青年理論學習總結精選四篇
學習理論簡稱“學習論”，是說明人和動物學習的性質、過程和影響學習的因素的各種學說。心理學家從不同的觀點，采用不同的方法，根據不同的實驗資料，提出了許多學習的理論。一般分為兩大理論體系：刺激-反應(S-R)理論和認知理論。以下是為大家整理的青年理論學習總結精選四篇,歡迎品鑒!
【篇一】青年理論學習總結
一年來，我緊緊圍繞市委中心學習組理論學習方向，以學習組內容為主體，個人自學內容為輔助，堅持以“科學理論武裝為第一”的理論為依據，堅持以“三個代表”重要思想、科學發展觀和xx大精神為精神指導，通過集中學習與個人自學相結合的形式，學習了()等內容，在學習中使得理論水平進一步提高，理論與實踐的結合得到鞏固，理論指導工作的效果得到體現，也促進了工作水平和領導能力的進一步提高。現將一年來學習情況簡要匯報如下：
一、高度重視，不斷改善學習方法搞好學習。
一是不斷改善學習方法，提高學習效果。堅持理論與實踐相結合的馬克思主義學風，學習理論武裝頭腦，運用理論指導實踐，在研究新情況、解決新問題中，不斷提高理論思維能力，提高運用理論指導實踐的水平。二是參加市委中心組學習除嚴格執行學習組的部署和安排外，還堅持自學與集中學習相結合，書面學習與心得體會交流相結合，認真按要求做好學習筆記，努力做好每季度一次的專題學習討論會上發言，聯系工作談體會說感受講經驗，積極探討如何以理論指導實踐，對照工作中存在的問題進行整改的有效方法和途徑并狠抓落實，收取明顯的效果。通過學習，統一了思想認識，明確了理論學習的重要性，增進了黨的知識，增強了學習的自覺性政治思想素質得到了不斷地提高，掌握了鄧小平理論的基本立場、基本觀點和基本方法，增強了黨性鍛煉和黨性修養，提高了領導水平。
二、理論指導實踐，學以致用
三、繼續創新新的理論學習起點，進一步明確今后努力的方向。
第一是在學習和實踐上下功夫，堅定理想信念，提高理論修養。要重視和加強政治理論學習，把學習作為一項硬任務，堅持個人自學與集中學習相結合，認真學習和領會“三個代表”重要思想，同時認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現代經濟、科技、法律、管理、歷史等方面的知識，積極從實際工作中“學習社會、學習人民群眾的實踐”，端正學風、聯系實際工作深入學習，進一步改造主觀世界，掌握馬克思主義世界觀和方法論，堅持共產主義理想和社會主義信念，培養從政治高度思考、認識和解決問題的能力，從理論上的成熟進而達到政治上的成熟。
第二是在理論與實踐結合上下功夫，聯系實際認真貫徹中央和上級的方針政策。要在提高政治理論素養的同時，認真學習領會黨中央和上級黨委、政府有關方針政策和工作部署，聯系本地實際，理清實際工作的宏觀思路，做到長規劃、短打算、細安排，圍繞經濟建設和社會各項事業的進步這根主弦，因地制宜加以貫徹落實，防止片面化和絕對化，以敢于迎著困難上，百折不撓的精神，創造性地開展工作，保證黨的路線方針政策和上級黨委、政府的工作部署真正落到實處，開創各項工作新局面。
第三是在與群眾形成血肉關系上下功夫，實踐全心全意為人民服務宗旨。一切工作以人民的利益為出發點和落腳點，實實在在為群眾辦好事，辦實事，強化自身的思想改造，堅持和發揚艱苦奮斗工作作風，不搞特殊化，公正廉潔，勤政為民，時刻注意保持一個共產黨員良好的公仆形象。
通過市委中心組學習，增強了思想認識，明確了理論學習的重要性，增進了黨的知識，提高了學習的自覺性、針對性和主動性，更好地掌握了馬克思主義、鄧小平理論的基本立場、基本觀點和基本方法，加深了對中國特色社會主義理論新形勢新任務的認識，增加了黨性鍛煉和黨性修養教育;同時，增強了中心組成員之間的交流與溝通，促進了相互了解，成為堅強的領導集體，發揮著駕馭全局工作的領導核心作用，帶動和提高全院干部的辦事效率和黨員隊伍的戰斗力、凝聚力和吸引力，為新一輪創業提供了強大精神動力和組織保證。
總之，通過參加市委中心組學習，我感覺自己受到了很好、具有十分現實意義的教育，也進一步認識了作為一名共產黨員在今后的學習、生活、工作中，應該牢固樹立黨性觀念，發揚“志存高遠、與時俱進、開拓創新”的奮發精神，努力做好每一項工作，扎扎實實為人民服務，不斷提高自身素質，發現存在的不足和差距，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，進一步增強素質，提高工作水平，為中國特色社會主義事業做貢獻。
【篇二】青年理論學習總結
在學習了《青年大學習》的《綠水青山就是金山銀山》之后，我有許多感慨和心得。從改革開放以來，我國的經濟就開始飛速增長，人民生活水平也不斷提高，但是我們更應該看到，早期為了經濟所犧牲掉的生態環境正在逐步惡化。習近平總書記提出“綠水金山就是金山銀山”是振聾發聵的，不只是一句簡單的口號，如果能夠充分利用好綠水金山的自然資源，和脫貧攻堅戰相聯系，不僅不會放緩經濟發展，反而能夠積極促進經濟發展。
我們可以看到很多成功的案例，比如這一期《青年大學習》中的村子就成功將綠水青山轉化為金山銀山，這兩者并不是相違背的，是可以實現相互轉化的，關鍵就在于敢想敢做，但是不能“過猶不及”，有的人認為要綠水青山就是要回到“原始社會”，也有人認為金山銀山就是要“高樓大廈”，他們沒有能夠充分領會習近平總書記的精神。
短短一期青年大學習，帶給我的體會甚多，我的思考也很多，雖然很多人都知道我們要保護生態環境了，但是具體應該怎么做還是摸不著頭腦，想要借鑒經驗但是也要因地制宜，其中有許多具體的實踐中的困難有待解決，而在解決困難的過程中，我們基層的扶貧干部功不可沒、值得銘記。
【篇三】青年理論學習總結
通過對“青年大學習”網上主題團課第十期的學習，我了解到了國家對青少年的重視，從小時候的“我們是祖國的花朵”的興奮，到現在“少年強則國強，少年富則國富”的責任，我們也在慢慢同國家響應著少年的成長。
說：“青年工作，抓住的是當下，傳承的是根脈。”的確青少年承載的是一個國家的希望，我們應該共同去傳承中國古時讀書人的儒雅，武將的豪爽，這才是當代青年風采。然而國家也在不斷向廣大青少年提供展現自我的機會，為世人展示身為團員的我們的風度，并且團員是一個光榮的稱號，所以我們應將自己的一面展現出來，因為我們是優秀的接班人。
讓我們一起在偉大的奮斗中實現自己的夢想吧!
【篇四】青年理論學習總結
非常榮幸能夠參加由市委組織部和黨校舉辦的青年干部培訓班，何部長在開班典禮上對我們提了要求，我深受鼓舞。在為期七天的培訓中，主要有以下幾點體會：
學習上孜孜不倦，注重久久為攻。這次培訓課程內容安排合理，非常適合我們青年干部成長的需要，課堂授課老師都是博士以上學歷，他們專業的知識講解，讓我們受益匪淺。把《領導干部的創新思維和能力的提升》、《領導干部必備的政務禮儀》、《新媒體背景下的媒體關系和危機公關》、《公關制度管理失靈及矯正》、《領導科學和藝術》《群眾工作方法和溝通藝術》、《壓力釋放和情緒管理》、《縣域經濟發展理論和動力機制》等青年干部必備的理論知識，通過老師精心的講解，深刻地留在了我們腦中，對以前工作中一些困惑，通過老師講解豁然開朗，觀察問題、分析問題、解決問題的能力進一步得以提高。現場教學讓我們更清楚的知道革命先烈們的英勇事跡，更清楚的了解了我們前輩的艱苦奮斗，更珍惜我們現在來之不易的生活，激勵我們更加努力工作，作出青年干部應有的貢獻。
工作上胸懷全局，注重謀劃落實。這次的集中學習，我不僅收獲了知識，收獲了能力，收獲了友誼，更加收獲了對我自身工作崗位的再認識。在做好辦公室日常事務的同時，需擠出時間，靜下心好好學習，這次培訓中老師們推薦了《世界是平的》、《寂靜的春天》、《中國科學近代史》、《曾國藩》等一些好書，雖然有些書已經看過，但在老師介紹過后，更要細細地重讀一遍。當然不僅僅這些書，更要多讀書，讀好書，不斷提升自我，這樣會使自己的工作更加得心應手。同時，要更加注重思考，思考自己做的每件事，“不僅要埋頭做事，更要抬頭看路”。
生活中取長補短，注重借鑒提高。培訓班的學員都是來自市級機關和鄉鎮的業務骨干，個個都是精英，思維活躍，多才多藝，每個人都是我學習的榜樣。培訓的七天里，和同學們相處相知，互相交流、互相幫助，成為好朋友、好知己，這是我最大的收獲。在課堂上，我們認真學習，踴躍討論，碰撞思想，取長補短，在生活上互相幫助，彼此鼓勵，互相關心，交流平時心中的疑惑，暢談工作的體會心得。漢字聽寫大會讓我感受最深的是我們大家一個大家庭，所有人都是大家庭的一個成員，正如我們青干班的目標“最美青干班”，我們要好好珍惜這份友誼，他不僅能成為我們美好的回憶，更會為我們今后的發展提供更強的動力。
短短的七天培訓，受益匪淺，收獲很大，讓我更加清醒地看到了自身存在的不足?！奥仿捱h兮，吾將上下而求索”，我會在今后的工作中用心學習，細心思考，立足本職，扎實工作，以此回報組織的培養和信任，用不懈的努力爭取更大的進步。