本學期學校工作總結錦集三篇
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。以下是小編整理的本學期學校工作總結錦集三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇1】本學期學校工作總結
開學以來，我對本學期的班級給以定位：學會做人，學會學習，學會守紀。
其中，本學期的最主要任務是讓學生學會做人，讓學生學會守紀，做一個良好的農校學生。由于本班全部是男生，學習基礎比較差，紀律性特別不強，很多學生有打架的暴力傾向，開學時就暴露一些問題，首先組織紀律松散，遲到、早退、曠課現象時有發生，在清潔衛生方面，開始時很多同學連教室都不愿掃，到現在都能按值日自覺地進行清潔教室、實驗室、學生宿舍；文明禮貌、儀容儀表更有長足的進步，由開始時頂撞老師，對女老師、女學生起哄本班，連續出現了4起打架事件，而且一次比一次厲害，甚至牽涉到社會上的人；在課間，也有三位學生與老師發生沖突現象，甚至粗口罵老師，剛開學時候晚修課特別亂，講話的同學很多，晚宿有三個同學經常爬墻出去吃宵夜，針對以上這些情況，我始終以教育學生為宗旨，一個一個教育，攻心為上，通過學生干部來影響他們，經過一系列的教育，情況基本好轉，晚修、晚宿有明顯的進步，同時，學生夜基本安頓下來。
針對以上的情況，單靠班主任一個人管理很難，針對這些必須要有一個強悍有力的班干部集團，運用以硬碰硬壓制下去，同時發揮這些平時最喜歡在班上搗亂的學生擔任班干部，同時選拔一些有能力、積極肯干的學生做班干部，使得在班干部里面，既有管理班級紀律的，也有積極做其他事的人手，這學期都得益于對班干部包括寢室長的培養工作，經常觀察他們的學習、生活情況，發現他們的優點和缺點，找他們談心，鼓勵他們發揮優點，改進缺點，根據各自特長，調整班委成員職位。
同學從初中到職中有一個磨合適應期，軍訓后我就著手班級管理制度建設，在這一過程中，充分發揮學校的學生管理制度，并積極配合學生科的管理工作。利用操行評分這一杠桿，把班級管理納入制度化的軌道，現在已有詳細的操行評分辦法，同學們都積極爭取加分，減少扣分，抽煙、玩手機、打架等嚴重違紀事件少有發生。除了制訂實施辦法，還每天做好記錄，讓同學感覺到班主任是在認真執行的，包括遲到、早退、曠課及其他違紀記錄和清潔衛生記錄，使得同學們獎罰分明，有章可循，由被動強制管理轉變為自覺遵守學校規章制度。找學生談心，了解學生的生活、紀律、衛生情況，不斷改進對學生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長、朋友，同時，鼓勵他們寫好周記，增加師生溝通、增強他們的集體榮譽感，讓全班同學都參與到班級管理上，為搞好全班的紀律、學習等獻計獻策。教會他們做事的同時，也學會做人，懂得“有禮貌、守紀律”的重要性。
班主任工作是一個非常細致而又繁瑣的工作，班風建設直接關系到全班同學的學習、思想狀況，同時，班上只要有一個學生思想道德壞可能帶壞整個班集體，所以要求學生養成一個從自我約束，積極求學的好習慣非常重要，這項工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀律抓起，經常利用晚修和在宿舍的休息的時間，對遲到、曠課、晚修違紀同學進行留堂教育，讓他們感覺到我的辛苦工作完全是為他們著想，從心里認識到養成良好習慣的重要性，同時還利用班會課的時間，進行養成教育。利用學校開展的運動會、流動紅旗評比活動，培養他們集體主義精神，讓他們積極地報名參加學校和班上組織的各項活動。
在對差生的轉變教育工作，包括個別批評教育、談心、檢查監督改正情況等等花了大量的時間和精力，我的方法是利用班主任、班干部、家長三方面來共同教育，但是以班主任教育為主。特別是我班剛開學時候吸煙問題、手機問題，情況特別嚴重，整個班級有三分之一的同學會吸煙，有八到九個同學特別嚴重，而且這些同學經常曠課、遲到，上課也是心不在焉，要不說話，要不睡覺。針對這些情況，我采取“打拉結合、以打為主”的方法，同時把這些被抓到抽煙、玩手機的同學培養成自己的左右手，幫組自己發現和解決很多問題。與此同時發現這些學生的優點。通過這一系列的教育和批評，吸煙和玩手機的情況基本好轉，有五個同學：馮子豪、張勇杰、陳志強、同時還利用家長會的機會與家長商討共同教育問題,期間經常打電話與家長溝通,了解這些同學的性格、校外情況，做到有針對性，并同時發現他們的優點，挖掘他們的閃光點，及時鼓勵他們發揚優點，改正缺點，養成積極向上，愛學習的良好習慣。
正所謂沒有規則不以成方圓，所以一個班規對于學生對說是最好的條例，也是最合用于本班的學生。是根據本班的特點和學和的相關規定也定出來，從以可有更有效的管理本班的紀律情況。
有部會學生上課經常講話與睡覺，有部分幾個內宿生平時上課，晚修都會無所事事，對以后的方向不明確。有三個學生還沒有戒掉抽煙的習慣，而且有逃課現象，部分學生對英語，數學課程有厭學現象，甚至有和老師頂撞現象。
【篇2】本學期學校工作總結
在認真落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》《關于推進學校藝術教育發展的若干意見》《學校衛生工作條例》等文件精神，積極做好市教育局關于《20xx年xx市中小學體育衛生藝術教育工作要點》，結合學校辦學方向，一學期來開展好學校體育、美育、衛生工作，促進學生健康快樂成長。
1、體育。
第十八屆中國木蘭拳暨民族傳統文化展示國際大賽木蘭拳、木蘭扇大金獎，xx市第二屆學校武術比賽小學組水平二，自選項目比賽中榮獲第二名，xx市中小學生陽光體育運動聯賽田徑比賽小學組團體總分第一名，總成績第九名，青少年校園足球聯賽優勝獎（小學男子組），排球比賽男子組第六名，xx市校園武術展示賽一等獎，精英賽二等獎。2017年度xx市武術進校園考核二等獎，xx市體育傳統學校項目考核一等獎。
2、音美。
xx市書畫比賽三等獎，xx市第二屆青少年科技創意比賽科學幻想畫獲二等獎，xx市第十三屆“小舉動，大文明”少年兒童畫信大賽中獲2個三等獎，xx市第十三屆“小舉動，大文明”少年兒童畫信大賽中獲5個優秀獎。申報了xx市、xx市藝術特色學校。
（一）體育訓練隊分主次，做好主要得分項目工作。
重視體育訓練隊工作，根據《xx市20xx年中小學生陽光體育運動聯賽規程總則》文件內容，對田徑、排球、繩鍵、武術段位四個主要比賽項目進行運動隊的日常訓練和賽前集訓。主管副校長帶領體育組先分析優劣勢，再系統制定參賽方案，克服體育老師和優秀學生少的劣勢，積極開拓校外資源，力求抓好重點的項目：田徑、武術，在總得分上有所突破。重視學生訓練的時間量和訓練的科學方法，將興趣小組進行了合理的安排，體育組的老師集中和分組相結合的模式，假期加班加點進行訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。學科組內積極開展訓練交流和研討，賽后總結經驗和策略。特別是盡力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量，此外我們組是按計劃系統地進行訓練，分階段進行分析，總結原因。本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結，老師們都能夠相互支持配合。
（二）保健室加強健康教育，疫情傳染嚴防控。
一學期來，保健室積極向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。保健教師通過qq群、紅領巾廣播電臺、家校路路通等多渠道進行健康教育，開展了胖墩俱樂部《拒絕肥胖》講座，《預防腮腺炎》講座、青春期講座、愛牙護牙講座、冬季流行病預防講座，組織了全校學生體檢，開展了心理節活動，參觀了心靈花園、組織團體心理活動、心理小報制作、心理活動課展示研討等。通過這些活動的開展，學生們養成良好的飲食、體育鍛煉習慣，讓學生們的身心健康成長，成為身體和思想都健康的學生。一學期來認真做好晨檢工作，發現異常情況馬上與保健老師聯系，進行復查，有特殊情況的及時向領導匯報。發現有學生發熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫學觀察，對各個班級進行輪流消毒。在流感嚴重期間，二（3）二（2）一（3）班因流行性病毒傳染停課一周。
（三）藝術學科亮特色，非遺文化進校園。
深入推進非遺藝術特色的社團活動，整合了校外資源開展好學生藝術社團的活動。堅持普及與提高相結合、校內與校外相結合的原則，目前完成基礎性的課程建設有：婁東畫派、江南絲竹小阮、木蘭拳扇與滾燈，昆曲四個非遺項目。積極參與課題研究助推課堂教學，目前音樂教師參與xx市《構建小學圖形譜欣賞課程，提升學生音樂素養的實踐研究》《“三段體”小學音樂合唱教材開發的案例研究》兩個課題研究，并積極探索課堂教學方向，在備課中有所體現，努力形成各自的課堂教學特色。以幸福課堂活動為載體，加強名師資源的引領，積極參加了現代與經典活動，以及胡行崗教授提供的各類音樂教研活動，不斷增進教師特色發展業務水平的提升。
1、抓好二、三年級武術操質量。二、三年級學生加強武術操的學習教學。對該年級學生進行全班性的武術操教學，確保一個學期人人會做。要有滲透。大課間每節課都能進行練習武術基礎手、眼、腿、身法的訓練內容，在備課中每課時都需要有武術的基礎滲透，增加學習武術拳術、木蘭拳專項教學內容4課時，使學生在平時的課堂學習中就能獲得鍛煉，了解并親近武術文化。
2、健康知識與行為的學習測評。結合網上市民健康知識和行為，以及中小學生健康知識行為相關的知識內容，定期通過講座、國旗下講話進行宣傳教育，并組織開展各年級組的健康知識競賽，加強學生的健康知識知曉率和衛生行為習慣的提升。
3、擬計劃完成昆曲、木蘭拳扇或木蘭滾燈的校本教材。不斷加強校本教材的開發和輻射作用，完成這項非遺藝術項目與體藝2+1項目、學生藝術素養測試兩個主要工作的結合于評定，幫助學生掌握基礎的體藝技能。
xx市xx小學
【篇3】本學期學校工作總結
一、主要成績：
1、安全衛生取得不錯成績。這兩項是學校工作的底線和門面，
疏忽不得。我堅持每天住校，每天檢查學生的出勤，晚休的人數統計等。及時處理各類學生間的糾紛和矛盾，讓學生在校有可靠的安全保障。衛生上，我親自督辦，帶領學生動手除草、拾垃圾、刷蛛網等，在學校迎接的各類檢查中，衛生幾乎未出現任何疏漏。清除了積攢多年的垃圾堆，修整了學校的綠化帶，并用條幅、展板等襯托校園，讓學校更清雅。
2、自主教育改革取得進展。本學期組織了教學大比武、教師基本功比賽、教學示范崗和教學示范班的評選、優秀班級和文明宿舍的評比、教學常規大檢查、學生作品展示、特長班教育活動、自主教育標語“每節展示一分鐘，必定改變你一生”“付出才會杰出，磨練才會熟練”等。切實引導老師教研，采取隔周檢查教學常規、教學效果考評、聽評課、心得交流、到外校觀摩、參加縣市教研部門活動等以提升學校教學質量。落實每周每日讀報、練字、演講，圖書角、圖書室的管理等。
學校工作扎實有序、有條不紊， 在各級組織的檢查中，均受好評。在全縣組織的開學工作檢查評比中，我校開學工作迎來了良好的局面，工作平穩、正常有序。教師到位上崗率達100%、學生到位率在97%以上。
本學期我校實施了特色教育，全校開辦6個特色班，如文藝、籃球、棋藝、書畫等，每周三下午活動2小時左右，每班2-3名輔導老師，收到了很好的效果，讓學生在繁重的學業中解脫出來，玩得痛快，學得愉快。
3、班級管理日趨規范。四個班主任一起溝通交流管理必得，共同進步。在我帶的七一班，充分發揚民主，發揮班干部的"能動作用，嚴愛結合，注重細節，班級發展勢頭良好。本學期又增設了班主任聯誼會，隔周召集一次，每次1個小時左右，交流班級管理心得體會。重視學生會干部的選拔、更換、培訓，他們起到協助管理學校的作用。
學生綜合能力明顯提高，碩果累累。學生宿舍內務管理更上新層次，學生統一床單被罩，每天要在早起后10分鐘內整理完畢。
課間活動的開展，如跑步、經典誦讀、跳繩、踢毽子等。
4、學校校風好轉，迎檢達40次。教風、學風、考風一步步回到正規，老師們的服務意識不斷增強。迎接了縣委胡書記、楊縣長等縣委政府四大家領導、以祝局長為首的教育主管領導等對我校的調研，總體上都給予了學校好評。
5、招生工作：在期中考試后分赴到各小學，向六年級學生宣傳我校辦學模式，并分發《致家長一封信》，取得了不錯的效果，眾多家長帶著孩子來校咨詢。假期內我們還將組織全體老師分赴到各個村組，進行家訪。
6、積極維修，辦學條件改善，把僅有的資金用在刀刃上。本期添置學校后勤設備有磨皮機、大盆等，清理了多年積攢的垃圾堆，添置了4臺大空調，在綠化上修整等。
二、存在的問題和不足
1、個別教師育人和管理觀念不新，老眼光、老方法，急待轉變。工作計劃不周，態度不正。
2、生源較差，給正常的教育教學工作帶來很大困難。校風、學風、教風，必須花大力氣扭轉。
3、個別科目的教師嚴重缺乏，存在著各學科發展不平衡的現象。
4、教師的觀念還有待于進一步轉變，不愛學習鉆研，校本培訓還要進一步加強。
5、教學樓、宿舍樓老化急需維修;廚房也急需改造。
6、個人不足。我性格急躁，說話刻薄，心直口快，好傷同志間和氣，請大家原諒;在學生犯錯時，有時會沖動甚至傷了學生自尊，這一點我很苦惱;關心困難教職工不夠等等。
三、后期工作表態
我們將給后代留下一個怎樣的世界，取決于我們給世界培養出怎樣的后代。我堅決擁護黨的領導，聽眾并全面落實縣、鎮教育主管部門的方針政策。把寺溝中學扭轉過來并且發展壯大起來。
我堅信，堅持就是勝利，教育事業，關鍵是能坐得下來，靜下心來鉆研;耐得信寂寞，守得信清貧。又是一年，我的政治生命又長了一歲，當更加成熟。今后，我仍將以飽滿的熱情、充足的干勁，用不怕吃苦、不怕吃虧的精神干好本職工作，接受大家的監督，接受黨的考驗。