第一學期部門工作總結(合集十三篇)
工作總結(JobSummary/WorkSummary)，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。以下是小編為大家收集的第一學期部門工作總結(合集十三篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】第一學期部門工作總結
工作總結（-第一學期）
學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，現總結如下： 一、教學方面 1、備課 開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，吃透教材，找準重點、難點。我除了認真備課，每次課前都會作好充分的準備工作，安裝教學軟件和素材，調試檢查每臺電腦是否正常，及時修復有故障的機器。 為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。 ? 2、上課 ? 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，及時發現學生存在的不足，注意對學困生進行手把手的輔導。 低年級，主要教學畫圖知識，指法練習，拼音打字。由于學生年齡小，課堂耐久力不夠，每堂課，我精講幾分鐘，學生練習畫最簡單的圖形，練習最易打的漢字，古詩，自己喜歡的"句子，主要提高他們學習的興趣，完成任務后，在課堂上穿插一些適合他們的小游戲，使他們樂學，學生們學習興趣都很濃。 中高年級，教學windows畫圖，word文檔編輯，PPT演示文稿制作，LOGO語言基礎。在完成教學任務的同時，煅煉他們思考問題能力、創作作品能力，在每堂課上，我都會布置適合學生操作的習題，每個月都讓他們玩一次小游戲，使學生輕松愉快地學習。學生們知識技能，學習興趣都有所提高。 ? 二、充分發揮自身的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。 ? 作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，今年10月，我參加了國家級信息技術科研課題開題會，并負責對《“一對一”數字環境與各學科教學整合的問題與對策研究》這一課題進行研究，現在進入第一階段研究。11月，我參加了市進修學院組織的學生信息技術競賽指導方法培訓，提升了自身的指導能力。 除了搞好信息技術教學外，我們還擔負著許多其它的任務。開學初，我犧牲節假日，對學校所有計算機進行維修維護，工作了一周，每天都到深夜。平時，學校機房和各室的計算機的維護和維修也基本上都由我來完成。校園網材料的上傳與維護，也由我一人來完成。 對于學校安排的其他工作，我也認真完成。今年學生學籍重新入網，由我負責輸入，工作量相當大；會計的資產報表、工資表，我也幫助指導；學校的一部分資料的錄入，我也隨叫隨到，及時完成。我積極配合學校各部門的許多工作，如：打印材料、制作課件等等。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。今年，我所講的課《讓作品更有層次》獲省級優秀課二等獎;我也被評為鲅魚圈區進修學校信息技術先進個人。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。 信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。 ? ?【篇二】第一學期部門工作總結
回顧本學期的工作，在學校分管部門的領導下，在各學部的統一協調下，在全體體育教師的支持下，本人負責的各項工作得以順利完成。在此，真誠的向學校部門領導，向班主任老師、向全體組內成員的幫助與厚愛表示感謝。下面，我就自己一學期以來的學習、工作情況向大家作一匯報：
一、體育教學工作
體育教學工作是學校體育工作的基礎工作，我校在實施體育百分制的理念下，開足各學段的體育課。
1、小學部四個年級，一年級4個班、二年級5個班、三年級4個班、四年級2個班，共配備四名專職體育教師。每班每天一節體育課，一周五節課。小學低段體育教學工作，以“游戲”為抓手，發展學生的柔韌、協調、反應等身體素質，通過課堂常規教學，發展學生隊列隊形技能的形成，培養學生的組織紀律意識。在教學中各位體育老師盡職盡責，相互學習按照教學計劃基本完成各項教學任務。
2、初中部三個年級，11個班，每班一周四節體育課，配備3名專職體育教師。教學以技術為載體，通過游戲、競賽、組合練習等方法激發學生運動興趣促進運動技能的形成。同時，提高學生的耐力、力量、協調等身體素質。教師在上課過程中尤其注重對學生行為習慣養成的教育。在初三教學中，教師堅持圍繞中考項目開展針對性練習。本學期以體能儲備為重點，兼顧各項技能的初步形成。經過本學期的教學學生的各項身體素質顯著提高，養成了良好的運動習慣。
3、高中部三個年級，11個班，每班一周兩節體育課，兩次體育鍛煉課。配備三名體育教師。教學中以技術學習為重點，兼顧學生的興趣愛好。采取男女分班教學形式，保證課堂參與率。經過一學期的課內外鍛煉，通過體質達標測試數據分析來看，學生的各項身體素質顯著提高。
二、課外體育鍛煉工作
我校課外體育鍛煉以“五操”特色項目為常規鍛煉內容，全校老師堅持常抓共管，學生逐漸養成了自覺鍛煉的習慣。本學期我校積極改進課間操組織形式，本學期以廣播體操和長跑兩項內容為基礎，通過廣播操比賽等促進學生積極鍛煉。高中部利用體鍛課時間，積極開展羽毛球、拔河等比賽項目。豐富了體鍛課活動內容，增強了學生鍛煉身體的積極性。制訂寒假體育鍛煉計劃，促進學生養成自覺鍛煉的習慣。
三、課余體育訓練工作
本學期根據區教育局競賽計劃安排結合我校實際情況，積極組建運動隊，安排相應體育教師開展訓練。田徑隊、籃球隊是本學期重點進行建設的兩支隊伍。經過一個月的組織訓練，我校田徑隊在北侖區第三十一屆田徑運動會，獲得第九名。其中獲單項冠軍一項、亞軍三項，取得了不俗成績。籃球隊利用學院課程時間，積極開展訓練，訓練中特別注重分層教學，梯隊建設。八年級的技戰術素養顯著提高，七年級的技術基本形成。
四、課外體育競賽工作
根據學校總體工作要求，本學期開學初積極籌備校第四屆“回歸田園”生態主題運動會，全體組員共同圍繞生態主題設計競賽項目，自制器材，精心布置場地。完成了本次主題運動會的競賽工作。按照開學初的計劃，中學部積極開展課外體育競賽工作，本學期中學部成功開展了籃球運球上籃、羽毛球、拔河等一系列的競賽項目。激發學校體育運動氛圍，加強學生身體鍛煉意識，培養學生團隊合作的精神。
五、學校體育宣傳教育與體育資料的管理工作
本學期，體育組根據教師特點進行了分工協作，分配任務。學校體育宣傳工作由詹沈偉老師負責，體育資料管理工作由肖克老師負責，兩位老師在工作中認真負責。詹老師，積極撰寫相關體育競賽報道及體育教研活動報道，及時進行活動信息反饋。為學校體育工作有序開展提供了有利保障。
六、體育場地、器材設備的建設與體育經費的使用管理工作
本學期根據學期教學計劃，開學初進行了體育器材的統一配備。滿足了教學計劃的需求。在總務部門的牽頭下，完成了體育器材的初步統計，并經一步明確了學校體育場地器材的使用規定。明確了體育器材管理員的具體責任。保障了體育器材的合理使用。
七、體育教師師資隊伍建設工作
體育組內目前青年教師占比較大，工作三年以內的青年教師有7人，其中應屆畢業生有3人。因此如何加快青年教師的迅速成長，是目前師資隊伍建設的重中之重，在校學術委員會的安排下，本學期進行了師徒結對。在一學期的交流，磨合中青年教師迅速成長，增強了體育組的團隊力量。本學期，體育組內積極開展聽課、說課等教研活動，進一步明確了，教案書寫、課堂常規等規范動作，促進教師在課堂提問、組織調動、課堂評價等環節的有效提高。借助天津師訓教師培訓團，我校教師與天津教師互開交流課，相互討論，總結不足，發揚優點。在本次培訓中我校教師得到了積極的鍛煉與提升。
八、學校體育科研工作
科研工作對于體育老師來講是各項工作中的短板之一，在校學術委員會的引導下，全組教師按要求每月上交一篇教學或訓練心得體會，一篇微型課題研究。有效的提高了全組教師的寫作能力。本學期，組內積極進行論文選題研究，并由 多位教師完成投稿或送至區教研室參加論文評比。
九、學校體育傳統與風氣的建設與培養工作
本學期開學之處，全組對學校體育傳統與風氣的建設尤為重視。基于目前學校各學段的具體情況全面分析，積極籌劃特色項目選定。經過一學期的實踐，現已初步形成方案。在體育氛圍建設方面，通過課堂教學培養體育骨干、關注個體差異，引導學生形成興趣愛好，通過組織體育競賽等加強學校運動氛圍的形成。確保人人參與，共同提高。
十、存在的不足與改進方向
1、溝通不足
本學期做為教研組長，首先與學校職能部門的溝通存在問題。沒有做到不懂就問，造成工作中出現無厘頭現象；與組內體育教師交流中沒與意識到年輕教師對環境改變中的陌生情況，使得年輕教師不能良好的適應學校的工作環境。
2、安排不利
本次校運動會內容安排切合主題，但在組織實施過程中出現了不該出現的錯誤與問題。首先編排過程中復查工作不夠仔細，造成運動會獎牌打印錯誤等。其次，沒有做好相應的備案措施，使得突發降雨情況，安排不得當，造成比賽項目時間錯位，秩序混亂。在組織過程中，裁判員安排上考慮不夠周全，實施不夠嚴謹，尤其是賽后編排中裁判員安排人數過少，程序不正規。使得賽后統計極為被動。
3、落實不到位
學期教學計劃的落實不到位。教學方面，沒有開展足夠的公開課，阻礙了教師教學能力的提高。課外體育活動安排沒有按計劃按時推進，造成活動開展倉促。對組內教師分工不夠明確，責任落實監督不到位。
最后也輪到說一說自己了。沖動是魔鬼，我偶爾也會沖動一下，所以如果在半年的工作中，因為我的沖動，而讓你感覺不舒服，請見諒，因為我已忘記。讓過去的過去，讓未來到來。新的一年即將到來，希望我們能夠團結一致，相互理解，同心同德，盡心盡職，一道為xx教育事業的明天添磚加瓦。
【篇三】第一學期部門工作總結
20xx年的學校體育工作已經結束，靜下心來品味工作的 歷程，段段落落，躍然紙上。
一、圓滿完成教育教學工作
各年級教師在學期初依據學校和年部的計劃制定了自己的教學計劃，工作中依計劃緊張而有序地開展好教學工作。全組同志都能做到提前備好課、提前告知體育委員上課內容和 所需器材、提前著裝并及時到場地上候課。做到堂堂課點名，嚴格管理體育課堂教學紀律，絕不允許任何同學遲到、早退、溜號。各年部教師間能共同集備，研究教法學法，討論合理布置場地，年級間教材交叉安排，大班額小場地的 現實課堂教學對策。全組同志群策群力，獻計獻策，科學合理地解決了場地小上課班級多的難題，共同探討初中學生男生、女生分開教學與 共同教學的優與劣。
半年來全組同志齊心協力、任勞任怨，及時認真地完成了一年一度的《學生體質健康測試》工作，做到講授、示范、測驗、制表、統計分析一條龍的 工作體系，工作態度積極認真，特 別是高老師面對學校 機器老化，程序無法更新的 情況，經常在 家加班到深夜，利用自家電腦向教育部上傳數據，這種甘于奉獻，心系學校的工作作風，值得全組同志學習。
二、教研、科研工作卓有 成效
半年來。在學校領導的正確領導下，我組織全組同志進行了《如何上好一堂課》、《如何搞好科研工作》、《怎樣上好冬季體育課》等教研活動8次，組織專題研討會《如何 做一名合格的 新課改下的 體育教師》，主持校級科研課題《中長跑興趣教學策略的 研究》，各位參與教師已經完成了開題報告，收集數據，個別同志還 撰寫了階段性實驗報告，組織并指導全組同志撰寫了成功教育案例和我的精彩課堂案例，還要求每位同志撰寫關于教學實踐方面的論文，學期末，我給每位同志的科研手冊量化并打分后，上交年部，在由年部主任和校長打分。體育組在本學期出版了兩期教研之窗，有3篇文章入選學校20xx——20xx年教研之窗，組織創辦了4期黑板報。全組同志在十月和 十二月參加了校級賽課和學案競賽，大家都積極參與，并取得理想成績。
三、組織活動方面
1、10月底組織全組同志籌備區教育文化體育局的學校體育衛生工作條例的 迎檢工作，工作中同志們通力合作，材料齊全，七年級的 廣播體操教得快練得勤做得好。
2、12月2日迎接市《學生體質健康測試》抽檢工作，在趙校長的領導下，體育組同志有序組織學生測驗，順利通過驗收。
3、12月3日迎接區教師進修學校體衛藝領導檢查工作組，在趙校長的正確領導下，全組同志各司其責，盡心盡力完成我安排的各項任務，邢老師負責材料的 最后歸檔，肖老師積極備課，代表我校上課參加驗收。一份辛勤一分收獲，我校取得檢查團領導的 一致好評，體現出我校體育組 是一支有凝聚力團結協作的 高素質隊伍。
4、12月6日，由肖老師掛帥的男子排球隊，經過3天的 激烈角逐，勇奪桂冠。
5、在12 月 8日區教育文化體育局的年終常規檢查工作中，體育組的陳老師，不辭辛苦，勤于奉獻，為迎檢工作作出卓著貢獻。
四、工作中的不足
組內個別同志工作態度有時較懈怠，體育組的衛生仍有死角，在今后的工作中加以改進和提高，敬請校領導經常批評指正。
【篇四】第一學期部門工作總結
第一學期師訓工作總結
面對基礎教育新課程改革的挑戰，為了學校的可持續發展，我們以學校為基地，以新課改精神為指導，以造就一支高素質教師隊伍為目標，開展校本培訓，探索新形式下教師專業化發展的有效途徑。
一、立足本校，著眼發展，確立具有自身發展特點的校本培訓思路
學校教育要適應素質教育的要求，形成辦學特色，關鍵是要建立一支具有本校特質的教師隊伍，形成學校教師培訓和可持續發展的運行機制。為此，我們確立了具有自身發展特點的校本培訓思路。即：堅持“以人為本”的培訓理念，樹立以教師終身學習和發展為指向的培訓思想，開設以教師適應新課改，教好新課程為目的的培訓課程，建構以校本培訓為主體的開放式的培訓模式。
1、堅持人本化培訓，倡導個性化學習。
校本培訓要體現課改精神，堅持個性化原則，堅持人本化培訓。培訓要關注教師的成長，注重教師的專業化發展。要鼓勵教師依據學校的發展和新課程的要求，制定自己的學習計劃，在實踐中自我學習，自我研究，自我提高。
2、力求實際實效，開展層次化培訓。
校本培訓的特點是立足本校，要依據學校實際，開展教師培訓。基于這樣的認識，我校根據教師年齡結構、任教時間、教育教學水平的不同，在培訓中起動了“三項工程”。即：針對五年以下新教師的“壯苗”培訓工程；針對五年以上教師的.“成長”培訓工程；針對各級骨干教師的“名師”發展工程。同時，我們實行動態管理，為每位教師建立了培訓檔案，實行分層次管理，分級培訓。
3、觀注發展，立足教育，開展綜合化培訓。
校本培訓的內容設置，要根據改革的要求，立足于教師的發展，設置適合本校實際的綜合化的培訓內容。我校在校本課程培訓內容的設置上，堅持從學校實際出發，遵從基礎教育改革的思想，設置了主題式培訓課程和崗位研修課程。例如：我們結合新課改，設置的主題培訓課程有：“新課程新理念”“新課程中教師教學行為的轉變”等。
4、科學有效，堅持培訓形式多樣化。
校本培訓是學校教育和發展的一個部分，培訓要從實際出發，統籌安排，實行多樣化的培訓。培訓中我們以教師自主學習、自主探究、自我發展為主，輔之以專題輔導、研討交流、專家指導、案例分析、外出考察、課題研究等形式，滿足教師自我學習和發展的需要，激發教師參加培訓的積極性和熱情。
二、探索開放式培訓模式，促進教師專業化發展
校本培訓要以學校為基礎，堅持自覺和集中學習相結合的培訓模式，促進教師專業化發展。
1、自學反思，在崗位中學習提高。
校本培訓要突出個性化，要根據需求自我學習，在實踐中研究探索，在解決問題中提高自己。自學是解決教師自身教學問題的有效方法，也是校本培訓的主要形式。我們鼓勵教師從問題出發，按照自身的實踐需求確定學習內容，尤其要帶著問題進行學習探討，自主安排學習內容和學習時間。
反思是發現問題和分析問題的過程。在反思性培訓活動中，我們要求教師時時以新課標為依據，不斷地思考發現，提出教學中遇到的問題并加以解決。例如：“在新課程思想指導下，你現在的教學設計和以前有哪些不同？你對自己的新舊變化有什么樣的思考？”這些問題促使教師在反思與實踐中不斷提高自己的教育教學水平。
2、發展教育研究，在教研實踐中提高自己。
立足教育實踐，開展教學研究，在教育實踐中發現問題，帶著問題學習研究，促進教師的專業化發展。我們鼓勵教師進行大膽的教學嘗試。在聽課中，教師有質疑、有探討，共同學習，共同提高。教師通過聽課評課，既鞏固了所學知識，又提高了運用理論解決實際問題的能力。
另外，我們還把以往的“一人上課一人備，領導聽課領導評”的做法，變成“一人上課學年備課，全校聽課全校評”的新模式。這項活動極大地調動了廣大教師參與教學的積極性。每個上課教師的教案，都是經過學年組教師一次又一次的推敲、一次又一次的研討、一次又一次的試講形成的。各學年組教師發揮集體智慧，群策群力，盡可能地展示學年特色和新課改思想。
3、實施開放式培訓，做到“三大”結合。
校本培訓除了要立足教師自身，堅持本校實際，發挖本校資源外，還應采取開放式培訓，做到“三個”結合。首先，樣本培訓要支持開放性，要不失時機地把握教育熱點、難點，開展專題講座和研討，使教師的教學實踐和教學研究始終站在教育發展的前沿。其次，樣本培訓要堅持自學與交流相結合的原則。自學研究與交流研討相結合，這是校本培訓中促進教師的專業化發展的有效方法，是教師提高的最佳途徑。辟如：我校在新課改實施中遇到的問題開展案例分析和教學診斷，提高教師的實踐能力。
三、繼續開展教師基本功培訓
本學期繼續開展“三筆字”評比活動。對粉筆字(每周一板)，鋼筆字(每天一頁)、毛筆字(每周一頁)簡筆畫(每兩周一頁)、進行認真評比、獎勵。
四、及時傳達和學習上級文件。
通知精神，按要求認真學習和輔導有關新的教育教學理論，組織教師參加相關活動，使學校和老師跟上時代步伐。
本學期，我校根據市教師進修學校的要求認真組織教師學習《21世紀，誰來教綜合課》、《信息技術與課程整合》，做到及時檢查，認真總結，使教師在教學中自覺把學習到的知識運用到教育教學工作中去。
實踐證明，校本培訓是適應當前實際的一種行之有效的方式，是提高教師隊伍整體素質，促進教師修養終身學習的有效途徑。
【篇五】第一學期部門工作總結
本學期，我接手了八年級和九年級兩個班級的科學課程教學，更是兼職學校的教導工作。而教導工作非常的繁重，使得我在課堂教學方面的時間投入，有些不夠。但一直以來，都是勤勤懇懇、認認真真的進行我的教學工作。如今臨近學期結束了
我也對自己這個學期的教學工作進行了總結，目的是希望能準確的對待自己的工作，更希望能把握好以后的教學方向和目標。
一、制定符合學生實際情況的教學計劃
由于八、九年級學生的學情不同，學風不同，原有的知識構成也不同，這就要求我在制定教學計劃的時候，要特別注意他們所隱含的不同情況。
對于九年級學生，因為八年級的時候，我已基本上掌握他們的學習情況（以前的科學是另外一個科學教師任教的，所以我只是基本上有所了解）和他們的知識構成。而對于他們的學生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況，這個學期開學的時候，我就制定了一個非常詳細的教學計劃，在執行教學工作的過程中，我走的也是嚴格、負責的路線，就是希望能使自己的教學工作順利的進行。
對于八年級學生，由于我們之間已經有了一年多的接觸，對學生的學習情況和狀態，都有比較詳細的了解。深知這個班級學生的基礎知識掌握和成績存在著嚴重的兩極分化現象，但這個班級有一個很好的條件：學生的紀律非常好，這讓我在制定教學計劃時，有了充分的準備——利用學生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學生，既注重實效、有注重實際的精神，制定好了這個學年的工作計劃和這個學期的教學計劃。
二、抓好教學過程、激勵并維持學生的學習興趣。
由于八年級的學習情況很差，導致基礎知識的進一步掉落，到了九年級，班級里對學習感興趣的學生人數已經大打折扣，這給我自己的教學帶來了一定的難度。同時，這個班級的學習氛圍非常差，班級里有3/4的學生沒有學習狀態，更沒有學習的心思。
如果一味的貫徹學習目的和內容，我怕會引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的的是如何對課堂內容進行處理，讓枯燥的學習生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣，而放棄了優秀的學生，或者放棄了后進生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛
而至于課本上那些深奧的專業術語，我的是進行深入淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學生失去科學的興趣。（我覺得在一個毫無學習氛圍的班級里上課，真的好辛苦） 。
而對于八年級學生，學習的情況比較好，基礎也比較扎實，但兩極分化的現象比較嚴重。我想提高后進生的基礎知識，不能只靠我自己一個人，這樣的效果會很差，找了很多的學生，做了很多的思想工作，最后將幾個后進生進行“一幫一”的傳幫帶教學，用學生的思維給學生補習，效果也不錯。
課堂上，教學的內容雖然以突出基礎知識為主，但很注重知識的提高。對于成績優秀的學生，我不僅給了足夠的知識挑戰內容，擴展學生的知識面和提高學生的學習興趣和好勝心，來把握優生的心理動態。一個學期下來，效果也不錯。這種班級的教學，最怕的就是顧不到兩頭，能夠做到“后進生吃好，優生吃飽”，有一定的難度，但我一直在努力。
【篇六】第一學期部門工作總結
轉眼來了快4個多月了，體會和感受太多，無以言表，雖然學到了很多，但更重要的是發現了自己諸多的不足，自己的態度和能力以及思想的認識程度都需要定期的總結。
一、4個月以來教學工作的總結：
一開始來我用帶大學生的方式在去面對孩子，發現并不行，很多活動是小孩聽不明白和控制不住的，我就通過聽課學習，慢慢找到了一點方法，但是我沒有堅持，也沒有真正的去分析，分析自己，分析其他老師的課，分析學生，雖然兩個月以來我和學生都有了一些改觀和進步，但到現在我的班并沒有達到我想要的要求，課堂上最開始的靠聲音打壓，很氣，后來轉變心態，再到表揚孩子，收獲有，但捫心自問確實沒有定下心來用心去干。我還可以做的更好地。同時感謝我師父，感謝組里的每一個人，對我無私的幫助，我師父說的很對，我在教姿教態，說話方式及氣場上需要好好糾正，我應該好好分析一下低段孩子的心理，在接下來幾個月我會重點著手以上幾個方面入手。我相信這對我將是個新的開始。
此外在賽事活動上我收獲頗多，但積極和主動性不足，我還需要勤學多問，爭取更早的適應學校各項工作。
二、4個月訓練工作的總結：
由最開始的選隊員，再到跟師傅訓練，可謂是師傅為我鋪好了一切路，也導致我太舒服，雖然一直在跟，但是確實沒有付出什么，也感謝蘆老師在關鍵時刻提醒我，我雖然對訓練工作也挺熟悉，但是要讓我真正向我師父一樣系統化的去磨學生去研究學生和家長，確實我還差遠了，我也就單純的能帶課，要讓我現在立馬獨立接手隊伍，我確實還做不到，后期我會好好琢磨，梳理師父的經驗，加上自己的理解，爭取早日做到獨立帶隊和排節目。
三、4個月帶班工作的總結：
這一點我確實感覺我很負責人，因為我就把自己當班主任一樣，啥我都操心，導致現在班主任啥都找我，這說明我只要把事當回事就能做好。
日常生活的總結：
沒有利用好課余時間去解決我每天的問題，有些拖拉，心態還沒有從學生轉變過來，作息不規律。
歸結到最后，就如我師父所說“態度決定一切”。我要端正我的態度，把所有的事都當成自己的事去認真完成，我一定可以把所有工作干好。
【篇七】第一學期部門工作總結
一學期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，認真學習《體育與健康課程標準》，深入貫徹落實上級文件精神。以人為本，關注常態，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學生的校園生活，促進學生健康成長，高效圓滿地完成了學校體育工作的各項任務。現就以下幾個方面做簡單的總結:
一、教育教學方面
1、學期初，組織全組成員進行研討活動，確定本學期的教研活動計劃和落實體育工作計劃。
2、組內學習、討論《體育與健康課程標準》，并能將新的教學理念運用于教學實踐中。
3、積極開展組內聽課、評課活動，堅持人人每學期上一堂展示課要求，學期初，對各人上課的時間，內容進行安排，活動的開展有效地促進了常規教學的質量提高。
4、加強體育課堂教學常規的管理，對體育課堂教學和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進行了具體的明確規定。
5 、組織了全校性的學生體質健康測試，測試程序規范，措施得當，及時統計上報，對測試成績進行公示，學生達標率高。
6、全組人員在搞好教學工作的基礎上能深入教科研的研究，認真總結教學心得。
7、積極參與各類繼續教育活動，不斷提高專業業務水平。11月初，體育組參加區組織的12學時培訓，及時完成規定內容、學時，及時上交作業。
二、活動開展方面
1、加強學生跑操訓練與常規管理，堅持做到天天檢查。學校跑操領導重視，體育組和政教處主抓，全體老師參與，有效促進了學校跑操質量的提高。
2、10月初成功舉辦了我校第十九屆田徑運動會，這次運動會是我校開幕式展示最精彩的一次。10月份舉辦了學校教職工趣味運動會。
3.加強課外體育業余訓練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類比賽，均獲得優異成績：9月初組隊參加區游泳比賽，11月組隊參加區田徑運動會，11月組隊參加市中學生排球賽，均獲得可喜的成績。12月組織學校八年級排球賽，20xx年1月組織九年級籃球3vs3籃球賽。
4.配合學校，積極開展各項文體活動，豐富學生課余文化生活。體育組協助工會組織教職工趣味活動；協助安保處參加了消防演習。
三、存在不足與改進措施
1.各類運動競賽的成績不夠突出
整改措施：
﹙1﹚合理選材，明確分工，落實責任。
﹙2﹚強化訓練，改進訓練的方法、手段。
﹙3﹚做好體育特長生思想工作，處理好學習與體育的關系，處理好家長、班主任的關系，以得到對訓練工作的支持。
2.教科研工作的成果不顯著
整改措施：
﹙1﹚利用時間業余認真研讀組內訂閱的專業雜志，及時了解學校體育發展的新動向，新理念。
﹙2﹚撰寫教學心得，養成積極動手、動筆的好習慣。
3.課外體育內容欠豐富
整改措施：
﹙1﹚ 充分挖掘地方特色體育傳統項目，如排球、田徑等。
﹙2﹚ 與時俱進，開發富有特色的體育項目。
﹙3﹚ 組織外出學習、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業業務水準。
【篇八】第一學期部門工作總結
生活部第一學期部門總結
前言
這學期就快要結束了，回想起來，似乎所有的事情都做得很匆忙，沒什么時間思考。但是怎么說，這學期做的工作還是挺多的，對于部門的建設以及展望，我想大家都站在了更高的角度來思考。對于部門，我想每一個部員都會從心底下油然而起一種自豪感與責任感的。其實對于整個學生會來說，我想都是這樣的。
給我們一個舞臺，一個機會，不單單是我們部門，我想作為一個大學生都會緊緊地捉住的并且實行下去。一個學期了，多想想在一個學期以來做了什么，獲得了什么，感悟了什么，這些才是我們應該認真思考的。
我們終會離開，但是精神永存，尤其是對于部門或者整個學生會來說都是這樣子的。
部門活動總結
一、部門招新工作
學期初開始，到了部門選擇部門換新一輪血液的時候了，每一年都這個時候總忙得不可開交。選擇合適的人才是我們的最終目標
1、宣傳：傳單、海報、擺攤
2、準備面試辦公室、面試題目
3、經過2輪的面試和部長團私下探訪總終出新干名單
其實在這次招新干過程中，首先對于我們來說是第一次，就算是我們作為部門的領頭人了，在過程中還是有一點點緊張的，畢竟現在選的是以后部門的建設者了。當然，在之前的準備工作方面，我們也已經做得不錯了。傳統方面的傳單，海報等方式都用上了，也可以發動自己身邊的朋友、同鄉等資源以達到選拔人才的目的。
在面試過程中，我們主要的方向圍繞著“自信、應變能力、責任感、有想法”等進行。也收到了很好的效果，基本上很快就找到了合適的人選。從這一屆面試情況來看，其實不容樂觀，10屆新生普遍存在不夠積極、熱情不足的缺點，導致整個學生會，乃至其他社團機構都出現面試人數較往年下降的現象。不過經過精心挑選，還是從面試的新生中挑出了8個適合我們部門的人才。
還有一點就是我們在招新干過程中，我們更注重的是學生的心理素質和主動性的問題。比如說在第二輪面試的過程中，我們是給他們分了組然后根據要求討論該活動。我們也強調說好好利用身邊的資源，而不是盲目自己去想。這樣就達到了一種比較好的效果。而且在第一輪面試的時候，我們自己也很好的利用了自己部門的師兄師姐的資源，畢竟他們接觸的，學到的東西都比我們多，我們也完全由理由相信他們的眼光。
二、小型交誼舞會
一直以來，我們的交誼舞首先場地還有質量的要求上都不能滿足大多數學生的要求，也就是為什么我們要招員培訓，這一次我們想在公開場所搞一次培訓以讓更多的學生知道我們在培訓什么舞蹈，這些舞蹈怎么跳的，吸引大家的目光，也為我們之后計劃搞的大型活動做宣傳。這樣的宣傳效果是沒有一個活動可以這樣的形式做宣傳的。
前期準備：借場地、布置現場、寫教室通知、通知舞隊成員、音響設備
當晚的小型舞會預期在西區籃球場中拉開序幕，首先在現場營造一種舞會的效果，播放音樂吸引觀眾，舞隊成員來之后就先開始表演，激情奔放的恰恰吸引了眾多的路人及觀眾。整個舞會都在一種活躍的氣氛中進行，考慮到當晚有很多講座舉辦分散了人流量，但當晚來的觀眾也挺多的，大家都在一種期待中拉開了序幕。從現場來看，是很多同學想學交誼舞的。到了最后，還有挺多同學拉著舞隊的成員來教舞。我們也藉著這次的舞會為我們接下來的舞隊招新作宣傳。
由于新生大多數都對交誼舞存在好奇心，所以當晚參加舞會的人數確實挺多，不過人一多，現場就比較難控制，造成現場混亂，新干也經驗不足，不懂處理。吸取教訓之后希望他們能將接下來的大型舞會搞好。這樣的小型舞會，我們以后會根據實際情況來舉辦的。期待！
三、第六期交誼舞培訓工作
為了豐富校園文化生活，展現出新一代大學生的青春風采；同時也為同學們創造更多的交流機會。生命科學學院團委學生會生活部將繼續舉辦第五期交誼舞培訓活動。我們的目標：為廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會；讓大一學生對交誼舞不再陌生，營造一種輕松和諧的校園氣氛。
1、舞隊成員的招員工作
宣傳：傳單、海報、課室通知
面試：一輪面試（兩天）
預計招員：50人（25對）
實際招員：44人（22對）
在整個舞隊招員的工作中，這一次我們的工作是做得挺不錯的。在舞隊招新之前，我們就已經搞過一次小型舞會以增加舞隊的知名度。雖然當晚來面試的人數接近100人，但相對起往年人數還是有所下降。這可能與某些特殊情況有關系，因為招員這兩天晚上都有下雨，而且由于大一新生第一學期就要上晚修，所以我們將面試日期定在周末，有部分同學不在學校。在當晚面試過程中，首先我們在走廊外面放一臺手提電腦，不斷放我們舞隊的表演的視頻還有平時練舞的照片，同學們都很好奇的問來問去，當晚，我們的新干作為面試官在里面面試，問問題也是很有針對性的，例如問對方有沒有舞蹈基礎，在現場也可以秀一段的。這樣既避免了現場過于沉悶，也起到了一種可以讓同學們獻藝的舞臺。
兩天的面試結束了，我們也得到了一份我們滿意的名單。培訓馬上就可以啦！
2、交誼舞日常培訓工作
由于上屆舞隊的師兄師姐跳舞比較出色，所以決定今屆的培訓交由他們負責，而不應用以前由老師教授舞蹈的方式了。上一屆的師兄師姐接教，這樣首先學生與學生更容易溝通，也達到了很好的效果，而且舞隊的師兄師姐也挺為舞隊新隊員所愛戴。
初定一個星期培訓的次數是3次（視具體情況而定，有時2次），集中在星期一三五中午12：15南海學院3樓。培訓了大概一個月之后，我們有一次舞蹈考核，因為場地的限制和接下來培訓的舞種難度比較大，所以我們只能從中挑選一些學得比較快和有天份的同學繼續培訓。經過考核之后，我們最后決定留下11對隊員，他們將會正式加入我們“生科院交誼舞隊”的大家庭。目前我們在舞種方面也學了慢三、恰恰等舞蹈。但是我們一直以來都不想滿足于這幾種，因為這樣對于一些舞隊成員來說，很難提高他們的積極性。所以我們一直以來都想增加新的舞種的培訓，但是這個的話也很有難度。
在舞隊的日常管理方面，我們決定做得還不夠好，時有成員因為一些事情就請假或缺席等現象，我們一定會注意好這個方面的，在制定一些規定方面我們也要更完善才行。這一期的培訓場所是一個很大的改善，都集中在南海學院3樓，這對于我們的工作來說是很大的支持了。我們也會盡一切努力去完善它的，把這個交誼舞系列活動搞成北院的知名活動。
四、圣誕舞會
由于上屆的大型交誼舞會因為拉贊的問題沒有搞成，所以這次的圣誕交誼舞晚會我們相當重視。
宣傳方式：4條橫幅：英雄坡、菠蘿街、排球場、籃球場
1300張傳單（黑白版）：
2張海報：一號飯堂門口、西區宣傳欄
教室黑板通知、路標、一號門口擺攤
擺攤的時候，我們在攤位設有留言板，用于讓同學們留下他們對朋友的圣誕祝福，留言板還會在舞會場地門口展出。這次我們設計的宣傳單也別出心裁，以邀請函的模式向全北院師生發出。還利用傳單特別設計出一個抽獎環節，必須帶著我們的宣傳單來參加活動才能獲得抽獎機會。
舞會在12月24號晚如期舉行。在文娛部同事的幫助下，當晚場地的布置融入很多應節（圣誕節）因素，令進場觀眾都充分感受到濃重的圣誕氣息，贊口不絕，為舞會營造一個良好的氛圍。舞會開始前很早就有觀眾進場了，而且是帶著傳單來登記抽獎的，門口接待處排起了長長的一條人龍。當晚的表演節目豐富，還有現場教舞環節，讓同學們不僅可以欣賞，還可以親身體驗舞蹈的魅力，感受舞者那份快樂。舞會的禮品豐富，表演內容精彩，觀眾學舞情緒也高漲，很多同學在練舞環節的時候是依依不舍地離開舞臺的。舞會最后隨著最后環節的瘋狂兔子舞而落下帷幕，參加舞會的同學也都滿載而歸，沒有人空手而回。
存在不足：由于日期比較特殊，所以沒能邀請到老師嘉賓，這與我們之前沒有與老師溝通好有關。用于晚會的燈光方面由于某些原因而沒能如期運到，所以我們一直將心思花在場地布置身上，以將舞會氣氛搞好，但卻忽略了當天晚上的具體分工情況，令到當天晚上在場的其他部門的工作人員不清楚自己的工作崗位，而導致當某些節目在準備的時候人手不足。新干與主持人上溝通也做得不好，所以互動環節方面花費的時間太長了，導致某些觀眾在臺下覺得無聊而陸續退場。音響方面事先也沒有調試好，主持人的講話有某些觀眾聽不清楚。
總體來說，舞會舉辦得比較成功，但眾多的不足之處值得我們部門去思考。不管怎樣，舞會都過去了，我們只能總結經驗，將下一次活動搞好。起碼，“生科院交誼舞隊”的名號打響了，生科院團委學生會的名號打響了，我們是一個有能力搞好一個大型活動的團體！
四、日常工作總結
這一學期，我們部門在交誼舞培訓方面還是一如既往的展開了，作為部門的品牌活動，我們有自信把這個活動辦好。在交誼舞方面，現在我們的主要方向是想增加新的舞蹈，然后舉辦一次大型的舞會，今學期我們做到了，舉辦了一次大型交誼舞晚會。新干們在進入部門以來，從接觸活動開始就已經很好的融入進去了，當然少不了是會犯錯的，但是就像我們經常提到的：犯錯吧，更好的成長！對于新干的培養，我們始終沒有松懈過，新干們也都挺合作的。在日常的學生會的工作上也表現得比較積極，這一點也是很好的。
就是在工作方面新干中部分人缺乏不懂就問的精神和缺乏與部長團的交流。在工作上我們也許在一些決策上沒有考慮得太周全，這些我們以后會多加注意的。部門的整體性是沒有變化的，方向已經明確了，也知道怎么做了，在這個學期可能在一些活動上沒有按照相應的計劃進行，但是現在也已經有了很好的解決辦法了。
對于下學期部門的展望，由于近來一直將心思放在剛剛結束的大型交誼舞晚會上，我們還沒有了一個清晰的方向。這一方面，我們會在近期開始計劃。還有就是處理好與其它部門的關系，增強互相之間的溝通。對于部門的干事鍛煉也會適當增加機會，促進大家的友誼與凝聚力。還有就是把部門朝著一個良好的態勢方向發展。
部門寄語：先同學之憂而憂，后同學之樂而樂.
生科院團委學生會生活部
-12-25
【篇九】第一學期部門工作總結
本學期我們文娛部的所有人，上到部長，下到干事都認真用心地參與了院里的各項活動，做到緊密團結學生會各部，不分彼此互相幫忙，聽從學生會的安排，盡了自我的一份力。這一學期來，我們文娛部在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，進步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作，提高我們的工作潛力，服務同學，在此做總結如下:(一)計劃、組織、協調各系學生組織的文藝和文化娛樂活動;(二)與學校的文娛部持續聯系，配合學校文藝工作，反映同學們的愿望和要求，促進我院文藝工作的進步和同學們文藝素質的提高;(三)發動和組織學生參加課余文藝活動。發現和培養學院的文藝活躍分子，充分發揮文藝骨干的作用，并幫忙他們解決學習、生活等方面的困難;(四)發揮文化載體在思想政治教育中的作用，透過寓教于樂的方式，加強對學生的思想政治教育;(五)在學生中大力開展美育活動, 提高學生的文藝鑒賞潛力;(六)負責監督和管理工作，協助各隊負責人搞好日常訓練和活動開展;(七)指導各系學生會文藝工作的開展。
學生會自律部總結
這個學期我們部門一共做了2個活動 ，一個講座，第一個是4月份的寢室評比活動，一個是寢室樓相框的設計關于寢室評比活動，活動下來圓滿成功，在這次活動中也看到了同學們的熱情和團結，個個參加的寢室裝扮的都很華麗，同學們發揮了自己的巧妙心思都很有特色。第二個活動是寢室相框的安裝，最初的想法是為了讓同學們可以更加了解應該如何自律，在經過內部討論后，現在也安裝在了寢室的一樓，大家如果有注意到，里面得內容是可以值得看的。關于這個學期的講座，主要講的是商務禮儀，化妝技術，通過這個講座可以更加了解什么場合適合什么妝容。
【篇十】第一學期部門工作總結
本學期體育教學工作從全面落實&“健康第一&”的思想出發，堅持&“人人體育&”的思想。牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，現就本學期學校體育工作做如下總結：
一、以&“健康第一&”為指導，切實抓好體育教學工作。學習落實生本教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，體育教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量。并做到了經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節體育課。
二、常抓不懈，以快樂大課間為重點，推動了&“二操一活動&”有序的開展學校&“兩操一活動&”是反映學生整體面貌的形象&“工程&”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好&“兩操&”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好&“兩操&”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育活動繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，和校園集體舞&“找朋友、校園陽光、小白船&”活動的開展。做到了出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施&“領操周周換&”制度，不斷改進廣播操動作質量和集體舞優美動作，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，特制定了學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。
四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排教師，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.
五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》的測試要求，對學生進行了身高、體重、坐位體前屈等的測試。
六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，做好學校體育工作綜合評估的自評、上報、驗收。
總之，學校體育工作在領導重視，教師積極配合的情況下，學生的身體得到了鍛煉，為學生抵抗疾病創造了良好的條件。全校學生感冒、有病的很少，無論站隊、做操都無暈倒的現象。說明我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發展。
【篇十一】第一學期部門工作總結
第一學期繼續教育工作總結
小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。
通過本學期參加“國培計劃”教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質，而現代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現代教育觀。
繼續教育培訓內容多，涉及的知識面廣。每一次培訓，對我都是一種幫助和提高。具體總結如下：
1。我渴望差距越來越小。作為一個在偏遠農村工作的一線教師，不僅教學任務繁重，而且幾乎沒有外出學習的機會。但為了勝任自己的工作，我時刻不忘自我充電。
參加這次20xx年“國培計劃”中西部農村中小學教師遠程培訓的學習收獲很大，我非常希望像“中國教師研修網”等一類權威性的網站能長期免費的向我們偏遠的農村教師開放，讓我們鄉村教師有更多機會和充足的隨時認真學習這里先進的教育理論，利用這里豐富的資源來提高我們農村的教育質量。我真的渴望農村教育和城市教育的差距越來越小。
我能夠參加這次的培訓真的是很幸運。盡管每天都有忙不完的事，可是，只要一有時間，我就想看一看，聽一聽，如一天不看、不聽，就好像少了點什么事似的。說實在的`，我這樣做不是為了湊時間，不是為了完成任務。真正吸引我的，是聆聽專家們的報告，分析那些經典的案例故事，結合自己過去工作歷程，使我的思想得到了升華，專家們那些高瞻遠矚的引領洗滌了的心靈，啟迪著我的智慧，解開了許多我工作中存在的困惑，掌握了許多工作的技巧。專家們精辟的點評與透徹的分析，這其中的營養實在太豐富了。雖然每天都很忙碌，可我會倍加珍惜次學習的機會，盡量擠時間去學習、去思考、去收獲，努力使自己的教學水平在短時間內有一個提高，有一個飛躍。
2。通過一次培訓，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優秀的教師，必須注重細節，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每一個學生。學習一些優秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育行業的信心和決心。
3。聽取了專家的新課改培訓，樹立了課改意識，貫徹到了教學實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關鍵，首先要改變原有的教育方式和教學模式，即改變以前“教師講授學生接受\"教師指導學生參與”的全新的教學模式，倡導自主。合作。探究的學習方式，充分調動學生學習的積極性，提高學生學習的參與度。
繼續教育為的是素質教育，素質教育離不開繼續教育。在今后的繼續教育學習中，我將繼續努力。
【篇十二】第一學期部門工作總結
本學期體育組在學校領導的關心支持下，在全組老師的通力合作下，認真貫徹學校體育工作條例，以增進學生健康為指導思想，用心開展多種形式的體育活動，認真完成各級各項任務和目標。
一、工作回顧
1體育教育教學
深化體育(與健康)課程改革，普及年級體育項目，落實體育一級一項目，立足課堂，在課堂教學中注重教學進度、常規紀律、安全教育、運動密度、鍛煉實效等，有效地改善學生的體能、技能、體育習慣與品德，扎扎實實上好每一節體育課，提高體育教學質量。
體育課堂展風采，公開教學促成長
2陽光體育活動
規范升旗儀式、早操、課間操的進退場秩序及做操質量，做到快、靜、齊;每天下午的陽光體育活動，學生都進行跑步、年級班級運動項目練習、身體素質練等活動內容;加強課外體育鍛煉，確保學生每天一小時的體育鍛煉。
3學生體質測試
本學期把學生體質測試工作當成重點工作任務，以發展學生體能、增強學生體質，提高學生身心素養。汪玲校長、李冰主任組織召開專題會議，制定實施方案，明確職責，體育教師利用體育課、課外體育活動時間開展測試項目訓練、預測，順利完成各項測試和數據上報，全校及格率93.03%，優良率49.34%。優良率比提高了10.82%。
4體育課程構建
為提升學生的身體素養，落實體育基本教學任務，學校進行體育課程的整合，在各年級開設包括羽毛球、乒乓球、網球、籃球、足球、棒球、國際象棋和飛盤等不同的特色項目，通過開設校本選修課程，成立體育團隊，滿足學生差異化的體育發展要求，落實學生掌握兩項體育技能工作。
5田徑運動會
通過公民養成中心周密籌劃、精心組織，我校今年舉辦了第十五屆體育節暨第九屆田徑運動會，本屆運動會有50個班級代表隊共922名運動員參加了13個比賽項目的角逐，在體育節期間體育老師全力以赴、盡職盡責，競賽場上同學們勇于拼搏，賽出水平，總共有8人次打破100米、400米、跳高、跳遠校紀錄。
6體育教研活動
科組全體教師認真對待教學科研工作，采用組內討論和交流、集體備課磨課、外出學習交流、專家指導等多種形式進行理論聯系實際的教育教學研究、百花獎比賽、青藍工程、微型課題等活動，提升自身專業知識和素養。
7參加體育競賽
學校的田徑隊、籃球隊、網球隊、羽毛球隊、飛盤隊等運動隊堅持科學訓練，積極備戰各級各類比賽，取得優異的成績。
8籃球隊
20xx年XX區中學生籃球錦標賽女子組團體
二、思考展望
體育教學特色化
陽光體育課程化
體育訓練精英化
體育活動常態化
體育工作規范化
總之，本學期的體育工作進展順利，效果明顯，這凝結了全組教師的心血和汗水，在今后的工作中我們再接再厲，以飽滿的熱情和積極的心態迎接新的挑戰，使學校體育工作再創新高。
【篇十三】第一學期部門工作總結
在眨眼揮手之間，春天擦肩而過，夏日撲面而來；在春夏換季之時，期中悄然而去，期末姍然而來回顧這一學期，我們文體部從誕生到慢慢成長了起來。在這學期里，我們手牽手，堅持不懈的完成了工作，其中有歡樂、有無奈，可我們都在這段經歷中學會了團結協作、懂得了責任與擔當。
一、本期工作總結
轉眼間這個學期又要結束了，為了使今后的工作取得更大的進步，現對本學期工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗，繼往開來，以促進工作更上一層樓。
（一）、桂林理工大學第一次學生代表大會
學代會是我們學生會本學期一個重大的活動，因這個活動雁山校區學生會承辦，所以我們屏風校區的工作相對較少，而我們文體部在活動前期的準備工作是協助外聯部向其他各大高校發送請柬，表現積極，并完成了任務。在活動中，我們部門集中在負責現場維護的工作，表現得也比較認真、負責。但在整個活動中最大的不足就是：對工作內容不明確，工作盲目，被動。與雁山成員交流少，相互間的協調不到位。
（二）、桂林市大學生辯論賽總決賽
桂林市的大學生辯論賽最終在我校舉行總決賽，我們文體部負責了這次活動的會場布置工作，這是我們部門這學期唯一承辦的一次工作，在主席團的重視和大家的努力下，本次活動各方面的工作順利完成。
優點：
1、在一星期的時間里，完成會場布置各類物品制作。
2、各部門協調到位，使得他們能夠很快的參與到我們的工作中來。
3、各成員能夠及時完成布置的任務，使得會場布置順利完成。
4、各部門積極配合工作任務，使得任務能夠按時完成。
5、在發現問題的時，各成員都積極的給予意見，能夠及時的修改并按時完成。
6、活動后各類物品收回齊全并及時整理。
不足之處：
1、工作中缺乏創新精神，在工作內容上沒有新的突破。
2、在活動組織方面，協調性不夠好，應變能力還夠不強。
3、對現場工作的總體把握不準確，工作效率不高。事先未去會場具體測量過實際長度和寬度，大多憑空想象，布置時有一定差異。
4、布置方案確認較晚，雖然能夠在短時間內完成工作，但是增大了短時間內的工作量，工作緊促，成員較勞累。
（三）、畢業生捐贈活動
畢業生捐贈活動是我們屏風校區本學期最后的一個活動，由生活部來承辦，所以我們部門在這個活動中的工作就是協助生活部展開捐贈活動，我部成員都單獨分配到安排的值班點，總的了解得知，各成員在工作時積極、負責。但依然存在不足：沒有主動告知和明確活動征收的捐贈物有哪些，如：舊衣物不收卻收了。導致后期處理的工作量增加；不了解活動目的，在有同學捐贈時詢問捐贈物最終處理是表現茫然或一無所知。
二、部門存在問題以及解決對策◆存在的問題
1、文體部在業務技能方面沒有創新、發展。只停留在以往的女生部，文藝部和體育部幾項技能。
2、對成員要求過低，使得成員推脫現象較嚴重，工作效率低，成員得到鍛煉的機會少，且責任心欠缺。
3、部門工作內容復雜，成員了解較少，沒有真正領悟到工作實質，缺乏經驗，思考問題停留在表面，未從全局考慮工作，認識膚淺。
4、部門對外交流學習較少，沒有拓展自身的各方面技能。
應對策略
1、部門里應多進行一些娛樂身心的活動，適當的放松繃緊的心情，部長起頭作用，來整體提高整個團隊的抗壓能力。
2、從上到下對整個部門重新進行業務技能的培訓和鞏固。
3、成員應該積極配合部門的所有工作，從更高的角度看待事件，顧覽全局，考慮到每個細節，盡量避免出現過失。有預見性地工作，主動承辦工作，以實際工作來鍛煉自己，提高自己，提高自身各方面技能。
4、成員獨擋一面的能力欠缺，有待進一步提高。部門的各種基本業務技能尚未熟練，自己應該懂得把握學習的機會。“只有自己掌握了知識，才能傳授予人”。
5、在接受任務時成員之間應盡量協調好，盡量不要出現推脫的狀況。
6、勇敢的把自己的想法說出來，在工作中敢闖敢干，勇于創新。
7、協調好學習與工作的關系，兩不耽擱。
8、加強為人處事的修養，搞好人際關系。
三、下學期工作展望
（一）、發展目標
在原有的女生部，文藝部和體育部三個集一體基礎上，文體部繼承優秀技能，并發團結務實高效創新桂林理工大學學生會20xx-20xx學年第二學期部門工作總結
揚文體部不斷學習創新突破的精神，努力從實際出發，提高自身業務技能和素養。突破部門的局限性，在穩定的基礎上力求創新，提高工作效率。以常規工作為路線，合理計劃安排。
（二）、內部建設
1、管理上
做到分工合作，互通有無：因我們屏風這邊活動較少，成員得到鍛煉機會很少，下個學期在管理上，部長或負責人快速明確的交代與分配任務，再由副部帶領成員完成具體工作；成員積極做好自己的任務后，做好詳細的總結，再由部長或副部長做全面總結，讓成員快速成長，部長交接時才不會不放心。
2、溝通與交流
思想方面的溝通交流：部長或負責人在剛上任時，多與上級溝通交流，調整心態，樹立大局思想為重，以便更早勝任工作；成員作為后備軍，在協助部長或負責人工作的同時，換位思想，站在部長或負責人的角度，加強全局意識和主動性。加強成員黨建意識，關注國家大事。
生活方面的溝通交流：定期了解成員心理狀況，加強人文關懷，在繁忙的學習和工作之后，在業余時間部門成員聚在一起交流感情，例如相約一起喝奶茶、吃飯、唱K、出游，或者短信，上網方式隨意的聊一下生活的事情。
工作方面與學習方面的溝通交流：工作上，多向以前的部長和成員取經，特別是部門的業務技能；學生以學習主，協調好工作與學習的.關系。
3、工作方面，會場布置
首先，提高前期工作效率。在討論方案上，采用先定主題和風格再討論定案的模式，這能在很大程度上提高我們討論方案的效率，而且在思考會場布置時更有方向。在物品準備方面，發揚任務落實到個人的風格，使物品準備更有序，更加有保障。在方案上，發揮我們的智慧，并且加強各個成員的觀察能力和提高思考能力，多設計出更具新意，更有心意的會場布置。
其次，在探索中彌補不足。前面已經分析過，在會場布置上，我們仍存在不少缺點，下學期我們要不斷探索，力爭讓會場布置工作更加完美。第一，我們要擺脫思維的限制，多看別人的優秀的會場布置，刺激我們的神經，達到思維的發散。并注重收集相關的布置材料，是我們的方案融入更多新的元素和風格。第二，我們要做更全面的考慮，盡量做到以最少的材料做出最好的會場布置。第三，發揮我們的智慧和匯集學生會的力量，共同商定會場布置方案，將已有的物品利用好，降低物品準備的難度，提高其效率，使已有物品體現它的最大價值。
（三）、對外建設
1、協調好與各部門的關系，了解其他部門工作動態，這樣不僅能知道其他部門的近期工作，還能學習到其他部門的技能。不僅提高大家的工作默契，在合作中也不會產生太大的摩擦，從而提高工作效率，增進大家的友誼。
2、與外校聯系：如陪同被邀請到外校的學生會的嘉賓到外校學習，了解外校學生會的主要工作重點，借鑒他們承辦活動的經驗，相互學習，開闊眼界，不讓自己限于小范圍內止步不前。
（四）、兩校區學習與交流
1、協助雁山工作：由于大量活動在雁山校區舉辦，我們要做好協助工作，如：會場布置出謀策劃，提供需求的物品、校運動會舉辦等。
2、平時多與雁山部成員聯系，多談談大家近期工作；在各種大型活動舉辦時，多到現場了解情況；在周末或放假期間，可以相互接觸，做到相互學習與交流。所以兩校區的成員應多溝通，在很多方面能進行互補，使得兩邊都能有所提高。
（五）、文體部下學期更高要求
1、熱情；作為文體部的人必須對人熱情，微笑待人，我們繼承了原女生部工作里禮儀知識的傳送是那么重要，我們是學生會禮儀的規范，必須以身作則，要積極主動的與人交流和溝通，我們是學生會對外形象的代表，我們要比別人做的更好。
2、勤奮；文體部的工作內容復雜，要學習很多，所以要做好吃苦的準備，如：從前期的物品準備到活動現場的會場布置，再到活動結束后的物品整理，活動的整個過程我們都在忙碌著，所以，在文體部工作一定要勤奮。
3、聰慧；會場布置是我們部門中較重要工作，需要我們文體部成員的創意和智慧，好的創意才能打造好的會場布置，我們的創意是大家的智慧碰撞出的火花，是我們的閃光點。
以上就是文體部的學期工作總結，新的學期，文體部的每一個成員都將以飽滿的熱情投入到工作中，并在工作中扎實努力，勇于創新。相信在所有文體不所有的共同努力下，文體部的工作一定會更上一層樓。