲,必須認真熟悉施工圖紙和施工規范并很好的掌握,爭取能更好的把施工規范運用到現場施工當中。

    以上問題雖沒有造成什么大影響,但自己覺得沒有盡到一個技術人員的職責,在以后工作中自己將努力做到更好。

    四、今后的工作打算

    參加工作一年來,知道了自己在工作中的不足,在以后的工作中要加以克服,同時還需要多看書,認真學習好規范規程及有關文件資料,掌握好專業知識,提高自己的工作能力,加強工作責任感,及時做好個人的各項工作。

    在此感謝師傅的悉心教導,感謝領導和同事的關心及幫助。總之,在今后的工作中,我將不斷的總結與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質與專業水平,以適應時代和企業的發展,與武漢建工共同進步、共同成長。

    施工員年度工作總結 篇與我們電氣公司的宏偉發展密切相關,牢不可分的一年。在這一年里,我們的機構進行了重大的改革,這是一次偉大的改革,許多近些年來在公司里的中流砥柱被起用到關鍵的崗位,在為公司的長久發展發揮著重要的作用。他們既是公司的生力軍,也是我們進步的帶頭人。使我們的公司在新一屆領導班子的帶領下,在這些大有作為的青年人的指揮下,在今年的工作中取得了一個又一個驕人的成績。

    我作為電氣公司的一員,在今年,也隨著公司的發展壯大而取得了很大的進步。在工作中學習,在學習中成長。再出色的完成了上級領導交給我的任務后,也增長了我的技術水平。

    我的這一年是勤勤懇懇的一年,是為公司盡職盡責的更好完成工作的.一年,是比去年大有長進的一年。在這一年里我既參加了化工二廠的己稀新建項目的施工,又在大乙烯的項目中指揮外力隊伍進行施工,這一年的工作把我從一名勞動密集型的一線職工培養成了帶領別人完成工作的以工代管的勞動復合型人才,并從中又學到了很多東西,更好的充實了我的個人素養,使我在今后的工作中能更好的為我們公司的發展創造更大的效益。

    學習就會有進步,雖然從前我沒有管理過施工,但我會從頭學起。在己稀的施工過程中,我與我的工作伙伴們一直堅守在一線,他們帶著工具在現場干活,我帶著圖紙在他們的每個施工現場給予指導。

    雖然我從事這個職業也沒有幾年,但是我依然用我的經驗來幫助他們完成所有的工作,當他們有什么困難與麻煩時,我知道的都會與他們共同分享,讓他們更快更好的完成施工任務。所以,我雖然沒有直接參與施工,但是工程的圓滿完工也有我的一份功勞,也是我辛勤努力的結果。

    上半年,我直接參加了己稀—1項目的施工,我們項目組負責己稀項目中的兩個主要廠房—壓縮機廠房和主廠房的施工建設,這兩個廠房共有電動機28臺,軸流風機及熱風幕21臺,事故風機7臺,照明燈具60多套。所需配管任務繁重,而且現場的條件還很艱苦,有些管所經路線并非直線,需要給其他一些設施避讓,針對這些問題,我與施工人員天天蹲在一線進行研究和測量,直到找出最佳的路線來敷設我們的鋼管。

    特別是當我們已經配完管后有些工藝管線經過我們的管子時,又把我們的管子鋸斷,這樣我們只好找新的途徑重配我們的管,為了大局著想,我們義無反顧。除了配管,我們還有一項重要的工作,就是穿完電纜后組織他們校接線,這也是我們安裝工作中的一項重要內容,前面的許多工作雖然繁瑣,但是卻沒有過多的技術要求,而校線接線卻要求施工人員要有足夠的技術功底,既不能錯接和盲目的接,更不能校錯一顆線,否則為之所做的所有工作都將失去意義。這也是那些外力人員的一個弱點。

    他們在校線的時候,我必須親到現場進行指導和監督,以確保每一臺電機的電纜都是正確無誤的,這樣才能保證一次試車成功,才能保質保量的完成任務。雖然在這階段沒有什么需要研究的地方,但是教會他們識圖和接線的意義也是一件很重要的事,他們當中有些人有悟性,一教就會,但是大多數人需要你反復耐心的講解,直到他明白這張圖紙上所繪的電機原理,明白每一顆線在回路中所起的作用,你才能放心的把這臺電機交給他接,并從中體會到授人以教的樂趣。

    下半年,我們又投入到大乙烯項目的施工中,在這項工程中我們要拆除11面低壓盤,利舊6面盤柜,拆除化工二廠的丁辛醇裝置里的佬催化變電所饋出的所有電動機電纜,重新敷設接到利舊的低壓盤上。總之在下一年中,我們會更繼續努力!不斷的提升自己的成績!

    第四篇: 施工年度工作總結

    時光飛逝,在不知不覺已經一年時間了,在這一年時間里,在項目同事的共同努力下項目部生產生活順利的進行。在項目部這個大家庭中,每個人充當著不同的角色,發揮著不同的作用,但都有一個共同的目標就是把項目保質保量按時完成,給業主一個滿意的作品,同時也是我第一次管理現場管道施工。

    年初我是在陜鼓電廠項目,由于項目接近尾聲,在陜鼓項目我主要任務是和班組一起收尾和維修,3.4月份西臺溫度比較低,而蒸汽管道漏氣點較多,在停機維修后,由于溫差較大,啟機后又發現別的法蘭漏水,然后又得重復工作,總之也學到了很多。

    后半年是在一里坪項目部,這也是我工作第三年的開始,當從西臺再往西瞞過無人區幾十公里后,就到了項目部,而在建的廠房是在一個角落處,所以項目部位置也相對的比較偏,而且手機經常沒信號,這就對工作造成了一定的影響。

    初到一里坪項目,進了廠房之后看到密密麻麻的設備,管道只做了一點,看起來整個車間都很空曠,說話還能聽到回聲。聽同事說,他剛來的時候大家一起建臨時,環境比較艱苦,而且車間地面沒做,設備基礎也沒有,這些設備都是靠人工焊的導軌,一點一點的從外面拉過來的,前期的工作也很辛苦。然后就開始熟悉圖紙,對整個廠房結構了解。后面我分管PVC管道安裝的工作,由于以前沒現場管理過,所以剛開始特別不順手,加上管道設計不成熟,整個車間的管子到處打架,工期又特別的緊,所以每天基本都是在車間度過的,一直到工人們下班了才能回來,然后大概的順一下明天的事情,一天天的就這樣過去了。

    九月份時管道安裝的高峰期,車間全面施工,到處都有人在干活,但是土建施工對排水溝噴防腐漆,全場彌漫著刺鼻的氣溫,眼睛都睜不開,但工人們都堅持住了,也沒有擅離崗位,大家都拿出了很大的熱情投入施工中,整個施工過程沒發生安全事故,每個人都付出了很大的努力。

    十一月中旬車間管道安裝基本結束,開始了試壓調試工作,調試工作主要由業主主導進行。開始試水后總的來說比較順利,主要問題還在于法蘭和PVC焊縫的問題。由于前期工作進度特別緊張,部分工人沒有擰緊之前粘好的法蘭,或者等膠水干了后忘記緊法蘭導致進水之后就漏了出來,每天都在為了漏水而煩惱。再調試試了幾天后明天要試那條管線,項目部提前檢查完畢后才能進水,在這期間因為好多個人和管理人員因為帶水緊法蘭被淋成落湯雞,但是都堅持了下去,將工作繼續進行下去。由于工人個人技能的問題和PVC粘接后等待凝固時間較短,管子預制好后未凝固好就安裝上去,導致整個車間的漏點較多,且漏水的量比較大,統計漏點后發現DN200以上的PVC粘接口易漏水,然后項目部集中人員,將現場DN200以上粘接口地毯式檢查了一遍,然后將粘接口不合適的全部焊接,后面調試就比較順利了。

    第五篇: 施工年度工作總結

    書籍是人類知識和文化的載體,是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限制,實現不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段,是人類吸取精神能量的重要途徑。

    為貫徹《z省教育廳、z省財政廳關于實施全省農村中小學書香校園工程的通知》精神,我們及時轉發文件,召開會議落實通知精神,在全區范圍內開展“書香校園”讀書活動,以對學生進行愛國主義教育,激發學生的愛國熱情;提高人文素養,陶冶情操;普及科學知識,學習科學精神。培養學生正確的價值觀和人生觀。現將幾年來所做的工作總結如下:

    一、加強硬件基礎建設:

    1、圖書配備

    20xx年到20xx年四年內省書香校園工程配備區農村學校圖書碼洋八十萬元左右,圖書六萬多冊,受益學校農村小學31所,農村初中9所。09年底全區目前共有藏書:小學30.7萬冊,生均圖書24.5冊;初中21.2萬冊,生均圖書35.1冊,合計51.9萬冊。全區生均圖書28.4冊。

    2、圖書館、閱覽室的配備

    圖書館建設是開展讀書活動的根本,目前全區各校都已經建立了圖書館(室)。全區中心小學以上學校共有圖書館29個。學校安排好圖書館(室)、閱覽室,購置書架,購買計算機管理軟件。

    為進一步深入開展書香校園工程,我們要求學校增加投入,設立專項資金,用于圖書配備和讀書設施改善,加強讀書條件建設。

    二、完善機構建設,保證讀書活動順利開展。

    開展讀書活動不是一項急功近利的工作,養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。建立機制,形成制度,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續發展是十分重要的。這既是一項基礎工程,又是一項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是:

    1、建立讀書活動領導小組。

    各校建立讀書活動領導小組。研究有關讀書活動的情況,制訂讀書活動的工作計劃,定期檢查落實情況,及時反饋進展情況。通過各種形式的學習使全校師生達成“讓讀書成為習慣,讓讀書成為每天必做的事”的共識。

    2、建立教師、家長指導隊伍。

    學校開設閱讀指導課,語文教師常結合教材向學生介紹相對應的課外讀物,家長做監督和指導,學校還組織那些博覽群書的學生家長介紹引導孩子讀書的經驗,帶動其他家長引起重視,指導自己的孩子讀書。

    3、建立班級圖書管理員。

    學校建立班級圖書管理員。學校按班級數準備書箱,書箱內放好圖書、圖書書目、學生讀書卡。按時將書箱發放到班級,按照需要進行書箱流動的調整(中心小學負責完小的圖書的流動),班級圖書管理員做好歷次借閱登記。學期結束由班級圖書管理員收好圖書、書箱、借閱卡、讀書卡等相關資料,統一交回圖書室,學校圖書管理員匯總、整理,并準備好下學期需要的圖書。

    4、建立班級圖書角

    為方便學生校內閱讀圖書,要求各校各班級建立圖書角,學校圖書按每生一至二冊存放在圖書角,同時動員部分學生將家中閑置圖書存放在圖書角,以增加圖書量。

    5、完善各項制度

    “書香校園工程”建設列入局制定的《東金區學校教育裝備管理使用考核量化表》,教育中心對學校圖書上架、編目、出借情況進行考核。頒布了學校“書香校園”活動制度,師生每日讀書制度,圖書館(室)和班級圖書角建設和管理制度,讀書競賽、評比和展示制度,師生讀書活動檢查制度,“書香班級”評選制度和細則。要求學校制定每學期圖書館工作計劃和工作總結

    6、健全紅領巾廣播站

    設立固定板塊:開設新聞、文學、點歌、故事等欄目。報道國內外時事、生活熱點、世間萬象、生活常識、科技知識、勵志故事等以豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質,建立健康活潑的校園讀書氛圍。

    7、建立學校網站

    開辟專門書香校園專欄,分為推薦書目、美文欣賞、讀書心得、親子閱讀四個小欄目,以便開展師生共讀、家校共讀,并鼓勵教師們介紹閱讀了的好書,交流讀后感,歡迎學生上網瀏覽,讓學生感受教師的閱讀氣氛,這樣大家讀書的勁頭更足了。

    三、營造書香氛圍,激發讀書熱情。

    1、召開“書香校園”讀書現場會

    我們于20xx年推出區“書香校園工程”建設試點學校:z鎮中心小學,z鎮中心小學,曙光小學。20xx年3月參加局組織的期初調研,在調研期間,局主要領導提出要加強“書香校園工程”建設,把“書香校園工程”建設列入局20xx年重點工作,并決定召開全區“書香校園”讀書現場會。根據局統一部署,教儀站的全體同志深入到學校,指導學校加強圖書館(室)、閱覽室建設與管理,提高圖書使用率,指導學校開設閱讀課,開展系列學生喜聞樂見的讀書活動。條件成熟后,在局統一安排下,于5月13日在孝順小學召開了全區“書香校園”讀書活動現場會,局主要領導、學校校長、語文教研組長、圖書管理員等參加會議,現場會內容豐富多彩,東金區教文體局陸品能局長暢談了觀摩孝順小學首屆讀書節活動的感受,強調召開這次現場會的重要性、必要性,并明確全區“書香校園工程”建設下步工作目標:一是統一認識,明確定位,積極開展各項讀書活動;二是守牢底線,重在推廣,提高圖書流動效率;三是完善制度,有效落實,進一步推進“書香校園工程”建設常態化;四是全員參與,突出重點,充分發揮語文教師、班主任的活動指導作用,為全面開展“書香校園”讀書活動打下了基礎。

    2、開放學校圖書館、閱覽室。

    將學校圖書館、閱覽室的圖書、報刊進行科學分類,結合學生實際情況制定借書制度、閱覽制度,為學生讀書創造良好條件。并邀請當地圖書館、新華書店為學生推薦好書。

    3、安排課外閱讀課

    學校根據本校實際每周每班安排外閱讀課,由語文老師有計劃、有目的地對學生進行課外閱讀指導,帶領學生潛心閱讀經典美文,領略中外名著,吟詠古今詩文。并及時引導學生寫下所思所想,在大量的閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣和興趣,想方設法讓每一位學生在誦讀的氛圍中成長,積少成多,聚沙成塔。

    4、建設校園讀書文化氛圍。

    學校的教室內,走廊旁,隨處可見有關讀書的格言和標語,這些鑲嵌入墻的名言警句時時啟迪、教育著廣大師生好讀書,讀好書,讀書好。各個班級開辟富有特色、富有童趣的讀書心得交流欄,學校宣傳欄也定期更換讀書方法指導及讀書博覽之星的圖片、文字。

    5、以身立教,率先垂范,共賞讀書風景

    “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”全體教師身居教學第一線,在教育教學的實踐過程中統一了認識:教師的天職是教書育人,為人師表義不容辭,教師理所應當成為學生心目中的一本活生生的大書、好書。組織開展了一系列教師讀書活動。每學年購買1至2本優秀書籍供教師學習,每個辦公室征訂教育雜志,引導教師開展讀書活動。開展讀后感交流、評比:學期開學,每位教師寫一篇讀后感交流、評比。

    6、家校聯系,親子共讀,構建書香家庭

    學校不應僅僅是學生成長、教師成長的樂園,更應成為父母培訓的基地、成長的搖籃、學習的樂園。我們鼓勵父母一起參與到營造書香校園的行動中來,定期、定量向家長推薦優秀的共讀書目,讓家長加入我們的讀書活動,告知家長親子共讀的重要性以及指導進行親子共讀過程中一些必要的方法。另外,我們還鼓勵有條件的家庭,經常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬各種讀書渠道。倡導家長在孩子過生日時以書為禮品,此活動的開展獲得了家長們的一致好評。同時為了使有限的圖書發揮最大的效益,進行資源共享,各班級定期在班級內進行圖書交流,也可以與同年級的班級進行交換。

    四、開展豐富多彩的主題活動。

    1、開設閱覽指導課

    為學生開展有效的閱讀,要求各校開設閱讀指導課。通過看、想、說等方法,引導學生讀整本的書應該從封面、作者、目錄、主要人物、故事內涵的介紹入手,指導學生怎樣閱讀一本書,教給學生閱讀的方法。帶領學生品味書中的語言,分析人物的形象,體驗蘊含的情感,讓學生興趣盎然。

    2、開展課題研究

    學校開展“書香校園”讀書活動課題研究,以激發學生閱讀興趣,用教師給你方法及自己的方法進行讀書,養成良好的讀書習慣,使學生喜歡讀書,有效讀書。通過閱讀使學生開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質,使精神得到愉悅。

    3、組織參加各類評比活動

    為推動中小學學生養成愛讀書、讀好書的良好習慣,激發廣大中小學生的愛國熱情。為迎接奧運會的召開,08年組織參加金華市“品味書香、喜迎奧運”讀書征文和優秀閱讀指導課教學課例評選活動(獲獎情況:市一等獎2篇、二等獎2篇、三等獎3篇、省三等獎1篇)。為向新中國成立60周年獻禮,09年組織參加金華市“品味書香、頌歌祖國”讀書征文活動(獲獎情況:市“品味書香、頌歌祖國”讀書征文一等獎3篇、二等獎6篇、三等獎6篇。圖書管理論文一等獎1篇、二等獎4篇、三等獎5篇。省一等獎1篇、三等獎1篇)。為進一步將“書香校園工程”引向縱深發展,10年參加全市中小學“書香相伴、夢想同行”讀書征文和優秀閱讀指導課教學課例評選活動。最近,金華市教育局為推進優質教育資源共建共享,特在金華教育網站建設了數字圖書館,供師生全天候免費使用。為了充分發揮現有資源的教學、科研功能,開展“我與數字圖書”主題征文活動,區教文體局認真組織學校師生參加此項活動。

    4、開展圖書管理員培訓

    為了確保z省農村中小學“書香校園”工程在我區順利實施,切實加強我區農村中小學圖書館(室)的管理工作,提高圖書的使用效益,促進學校讀書活動深入開展。09年邀請z師范大學圖書館館長、教授何華連,方寶華教授授課兩天,全區全體中小學管理員參加中小學圖書管理員基礎知識培訓。

    5、開展“書香校園工程”評比活動

    為樹立典型,養成閱讀習慣,形成濃厚的閱讀氛圍,有效推動書香校園建設。根據東金區教文體局20xx年主要工作通知要求,10月份組織開展“閱讀指導課”評比。11月份開展中華經典古詩文誦讀展示活動和書香班級評比。12月份開展書香校園工程年度工作評比。為此特制定東金區“書香校園工程”年度評比細則,東金區“書香校園工程”學校書香班級評比條件。

    師生共讀,書香滿園。 “閱讀生活化、學習終身化”的理念逐漸成為每位師生的一種自覺行為。置身于書聲瑯瑯的校園,我們深深地相信,今天讀經誦典的稚子孩童,便是明日德才兼備的國之棟梁。

    第六篇: 施工年度工作總結

    陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗,明確了工作程序,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作,并熟練圓滿的完成本職工作。

    一、對原材料的控制:

    凡進入現場的原材料,每批都應出具生產廠家的質量保證書、檢驗合格證,每批次的原材料都應按規定的數量進行檢驗。

    ①對于水泥,在使用散裝水泥倉時,不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時,應有防護隔潮措施,避免水泥受潮結塊。對于存放超過三個月的水泥在使用時,應提前與試驗室聯系,對水泥的實際標號進行二次復查。

    ②砂石中不得含雜異物、煤屑等。

    尤其是不能混白灰。當發現原材料與樣品不符或異常時,應與試驗室聯系,及時處置。為了不影響施工進度,所有進廠原材料都必須及時委托試驗,對水泥試驗采用3d強度和28d強度,鋼材、砂、石等在試驗室接受委托后二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告后才可使用。既先檢驗,后使用的原則,否則視為不合格品。禁止在工程中使用。

    二、對于回填土的控制:

    回填土的施工之前,施工部門應如實的填寫回填土委托單,設計圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒有要求的按國家規范執行。回填土施工選擇的土料含水率要求最佳。回填土每層的鋪土厚度按規范分層夯實,不得漏夯,逐層驗收。經試驗合格后,才能進行下一步回填,否則施工單位進行返工處理。

    三、砼工程。

    對于有特殊要求的砼及大體積砼應提前委托,開罐后應進行開盤鑒定。攪拌站每次攪拌砼時,應嚴格執行配合比,控制好塌落度及和易性,并做好攪拌和生產控制記錄。如果含水量變化較大時,要及時通知試驗室作動態調整。在使用粉煤灰時,應避免或減少環境的污染。攪拌站留置砼試塊,試驗室將根據攪拌站生產砼等級、批次、時間、對攪拌站進行砼生產評定,使砼生產的水平得到控制。

    四、對于進入施工現場土建操作的焊工

    其所在的單位必須在工程開工前,將焊工的技術等級證書復印件及名單交到試驗室。工程開工之前要對焊工試焊進行考核。出具試驗合格報告后,焊工才可進行正式操作。

    我剛參加工作就很快融入到工作中去了,不斷要求自己,不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者,對待工作我絲毫不敢怠慢,我要求自己作到把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓,遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領導請教,耐心的聽取他提出的意見、建議,改進工作。因為我所在的部門大部分時間只限在一個小圈工作,我不能坐以待斃,我經常還不時的與現場多接觸,了解工程程序,步驟,便于今后更好的服務于工作。

    五、工作成績

    我在工作中學到了很多東西,也鍛煉了自己。經過不懈的努力,使工作水平有了又了進一步,并且在項目第一次大干120天戰役立功競賽活動中我被項目部“榮立個人二等功”,此外,在與試驗室的其他同事相互配合、共同協作努力下,我所在的項目土建試驗室被“榮立集體一等功”。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/354423.html

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