中青班學(xué)習(xí)總結(jié)【匯編六篇】
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字。以下是小編整理的中青班學(xué)習(xí)總結(jié)【匯編六篇】，歡迎閱讀與收藏。
【篇一】中青班學(xué)習(xí)總結(jié)
x月x日至20日，我有幸參加了第26期中青年干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)雖然是我的回爐再造，但畢竟時(shí)隔一年半，收獲依然頗豐。
一、新鍛煉，新認(rèn)識(shí)
最直接的表現(xiàn)是我的身份略有變化——擔(dān)當(dāng)了組長(zhǎng)。我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，盡心去做。十天來(lái)，我逐步提高了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的應(yīng)變能力，因材施用的識(shí)人能力，即興講話的表達(dá)能力。就連個(gè)性也悄悄發(fā)生了變化，原本比較內(nèi)斂拘謹(jǐn)?shù)奈衣顫娖饋?lái)，在公眾場(chǎng)合下的儀態(tài)也更大方自然起來(lái)。當(dāng)然，這一切都離不開(kāi)組員的支持合作，我深深地體會(huì)到眾志成城的可貴，我要說(shuō)一句：謝謝你們。
此外，也是更主要的是在認(rèn)識(shí)上有了更深的體會(huì)。
首先，加深了對(duì)“兩論”的理解。紙上談兵兵必?cái)〉莱隽藢?shí)踐重要性。要會(huì)游泳，須得下水才行;梨子的酸甜，只待親口品嘗方知;改革是否可行，只有干了才有發(fā)言權(quán)??在做中學(xué)，在學(xué)中做，邊實(shí)踐邊思考，不斷將認(rèn)識(shí)提高到高一層次。一勞永逸是不可能的，處處有矛盾，時(shí)時(shí)生矛盾。抓住主要，理出線頭，問(wèn)題就能迎刃而解。
其次，重識(shí)對(duì)黨性的理解。踐行對(duì)黨的忠誠(chéng)是干部素質(zhì)的首要。它是黨員、干部提升黨性修養(yǎng)水平的基本條件，是正確履行職責(zé)的內(nèi)在要求，是提高管理能力的有力保障。
再有，在知識(shí)教育板塊，更多地了解了徐匯教育改革發(fā)展方面的信息。這部分有很多規(guī)劃、制度、方案，內(nèi)容不同，但折射出的思維方式不盡相同——那就是做事先得有通盤思考，構(gòu)筑藍(lán)圖，明確目標(biāo)。藍(lán)圖怎么擬?主題須先行。主題解決的是一個(gè)“什么”的問(wèn)題，是工作的核心，著力點(diǎn)，具有關(guān)鍵性，統(tǒng)領(lǐng)性和長(zhǎng)期性。有了主題，該怎樣有效實(shí)施，這就需要找到合適的載體、最佳切入口以及可操作的手段。為了保證實(shí)施不會(huì)偏離軌道，制定原則就很必要。這種思維方式就像一場(chǎng)及時(shí)雨，給我?guī)?lái)啟發(fā)。
二、看自己，找問(wèn)題
我是區(qū)的學(xué)科帶頭人，主持一個(gè)學(xué)科基地，并擔(dān)任學(xué)校的教研組長(zhǎng)和科研主任。在深感領(lǐng)導(dǎo)、同仁的厚愛(ài)之際，我亦深知肩上的職責(zé)，就是要能發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶好隊(duì)伍。在大伙兒的共同努力下，做出了一些成績(jī)。可漸漸地，我感到前進(jìn)的步子慢了，上升的空間少了。想把教研組從區(qū)優(yōu)秀提高到區(qū)示范，主持的學(xué)科基地能脫穎而出，科研工作能得到絕大多數(shù)老師認(rèn)可?..但想的越好，底氣越感不足。癥結(jié)何在?恐怕就是我沒(méi)有潛下心來(lái)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我到底要把隊(duì)伍帶向何方?也就是我的工作核心是什么?我的切入點(diǎn)、方法是什么?我工作的整體框架又是什么?一個(gè)船老大，倘若自己都沒(méi)搞明白航行目標(biāo)和航行路線，沒(méi)準(zhǔn)備好航行的必需品，那怎么率領(lǐng)船隊(duì)乘風(fēng)破浪呢?
那么如何改進(jìn)?通過(guò)學(xué)習(xí)，我打算主要從以下幾個(gè)方面去嘗試。
三、強(qiáng)意識(shí)，明思路
1、 放出眼光，明確方向
之所以想不到構(gòu)思工作框架、格局，歸根結(jié)底在于我缺少全局思考的意識(shí)?！睹献佣隆酚涊d，某天梁惠王對(duì)孟子發(fā)牢騷，說(shuō)每年發(fā)生災(zāi)荒時(shí)就不惜舉全國(guó)之力幫百姓搬家，可得到的依然是民怨載道，郁悶之極。孟子就勸諫道，大王您這是沒(méi)有抓住主要矛盾啊，年年搬家，任誰(shuí)都吃不消。您應(yīng)該有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，按自然規(guī)律生產(chǎn)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，讓百姓休養(yǎng)生息、安居樂(lè)業(yè)而不是勞命傷財(cái)?shù)匾荒甑筋^搞動(dòng)遷，這樣就能得到百姓擁護(hù)了。
孟子的話包含兩層意思：一是要抓住問(wèn)題關(guān)鍵，找到著力點(diǎn);二是要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，制定長(zhǎng)期規(guī)劃?？梢?jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)航者必須具備宏觀戰(zhàn)略意識(shí)。想想自己，糊涂的我還曾這樣認(rèn)為：制定學(xué)年計(jì)劃是必須的，思考三年規(guī)劃也還是可以的，至于關(guān)注什么五年十年的中長(zhǎng)期規(guī)劃基本就與己無(wú)關(guān)了，此刻想來(lái)真是汗顏。我要盡快樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展觀，養(yǎng)成主題先行、目標(biāo)先明的思維方式。
【篇二】中青班學(xué)習(xí)總結(jié)
自在黨校參加中青班學(xué)習(xí)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)教師講課、與學(xué)員開(kāi)展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對(duì)照機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
一、存在的突出問(wèn)題
?、睂W(xué)習(xí)研究不夠，工作效能不高。主觀上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺(jué)性，但學(xué)習(xí)時(shí)間較少，不夠經(jīng)常;即使學(xué)了，也是過(guò)多側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，對(duì)政治理論缺少有計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，且把握不全面，理解不深刻，對(duì)有些問(wèn)題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)不很扎實(shí)。缺乏理性思考和深度研究，往往講求"實(shí)用主義"，限于工作需要，方法簡(jiǎn)單化，滿足一般化，還不能得心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題。對(duì)工作有過(guò)細(xì)、不放心的毛病，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)效果和質(zhì)量，對(duì)某些重要稿件，有時(shí)拿出較多時(shí)間盤桓于細(xì)枝末節(jié)，導(dǎo)致效率相對(duì)低下;隨著時(shí)代進(jìn)步和縣域發(fā)展加快，服務(wù)工作更加繁重，機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)速度更快，縣領(lǐng)導(dǎo)能力更強(qiáng)、學(xué)歷更高，與之相比，在材料服務(wù)方面步子跟得不緊、質(zhì)量不是很高。
?、菜枷虢夥挪粔?，創(chuàng)新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時(shí)工作過(guò)多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局;有時(shí)有"不求有功、但求無(wú)過(guò)"的心理，還停留在為工作而工作的層面，機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開(kāi)展工作，積極性和主動(dòng)性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個(gè)別存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)、敷衍塞責(zé)的問(wèn)題。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對(duì)工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想"不出問(wèn)題"，少思與時(shí)俱進(jìn)，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時(shí)在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。雖然注重超前開(kāi)展工作，但有時(shí)考慮欠周到、預(yù)備不充分，一定程度上影響了工作效果。
⒊工作魄力不足，綜合能力不強(qiáng)。工作中有時(shí)考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開(kāi)手腳做事，有時(shí)說(shuō)話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時(shí)把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作方法不對(duì)頭，缺少膽識(shí)，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問(wèn)題謹(jǐn)慎有余、開(kāi)拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象。個(gè)人綜合素質(zhì)不夠高，有時(shí)過(guò)多地沉浸于"文山字海"，寡言懶語(yǔ)，不善應(yīng)酬，在侍人接物方面失于靈活;雖然注重加強(qiáng)與縣委機(jī)關(guān)各部門、兄弟單位的往來(lái)溝通，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng)，但與基層的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。
?、醋谥家庾R(shí)不牢，作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對(duì)機(jī)關(guān)服務(wù)多，對(duì)基層少;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)多，對(duì)群眾服務(wù)少，還不是一個(gè)合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢"頂"敢"沖"，但有時(shí)存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重;個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。由于從事文秘工作較長(zhǎng)，有時(shí)滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應(yīng)工作開(kāi)展的要求。
【篇三】中青班學(xué)習(xí)總結(jié)
緊湊充實(shí)磐安縣x年機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這次培訓(xùn)，以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的原則，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、依法行政、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等機(jī)關(guān)干部必備知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)員加深對(duì)黨中央加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧重要性的認(rèn)識(shí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，收到了預(yù)期的效果。
一、培訓(xùn)組織管理方面，實(shí)現(xiàn)組織部和學(xué)校的跟蹤管理、班級(jí)自主管理相結(jié)合。
開(kāi)學(xué)前，縣委組織部和黨校就機(jī)關(guān)中青年培訓(xùn)班的組織管理作出了周密的安排。確定2名組織干部一方面整體上協(xié)調(diào)中青班的培訓(xùn)工作，另一方面進(jìn)行跟蹤管理，對(duì)培訓(xùn)全過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)地監(jiān)督和管理;成立班委會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)員的行為管理，班委會(huì)由正副班主任、正副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、紀(jì)律委員、文體委員組成，明確職責(zé)，各司其職;成立6個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研及參加班會(huì)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。
以制度為基礎(chǔ)，實(shí)行自主管理。根據(jù)本班特點(diǎn)制訂了《學(xué)員守則》、《班委會(huì)職責(zé)》等。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真記筆記，上課不開(kāi)手機(jī)、小靈通，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，無(wú)曠課現(xiàn)象。開(kāi)展群體活動(dòng)，組織了拔河比賽、登山比賽、結(jié)業(yè)聯(lián)歡，促進(jìn)了學(xué)娛結(jié)合，活躍了氛圍，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神，展示了良好形象。中青班學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活，活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自我管理、自我服務(wù)、自我教育。
二、培訓(xùn)內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)公共知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。
這次集中培訓(xùn)內(nèi)容安排科學(xué)合理，既切合機(jī)關(guān)中青年干部的工作和成長(zhǎng)的實(shí)際，又具有時(shí)代特征，具有針對(duì)性、時(shí)代性、系統(tǒng)性、全面性，既有黨的十六屆四中全會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等公共理論知識(shí)的輔導(dǎo)，同時(shí)又有工業(yè)、城建、農(nóng)業(yè)等專業(yè)知識(shí)的傳授，既有黨和國(guó)家宏觀政策的講解，同時(shí)又有符合縣情的縣城經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略策略的指導(dǎo)。
三、培訓(xùn)形式上，實(shí)現(xiàn)專題報(bào)告與課題調(diào)研、外出考察相結(jié)合。
無(wú)論是專家教授的授課，還是縣領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，卻各具千秋、精彩紛呈，以其專業(yè)程序高、理論視角新、信息密度大、實(shí)用效果強(qiáng)的特點(diǎn)，受到了學(xué)員們的普遍歡迎，專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座開(kāi)闊了學(xué)員們的視野，澄清了模糊認(rèn)識(shí)，提高了理論層次。
半個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，6個(gè)小組分別從21個(gè)備選課題中選取有關(guān)課題組織調(diào)研，深入基層、深入一線、深入群眾，組員之間相互配合、分工協(xié)作、互通信息，各組都拿出了有相當(dāng)水平的調(diào)研文章，問(wèn)題呈現(xiàn)、實(shí)事求是，原因分析條分縷析，提出對(duì)策有的放矢。為期兩天的外出考察提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，陶冶了情操。
四、培訓(xùn)方法上，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)和學(xué)員自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座或高層建筑，或旁征博引，或拋專引玉，或深入 出，對(duì)中青年干部的學(xué)習(xí)起到了打開(kāi)眼界、擴(kuò)廣思路、激活思維、明確方向的引領(lǐng)作用。而學(xué)員的自主學(xué)習(xí)是一個(gè)內(nèi)化過(guò)程，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)考結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。通過(guò)思考理解、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率;通過(guò)階段考試鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果;通過(guò)專題調(diào)研、外出考察、指導(dǎo)工作等實(shí)踐形式深化學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)能力提高。
五、培訓(xùn)效果上，實(shí)現(xiàn)了理論涵養(yǎng)提升和實(shí)踐能力提高的有機(jī)結(jié)合。
參加這次培訓(xùn)的中青年干部大多還缺乏扎實(shí)的理論功底，缺乏對(duì)全局工作的駕馭把握能力，缺乏必要的實(shí)踐歷練，平時(shí)工作一忙，學(xué)習(xí)就成了“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的事情，而在實(shí)際工作中許多新事物要求我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去創(chuàng)新，在實(shí)踐中有許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮稹⑷ソ鉀Q。所以大家都十分珍惜這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的求知欲，教學(xué)相長(zhǎng)，師生互動(dòng)，大大提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。
培訓(xùn)增強(qiáng)了，學(xué)員的理論涵養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。增強(qiáng)了服務(wù)觀點(diǎn)，史興副書(shū)記強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)”，陳志身副縣長(zhǎng)力主倡導(dǎo)“創(chuàng)新行政管理，建設(shè)服務(wù) 政府”， 部長(zhǎng)要求“四個(gè)不怕”，無(wú)不滲透以人為本、執(zhí)政為民的服務(wù)理念;增強(qiáng)了牢固樹(shù)立“新三觀”的自覺(jué)性，通過(guò)幾位學(xué)校教授的講解，讓我們深刻感到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、確政債觀、牢固群眾綱的緊迫性和主要性;增強(qiáng)了構(gòu)建和諧磐安的責(zé)任感，聆聽(tīng)了幾位分管縣長(zhǎng)對(duì)我縣的工業(yè)、城建等形勢(shì)分析，更加堅(jiān)定了“工業(yè)強(qiáng)縣、生態(tài)立縣、旅居興縣”的戰(zhàn)略選擇;增強(qiáng)了嚴(yán)格自律的意識(shí)，檢察院和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的講座，語(yǔ)重心長(zhǎng)，警鐘長(zhǎng)嗚，作為一名中青年干部，應(yīng)該自覺(jué)做到“慎”慎微、慎獨(dú)、慎權(quán)、慎言、慎龍、慎行、慎終。
培訓(xùn)有助于學(xué)員加快政治能力，心理上的成熟。廣大學(xué)員抓住這次培訓(xùn)契機(jī)，求知于課堂、問(wèn)計(jì)于群眾、創(chuàng)新于實(shí)踐，堅(jiān)定理念信仰，加強(qiáng)本領(lǐng)提高，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)形象塑造，立足本職崗位，增強(qiáng)工作責(zé)任心、效能感、親和力，以火熱的實(shí)踐完成靈魂的淬火，用成熟的理性化解成長(zhǎng)中的煩惱，在構(gòu)建和諧社會(huì)中身體力行，施展才華。
一個(gè)月是短暫的，而學(xué)習(xí)是充實(shí)的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠(yuǎn)的，因?yàn)樵?x年機(jī)關(guān)中青班的團(tuán)隊(duì)是，結(jié)識(shí)了新朋友，發(fā)展了新思想，增強(qiáng)了新感悟，注入了新動(dòng)力。
【篇四】中青班學(xué)習(xí)總結(jié)
今年10月，我有幸參加了煙臺(tái)市委組織部在煙臺(tái)黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。至今，中青班的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)展一半。一個(gè)月以來(lái)，在組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同學(xué)團(tuán)結(jié)活潑、和諧相處、學(xué)習(xí)、生活和工作有序開(kāi)展。在此期間，我們通過(guò)聽(tīng)取黨校教師們的專題課、煙臺(tái)市委領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，通過(guò)課外拓展訓(xùn)練、學(xué)員論壇、社會(huì)調(diào)研等豐富全面的教研活動(dòng)，同學(xué)們靜心讀書(shū)、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會(huì)很多、感受很深。對(duì)于前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人總結(jié)為以下三點(diǎn):
一是理論性強(qiáng)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識(shí)，黨性修養(yǎng)得到鍛煉和提高，對(duì)目前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了細(xì)致的了解，從而為更好地做好工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二是知識(shí)涉及面廣。這次培訓(xùn)課程設(shè)置內(nèi)容非常豐富，而且對(duì)于我們的生活和工作都非常實(shí)用;形式也多樣化，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)地參觀調(diào)研，從老師講解到同學(xué)小組討論，讓我們真正開(kāi)闊了視野，填補(bǔ)了知識(shí)空白。
三是現(xiàn)實(shí)意義強(qiáng)。在教學(xué)中，安排了煙臺(tái)市委領(lǐng)導(dǎo)講課，針對(duì)煙臺(tái)市的發(fā)展和規(guī)劃有針對(duì)性的講解，使我們將理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐進(jìn)一步有機(jī)的結(jié)合，對(duì)我們今后的現(xiàn)實(shí)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
在剩下兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我要繼續(xù)不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望，努力做到:
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)。二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，作為中青年干部，首先必須不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，學(xué)好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并用這些先進(jìn)的思想和理論來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng);其次是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識(shí)，為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施;第三，在上。一是要擠出時(shí)間學(xué)，特別是要充分利用好業(yè)余時(shí)間。二是要巧學(xué)，邊學(xué)邊思考，并善于積累。三是要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,做到學(xué)以致用。胡錦濤同志說(shuō)過(guò):“不能潛下心來(lái)學(xué)習(xí)和鉆研，就難以勝任工作，更難以擔(dān)當(dāng)大任?！币虼?，無(wú)論工作任務(wù)有多重，時(shí)間有多緊，我都要樹(shù)立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”的觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，開(kāi)拓創(chuàng)新，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。
第二、拓寬思路,樹(shù)立創(chuàng)新精神。以前我只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排開(kāi)展工作，按部就班。而現(xiàn)在，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)年輕人，必須建立創(chuàng)新的意識(shí)，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動(dòng)的姿態(tài)適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)。
第三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在迅速改變著人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成。而一個(gè)缺乏工作策略，不善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，往往會(huì)事倍功半，其最終也會(huì)被時(shí)代和團(tuán)隊(duì)所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心投入到工作中去。
這次培訓(xùn)雖然只有短短時(shí)間，但其意義是深遠(yuǎn)的，收獲也是實(shí)實(shí)在在的。我會(huì)以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙臺(tái)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【篇五】中青班學(xué)習(xí)總結(jié)
在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我有幸參加了中青班的學(xué)習(xí)。無(wú)論思想信念還是理論水平等方面都有了一定程度的提高。但與革命前輩及各位老師、同學(xué)相比，還存在著很多不足和需要學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方?，F(xiàn)聯(lián)系自己的實(shí)際情況，對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行深刻剖析，并提出改正措施，以達(dá)到增強(qiáng)黨性的目的。
一、存在的主要問(wèn)題和不足
1、政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)有所松懈。工作后，作為一名新**人，也曾經(jīng)一度注重測(cè)繪知識(shí)、管理理論、信息化建設(shè)、規(guī)劃知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)，對(duì)待政治學(xué)習(xí)也能夠以較認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待。隨著崗位的變動(dòng)，由院長(zhǎng)變?yōu)榭崎L(zhǎng)，工作起來(lái)基本上得心應(yīng)手，加上領(lǐng)導(dǎo)的信任，這三年來(lái)，在學(xué)習(xí)方面慢慢開(kāi)始松懈，認(rèn)為吃老本還可以吃幾年。盡管也參加了土木工程第二本科及測(cè)繪工程專業(yè)的在職工程碩士學(xué)習(xí)，但基本上抱著應(yīng)付考試的心態(tài)去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的深度、廣度方面都存在嚴(yán)重的不足。對(duì)黨的精神以及單位組織的各種政治學(xué)習(xí)也是以應(yīng)付的態(tài)度對(duì)待。期間也買了很多類型的書(shū)，很多知識(shí)都是淺嘗輒止，只看一層皮，或買來(lái)就放進(jìn)書(shū)柜里，缺少一種靜下心去鉆研的良好習(xí)慣。
2、工作作風(fēng)不夠雷厲風(fēng)行，方法有待改進(jìn)。這些年來(lái)，所在的科室工作多次地得到國(guó)家、省、市等層面的獎(jiǎng)勵(lì)，但在工作過(guò)程中，仍會(huì)存在著緊迫感不夠、缺乏調(diào)查研究、抓工作落實(shí)不力、求真務(wù)實(shí)精神缺乏等狀況，這些狀況的存在影響了工作速度，在工作過(guò)程中，喜歡親歷親為，對(duì)工作要求太過(guò)于嚴(yán)格與完美，一些本不該自己干的事也包攬過(guò)來(lái)做，而真正需要協(xié)調(diào)或辦理的事又沒(méi)有做好，這種本末倒臵的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，影響了工作效率，影響了工作進(jìn)程。
3、創(chuàng)新突破的措施還不夠多、思想放不開(kāi)。在工作過(guò)程中，盡管也做了一點(diǎn)創(chuàng)新工作，但由于知識(shí)面不廣，調(diào)查研究不深入，創(chuàng)新的精神慢慢開(kāi)始缺失，很多工作明明可以做得更好的，因喜歡按慣例辦事、過(guò)多講究循規(guī)蹈矩、缺乏探索等原因，達(dá)不到應(yīng)有的效果。在工作中缺乏一股沖勁，安于現(xiàn)狀，“不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)”思想慢慢占據(jù)了主要地位。有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)多，事不關(guān)已，高高掛起，走中庸路線，影響了工作的更好開(kāi)展。
二、存在問(wèn)題的原因分析
1、思想信念不夠堅(jiān)定，世界觀改造不徹底。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)多元化的價(jià)值取向的沖擊，加上目前經(jīng)濟(jì)、金融、房地產(chǎn)等方面出現(xiàn)的問(wèn)題，物價(jià)漲幅大大高于收入的漲幅，高官的腐敗行為屢屢被查處，影響了宗旨意識(shí)，思想信念上出現(xiàn)松動(dòng)。這些歸根到底，還是世界觀改造不徹底、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有真正地認(rèn)識(shí)到我們黨是一個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠不斷改正錯(cuò)誤，并是唯一有能力帶領(lǐng)全國(guó)人民群眾走向富裕的正黨。
2、心理浮躁，吃老本思想開(kāi)始抬頭。受社會(huì)利益的多元化的影響，盡管也認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，但以工作忙、生活忙、應(yīng)酬忙為借口，總想著明天再開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，結(jié)果“明日復(fù)明日，明日何其多”，最終成為蹉跎。即使能夠拿起書(shū)本，但缺乏真正能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。有時(shí)會(huì)自我為是，認(rèn)為自己是測(cè)繪行業(yè)的專家，比自己好的人沒(méi)有幾個(gè)，不需要學(xué)習(xí)，再過(guò)幾年也不遲。
3、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待學(xué)習(xí)提高。盡管一直以來(lái)，能夠注重發(fā)揮全體同事的積極性，也能夠團(tuán)結(jié)同事做好一些事情。但因?yàn)橛袝r(shí)要求太完美、對(duì)事情辦理的要求過(guò)高，沒(méi)有真正地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人是需要通過(guò)壓擔(dān)子、需要和時(shí)間磨礪才能成長(zhǎng)的道理，所以看到一件事情辦不好就馬上拿過(guò)來(lái)自己辦，最終導(dǎo)致了一些難一點(diǎn)的事情都?xì)w自己了，抽不開(kāi)身去辦理其它更為重要的事情，從而導(dǎo)致了整個(gè)科室工作效率的下降。
4、掌握的知識(shí)不夠扎實(shí)。由于在學(xué)習(xí)時(shí)太過(guò)于注重實(shí)效，在學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)自己有用的知識(shí)就認(rèn)真學(xué)，對(duì)自己無(wú)用的知識(shí)就淺薄地學(xué)，導(dǎo)致了基礎(chǔ)不實(shí)，從而在開(kāi)展創(chuàng)新工作時(shí)，有時(shí)會(huì)無(wú)從下手，或在創(chuàng)新的思路、方式、方法或方向性上存在著錯(cuò)誤的地方，影響的創(chuàng)新工作的深入開(kāi)展，或達(dá)不到預(yù)期的效果。
三、整改措施及努力方向
1、努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，以《戒子書(shū)》里面的“靜以修身、儉以養(yǎng)德”為要求，去除私心雜念，靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)鉆研。除了進(jìn)一步掌握國(guó)內(nèi)外測(cè)繪科技、信息化建設(shè)的的發(fā)展動(dòng)態(tài)外，應(yīng)更廣泛地學(xué)習(xí)規(guī)劃、管理學(xué)、自然科學(xué)、歷史地理等方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。對(duì)待政治理論的學(xué)習(xí)，應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力做到學(xué)深學(xué)透。以一線工作法為要求，到群眾中去，努力提高為群眾服務(wù)的本領(lǐng)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)和綜合能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，并以國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新工作的精神為要求，做好本職崗位內(nèi)的創(chuàng)新工作尤其是信息化建設(shè)工作，以信息化的手段提升規(guī)劃局的工作效率與服務(wù)質(zhì)量。
2、錘煉黨性，增進(jìn)個(gè)人修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，時(shí)刻以這次井岡山一行所學(xué)到的精神、革命先烈的光榮事跡激勵(lì)自己，向先進(jìn)典型看齊，增強(qiáng)政治敏銳性。努力提升馬列主義與中國(guó)具體情況相結(jié)合、毛澤東思想、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、科學(xué)發(fā)展觀等的理論水平，從而進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。理清、確立思想上的方向，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揮自己的黨員先鋒模范帶頭作用。
3、提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，團(tuán)結(jié)一致做好工作。轉(zhuǎn)變工作方式方法，作為一名科長(zhǎng)，除了給領(lǐng)導(dǎo)做好參謀外，帶領(lǐng)全科室同事做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)外，也應(yīng)做好“出思路、用干部、做監(jiān)督、出結(jié)果”四方面的工作，充分發(fā)揮同事的主觀能動(dòng)性，“三人行，必有我?guī)熝伞?，相互學(xué)習(xí)，共同提高。注重充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)工作的嚴(yán)格要求的傳統(tǒng)不能丟，率先垂范，創(chuàng)建精英型科室。凡事盡量做到超前謀劃、提前介入，爭(zhēng)取主動(dòng)、讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾滿意。
4、嚴(yán)于律已，廉潔從政。雖然規(guī)劃工作事實(shí)上沒(méi)有什么權(quán)力，但在普通群眾眼里，擁有的權(quán)力是非常大的，所以在日常工作過(guò)程中，也存在著一些誘惑。但這幾年來(lái)建設(shè)系統(tǒng)的慘痛教訓(xùn)時(shí)刻在提醒著我，“莫伸手，伸身必被捉”。在今后的工作中，除了加強(qiáng)自己的廉潔意識(shí)外，應(yīng)更加注重自己的一言一行，一舉一動(dòng)，做到公開(kāi)、公正、公平辦事，不斷提高服務(wù)效率，減少與服務(wù)對(duì)象的接觸，最終做到讓服務(wù)對(duì)象忽視我們的工作，忽視我們的存在，從而實(shí)現(xiàn)廉潔從政、清白做人、干凈做事的目的。
【篇六】中青班學(xué)習(xí)總結(jié)
在近一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我思想受教育很大，內(nèi)心感觸很深，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，深刻剖析，重點(diǎn)查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因認(rèn)真進(jìn)行了更深層次的剖析，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
一、黨性認(rèn)識(shí)
所謂黨性，就是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，就是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本優(yōu)勢(shì)所在，就是全體中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的立身之本和行為準(zhǔn)則。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，從事的職務(wù)崗位不同，對(duì)事業(yè)的貢獻(xiàn)和所做出的工作成績(jī)也有大有小。因此，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，承認(rèn)和堅(jiān)持黨性就要求我們?nèi)w黨員克盡職守，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，始終按照黨的要求去進(jìn)行黨性修養(yǎng)，去完成黨交給的任務(wù)的。
二、存在的主要問(wèn)題和不足
(一)學(xué)習(xí)上與與時(shí)俱進(jìn)的要求不適應(yīng)
國(guó)土資源管理的協(xié)調(diào)性、事務(wù)性的工作較多。因此，平時(shí)忙于具體事務(wù)多，靜下心學(xué)習(xí)的時(shí)間少，與黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要“深學(xué)政治理論知識(shí)、精學(xué)本職業(yè)務(wù)知識(shí)、勤學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性知識(shí)，博學(xué)其它一切有用知識(shí)”的要求相比，理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不深入，拓展性研讀和討論交流都不夠，學(xué)習(xí)的廣度和深度還有待拓展，學(xué)習(xí)的質(zhì)量還有待不斷提高。
(二)工作上與所面臨的國(guó)土工作形勢(shì)要求有差距
在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，改革和發(fā)展的任務(wù)更加繁重，國(guó)土部門作為保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要服務(wù)部門，既要保耕地，又要保發(fā)展，所面臨的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)是前所未有的。而縣局在整體服務(wù)上創(chuàng)新不夠;在綜合協(xié)調(diào)上能力不足;在工作分配上不夠合理。在一定程度上制約和影響著服務(wù)水平的進(jìn)一步提高。
(三)作風(fēng)上與所肩負(fù)的任務(wù)要求有差距
在辦文、辦會(huì)、辦事上自己卻做得不夠，對(duì)有些事情考慮欠周到，漏洞時(shí)有發(fā)生，不能高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。缺乏超前意識(shí)，有被動(dòng)等待、領(lǐng)導(dǎo)安排才去做的現(xiàn)象，疲于應(yīng)付，導(dǎo)致一些工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距。
三、存在問(wèn)題的原因
對(duì)黨性方面存在的上述問(wèn)題進(jìn)行歸結(jié)分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺(jué)得主要有三個(gè)方面。
(一)政治理論功底還不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)
黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的重要性，黨的意識(shí)，黨的觀念還不夠強(qiáng)。只有理論上的堅(jiān)定，才能保證政治上的成熟、清醒和堅(jiān)定。
(二)批評(píng)與自我批評(píng)貫徹不力，執(zhí)行不到位
在日常工作中，講原則、據(jù)理力爭(zhēng)的少了，搞平衡、講協(xié)調(diào)、委曲求全、妥協(xié)的多了。其實(shí)是自己淡忘了黨的批評(píng)與自我批評(píng)的工作作風(fēng)，實(shí)質(zhì)上是做老好人，怕得罪人，歸根到底是私心作怪，明哲保身。
(三)協(xié)調(diào)落實(shí)不夠到位
在工作時(shí)間和精力的統(tǒng)籌安排上不夠科學(xué)，缺乏超前主動(dòng)意識(shí)，工作中依賴性強(qiáng)，主動(dòng)性差，應(yīng)付性的多，超前性的少，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，總體上還處于被動(dòng)服務(wù)的狀態(tài)。
四、增強(qiáng)黨性的改進(jìn)方向和措施
通過(guò)黨校學(xué)習(xí)和深入的黨性分析，我認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足之處，進(jìn)而明確了今后努力的方向和措施：
(一)堅(jiān)持黨性分析和自我剖析經(jīng)?；?、制度化。不斷洗滌自己身上的污垢，凈化自己的靈魂。通過(guò)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)理論提高到加強(qiáng)黨性鍛煉的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，把馬克思主義作為自己的最高行為準(zhǔn)則和學(xué)習(xí)實(shí)踐的終身任務(wù)，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，這樣才能稱得上是一個(gè)合格的干部。
(二)牢記宗旨，做人民的公仆。我們必須始終不渝地貫徹黨的群眾路線。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，也是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)歷史的主人。要解決好全心全意為人民服務(wù)的宗旨、密切同群眾的聯(lián)系，最根本的是有堅(jiān)強(qiáng)的群眾觀點(diǎn)。
(三)高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。一是在工作落實(shí)上要主動(dòng)謀事、扎實(shí)做事，以強(qiáng)烈的事業(yè)心努力做好各項(xiàng)工作。二是在協(xié)調(diào)服務(wù)上多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
(四)從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素，我將下決心從小節(jié)抓起，嚴(yán)以律己，防微杜漸。努力做到守得住清貧，管得住小節(jié)，堵得住人情，經(jīng)得起考驗(yàn)，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，老老實(shí)實(shí)工作。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)理論并結(jié)合工作實(shí)際，靜下心來(lái)深刻反思工作中的不足，把這次學(xué)習(xí)的收獲在工作實(shí)踐中認(rèn)真加以運(yùn)用，嚴(yán)格履職，努力創(chuàng)新，做到讓上級(jí)放心，讓群眾滿意的干部，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。