2023年小學學校工作總結(合集四篇)
小學教育是一門普通高等學校本科專業，屬教育學類專業，基本修業年限為四年，授予教育學學位。該專業培養具有良好思想道德品質、扎實的學科知識和較強的教育教學能力，能在小學從事教育、教學和管理等方面工作的復合型人才。下面是小編精心整理的2023年小學學校工作總結(合集四篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】2023年小學學校工作總結
為深入貫徹落實立德樹人根本任務，加強對中小學德育工作的指導，切實將黨和國家關于中小學德育工作的要求落細落小落實，著力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力促進德育工作專業化、規范化、實效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。本學期德育工作以“崛起精神”為指導，以“誠信”為德育工作理念，堅守“誠意不變，信心永恒”的校訓，深挖“誠信文化”內涵，立德樹人，以培養學生的“好習慣、好心態、好身體”為育人目標，切實增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，努力構建誠信德育、特色德育、人文德育。開學以來，按學期初制訂的德育工作計劃，在各位班主任及年級長的共同努力配合下，學校各位行政的大力支持下，崛起教育集團提供強有力后續保障下，學校德育工作穩步向前推進，各項工作得到有序開展，總結如下：
一、 德育隊伍管理水平更上一個新臺階
(1)學期初開展“誠信養成教育學習月”，即以班為單位組織學習“誠信校園行為指南”，即“四個要、五做好、六節約、七不準”、誠信德育一日常規、中小學生行為守則、誠信公約等，從認識層面增強學生行為習慣的養成意識。
(2)學期中開展“班級誠信德育主題”活動，以活動為載體構建德育教育體系。根據學校的工作計劃，德育行事歷基本要求，各班以學生日常行為規范教育、紀律衛生教育為突破口，通過開展“德育常規評比”，“路隊建設”，“文明標兵班評比”，“班隊會課展示”，“國旗下一班一特色才藝展示”，“班級育人文化創建評比”等活動，積極踐行“愛我誠信，日行八守”，使學生人人養成良好的行為習慣，在校園文化建設中創出特色，在班級管理方面富有特色，將一個個小主題教育活動都融入到學校大的“誠信”德育中，全方位營造學校德育教育氛圍。
(3)學期末開展“班級德育工作評比”活動，總結提升德育管理水平。通過舉辦“班主任工作經驗交流會”、“德育教育論文評比”、“誠信德育經典案例評比”“誠信德育星級班評比”、“德育工作優秀班主任評比”、“最具母愛精神教師評比”等活動，增強德育管理的實效性。
學校以“愛我誠信，日行八守”為突破口，狠抓學生的行為習慣養成教育。開學初，召開了班主任專業能力培訓會，班級管理、班級文化建設專題會，要求每個班主任根據各班情況制訂詳細的工作計劃，認真落實好班主任工作職責。對新任聘班主任進行了相關培訓，讓新聘班主任老師能在第一時間投入到班級管理工作中，進入班主任工作狀態。促使老班主任帶好新班主任，行成了一對一的結對幫扶政策，在傳承經驗的同時不失創新。學校班級管理在班主任的共同努力下得到相應的提升。召開了半期班主任工作總結會，對上半段工作的成績給予了肯定，對不足之處提出整改意見，在年級長及班主任的群策群力下，后半段的工作有顯提升。安排布置了家訪工作，全校信訪(QQ平臺、微信平臺、電話溝通等)量達到100%，走訪率達40%，電訪率達85%。各班主任能積極主動就學生的學習情況與家長進行及時有效的溝通，得到了廣大家長的認可，取得了良好的效果。后半段為了配合學校藝術節的順利進行，各班主任積極產動配合學校藝術組進行各項活動的開展，為學校藝術節的圓滿成功立下了汗馬功勞。配合教學處在學生“日行八守”的教育上初見成效，學生的行為習慣、學習習慣得到了進一步的提升，為學生的健康成長保駕護航。在“誠信教育”的大德育環境下，班主任通過對個別學生的教育跟進，注重學生個體的差異，對不同孩子進行不同方式的引導式教育，“誠信教育”成果得到進一步的鞏固。在全體班主任的共同努力下，學校的德育工作有了長足的進步和提升。
二、 年級德育工作扎實有效，活動豐富，效果明顯
學校年級長都是由最優秀的班主任競升上來的，對班級管理有著豐富的經驗，可以根據自身的經驗指導各班主任有效開展各項工作。開學初召開了年級長工作會議，讓每個年級長都明白自己的角色、工作職責，帶好年級的每一個班主任，監管好年級里的每一個班，每一個學生，關注每一個任科教師。充分督導本年級的各項工作，保證了各年級的工作有序、穩步的開展，并都取得了實效。年級長在德育處的引領下自主開展工作，使各年級工作都有特色，符合學生成長的規律。
年級德育活動是學校德育工作的重要依托。德育處根據學校德育工作總體安排，結合各年級學生特點，以學?！罢\信”德育校本課程為指導，分層分階段開展“知”“學”“守”系列誠信教育活動。如一年級舉行了入學教育及規范禮儀教育，讓孩子們盡快融入到新的學習生活環境中，融入到“誠信大家庭”中。二年級規范了廣播操及隊列動作，以課間跑操活動為契機狠抓了學生行為習慣及文明禮儀，讓學生真正做到“知誠信”。三年級舉行“我的禮儀主義核心價值觀”演講比賽活動，讓學生在活動中懂得自己的社會責任意識，能自覺做到知誠信，學會誠信，樹立自信心，增強責任感。四至六年級舉行“爭做誠信美少年，我的社會主義核心價值艱”演講比賽，通過活動讓學生真正理解“誠信”不僅是個人的事，也是一種社會公德。并在日常生活中學以致用，在學校、家庭、社會生活中做到心善真誠，恪守諾言，樹立“言必行，行必果”的誠信理念，為日后形成正確的人生觀打下良好的基礎。全校還開展了“地球是我家，環?？看蠹摇碧槭袌龌顒?、三至六年級還舉行了“千人太極展演”活動、中學部舉行了心理健康專題講座、法制專題講座、全校舉行了兩次緊急疏散演習等一系列活動?？傊?，各年級以“誠意不變，信心永恒”的校訓為核心構建誠信德育育人文化，深挖“誠”、“信”的內涵，開展誠信德育系列活動，努力把誠信學子培養成講文明、懂禮貌、守秩序的誠實守信的優秀青少年。
各年級長充分發揮各自的聰明才智，密切關注年級學生的學習情況，以“誠信”為指導，以“日行八守”為行動準則，使本年級的學生得到幸福快樂的成長;關心本年級教師的日常工作、生活，讓教師能做快樂工作，幸福生活。正是全體年級長的以身作則，做好“頭馬”的作用，各年級的工作才能做百花齊放，各有所長。
【篇二】2023年小學學校工作總結
為貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面提高素質教育質量，充分發揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，我校多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構建家長學校的新模式，健全家長學校的網絡建設，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。
一、組織機構健全
我校有固定的組織機構及人員名單，由校長、教務人員、教師代表、家長代表、學校關工委成員等構建成家庭教育的網絡結構。每學期都舉行家長學?；顒樱塘?、討論學校有關事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，教務處負責教學業務，負責建檔、歸檔工作。學校積極構建”三結合”教育網絡，形成教育合力。
二、各項制度扎實
在家長委員會領導下，認真做好家長學校學期工作計劃，認真考核，平時注意資料積累，家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。
三、教學活動正常
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發展的高素質的人才觀。本學期，共舉辦5次家長學校專題講座，出席對象穩定，出勤率達90%以上，受到家長的"普遍重視。
2、根據不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質，具有不可估量的作用。
3、平時及時與家長聯系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯系、電話聯系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
4、學校設立心理咨詢機構，有心理咨詢室、心理咨詢輔導員，針對獨生子女中出現的，及時進行疏導，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。
三、教育效果顯著
1、我校廣泛開展《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的宣傳、教育活動，開展多種形式各類教育實踐活動，10月17日，組織四至六年級開展了“擁抱大自然”參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然。
2、樹立典型，以點帶面。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，家長學校認真組織進行了“優秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優秀事跡的介紹材料，本學年，我校紅茂森家長獲得蘇州“蘇州市第二屆指導孩子三會優秀家長”。
3、學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關心和溫暖。
4、學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，本學期組織安排了2次集體家訪，家訪率達到80%，組織安排了5次家長學校專題講座，家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評。
新的一年，我們學校將面臨著新的機遇和挑戰，我們決心在上級領導的領導下，在社會各界人士的支持下，充分發揮潛力，把人才培養的奠基工程，把家長學校辦得越來越好！
【篇三】2023年小學學校工作總結
本年度我校以xx大精神為指導，全面貫徹執行科學發展觀，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，解放思想、實事求是、與時俱進，開拓創新。堅持從嚴治黨，從嚴治校，立足于教育，著眼于防范。加強對領導干部和黨員的教育、管理和監督維護學校穩定，推動學校發展?，F將學校2013年落實黨風廉政建設工作情景總結如下：
一、強化職責意識，進一步完善黨風廉政建設職責制
為進一步落實黨風廉政建設職責制，學校今年二月成立黨風廉政建設小組，制定了20XX年黨風廉政建設工作計劃。全校黨風廉政建設工作實行統一領導，齊抓共管，部門分工負責的制度，確保黨中央、國務院和省、市、縣黨風廉政建設重大決策和部署的貫徹落實。
(一)制定黨風廉政建設工作職責制。學校黨支部認真貫徹落實教育主管部門關于黨風廉政建設工作的部署和要求，分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，結合學校教育教學管理、財務管理等工作實際情景，制定學校黨支部黨風廉政建設工作職責制，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項行政業務工作的重要資料納入議事日程，并與教學管理、師德師風建設等工作緊密結合，一齊布置，一齊落實，一齊檢查，一齊考核。
(二)建立嚴格的職責分工體系。黨風廉政建設工作實行一把手負總責，分管領導各負其責。領導干部廉潔自律工作、糾風工作、從源頭上預防和治理腐敗工作、對黨員干部的監督工作、黨風廉政建設宣傳教育工作等都職責到人，誰主抓，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，職責清楚，任務明確。
(三)加大監督考核工作力度。學校堅持標本兼治，綜合治理，不斷完善監督機制，從源頭上預防腐敗。年終對校內黨風廉政建設情景、領導干部廉潔從政情景進行一次考核，并與年度考核、工作目標考核結合起來。
二、教育、制度、監督并重，促進領導干部廉潔自律
(一)加強黨風廉政教育，構筑牢固的思想道德防線。黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。加強黨風廉政建設的宣傳教育力度，必須做到一個“堅持”、三個“加強”。
一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。學校結合“八項規定”，大力宣傳黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策，把廣大教師異常是黨員干部的思想統一到黨中央關于反腐敗的決策和部署上來。進一步加強反腐敗斗爭形勢的宣傳，異常是宣傳xx大以來黨風廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員干部的必勝信心。學校黨支部組織黨員、干部學習身邊模范先進事跡，做到教育在前，防范在前。
二是加強理論學習，提高政治覺悟。習近平總書記在xx大報告中指出：“進一步加強思想政治建設，構筑牢固的思想道德防線?！蔽覀円龑V大黨員異常是領導干部增強黨的意識，提高黨性修養，不斷加強主觀世界的改造。思想道德防線是黨風廉政建設的第一道防線，學校黨支部組織全體黨員認真學習xx大文件，學習習近平同志重要講話精神，學習《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《領導干部廉潔自律手冊》，并結合學校實際開展宗旨教育、紀律教育、典型教育。教育黨員和全體教職工時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎實實地做事;要求全體黨員遵紀守法，創先爭優。自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律，以適應黨風廉政建設的要求，適應學校發展的要求。
三是加強警示教育，鞏固思想防線。這是立足防范，加大源頭治理力度的有效措施之一。一年來，學校黨支部經常性地組織黨員、干部認真學習黨紀條規，學習《XXXX黨內監督條例》、《XXXX紀律處分條例》，觀看警示教育影視片，每學期進行一次黨風廉政檢查，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規，思想上警鐘長鳴，使黨員干部樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，構成我校廉潔從教的良好環境。
四是加強學校廉政文化建設。把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業道德教育結合起來，大力推進廉政進家庭，進學校，進課堂。不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識，做到敬業愛崗，誠信服務，為人師表。結合青少年思想道德建設工程，把廉政教育滲透到課堂教學、學校文化，把德育與遵紀守法、誠信教育結合起來。
(二)不斷完善和強化制度管理，認真落實黨風廉政建設
黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，深入扎實地搞好黨風廉政建設，是維護學校穩定，促進學校繁榮的迫切需要。我校各項制度的建設始終堅持“五性”，即圍繞中心，服務大局，注重針對性。抓住要害，嚴格規范，注重約束性;適應形勢，與時俱進，注重創造性;細化量化，具體實用，做到操作性;關口前移，未雨綢繆，注重超前性。
一是加強領導職責制。學校黨風廉政建設能否搞好關鍵在領導干部，僅有把領導班子和領導干部抓住了抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。所以，認真落實黨風廉政建設職責制，明確領導職責，增強職責意識就成為對學校領導干部的一項重要要求。學校領導在黨風廉政建設上嚴格要求自我，必須深入廣泛聽取師生意見，構成齊抓共管的良好局面。
1、按照已制定的黨風廉政建設職責制考核辦法，召開各部門負責同志會議，進一步明確職責，加強監督。
2、繼續落實領導干部“一崗雙責”的要求，校級領導干部要對自我職權范圍內出現的黨風廉政建設問題負責，中層干部對自我的部門負責，實行職責追究制。
3、設立舉報箱，使各有關部門自覺理解群眾的監督，尤其是對群眾比較敏感的采購、基建、獎勵等予以重點監督。
二是加強管理制度化。為全面落實學校黨風廉政建設，學校將進一步修訂和完善學校各項內部管理制度，加強財務和財產管理制度。經過一系列規章制度的制定和完善，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預防在先。
三是完善民主生活會制度。黨員領導干部民主生活會制度，是黨內政治生活中的一項重要制度，是加強黨內監督、提高領導干部思想水平和黨性修養的有效途徑，是建設高素質干部隊伍的一項重要措施。實踐證明，堅持民主生活會制度，有利于黨組織對干部的嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，有利于領導干部自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，有利于統一思想、改善作風、增強團結、提高領導班子的戰斗力。經過民主生活會，把黨風和廉政建設中出現的有關問題及時糾正處理。
1、定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主，保障黨員在黨內行使表決權和選舉權，支持他們對黨的工作提出意見，認真對待他們所提出的意見。
2、圍繞學習、思想、作風、廉潔自津、遵紀守法等方面的問題匯報思想狀況，進行對照檢查，開展批評和自我批評。對黨風和廉政建設中出現的有關問題，召開專題民主生活會，及時解決。
3、建立健全并嚴格執行黨的民主集中制的各項具體制度。
4、堅決支持黨員向各種違紀違法行為作斗爭，鼓勵他們揭發檢舉違法違紀行為。
三、關口前移，加強監督，切實做好源頭治理
狠抓源頭，理解監督，是促進黨風廉政建設的重要保證之一，所以，加大監督力度，加強事前防范是學校加強黨風廉政建設的重點。
(一)加強民主監督，堅持校務公開。自覺理解群眾監督。學校認真開好每年一次的職工代表大會，認真聽取教職工的意見和提議，做好述廉和評廉工作，認真實施校務公開方案，在校內設置公示欄，教職工考核獎勵、后勤基建、學生管理等方面資料，自覺理解群眾的監督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校、依法治校。
(二)加強班子內部監督。學校領導班子成員充分運用黨內批評與自我批評的武器，對平時群眾反映的問題和發現的苗頭，及時打招呼，早提醒幫忙，認真開展批評與自我批評。
(三)加強對學校中層干部的管理。期末學校召開了一次干部工作總結會，會上各中層干部必須就如何落實黨風廉政各項制度的情景進行匯報、總結。對出現的問題認真分析，制定措施限期整改。不定期的對學校財務、總務進行檢查，不斷規范其行為。
20XX年度學校在黨風廉政建設工作中，尤其是在制度約束和強化管理等方面做了很多的工作，沒有出現任何違法違紀的問題。學校依靠教育，努力提高黨員和干部的思想政治素質，依靠監督，保證對權力的有效制約;依靠法制，從根本上杜絕不正之風和腐敗現象。在領導班子的共同努力下，在學校教職工的大力支持下，學校反腐倡廉工作積累了新經驗，取得了新成績。
【篇四】2023年小學學校工作總結
我市學校衛生工作在局黨委、行政的正確領導下，在上級教育行政部門和衛生行政部門的關心指導下，我們借助全面推行素質教育的契機，根據《學校衛生工作條例》和株洲市教育局株教基字〔1997〕9號《關于加強和改進學校衛生工作，提高學生健康水平的若干意見》等上級有關文件精神，采取一系列辦法和措施，認真落實學校衛生工作管理目標，全面搞好學校衛生工作管理，使全市學校衛生工作健康穩步地發展。主要作法和成績如下：
一、落實目標完善管理
我們根據《湖南省學校健康教育評價表》，對學校的校容校貌、環境衛生、健康教育、飲食衛生等方面提出了具體要求，其內容為：①提高認識，加強領導；②規范管理，實現學生健康監測的科學化；③加強中小學生健康教育，著力培養學生良好的衛生習慣；④落實對常見病、傳染病的防治，提高學生健康水平；⑤大力改善學校衛生環境和教學衛生條件；⑥切實改善學校衛生的物質條件等。為落實上述工作內容，我們的作法是：
1、加強管理，確立學校衛生在學校教育中的地位。
市局組成了主管局長丁國龍同志牽頭的學校衛生工作管理領導小組，各聯校、學校都確立了一名主要負責人主管學校衛生工作，管理網絡直達班級學生衛生委員；學校政教、總務、共青團、班主任等部門和組織都積極配合支持學校衛生工作。
2、健全制度，規范管理。
學校衛生工作是一個沒有終結的、長期的工作，為使該項工作能積極有序地搞好，我們印發了有關學校、學生的八項衛生制度，結合“中、小學生日常行為規范”，使學校衛生工作的管理經常化、制度化?，F在各校將“學校衛生制度”、“學校環境衛生制度”、“教室衛生制度”、“寢室衛生制度”、“飲食衛生制度”、“個人衛生制度”、“食堂衛生制度”、“醫務室（衛生室）工作制度”上墻公布。使教師和學生明了自己的行為是否符合文明衛生的要求，自覺遵守制度，同時也使學校衛生工作進入了學校工作的議事日程。
各學校根據自身的實際情況也制定了本校衛生工作各項制度，使學校的衛生工作有計劃、有目標、有記錄、有總結，且通過“文明班級”、“先進班級”、“流動紅旗”的方法和手段，促使學生學習衛生制度，遵守衛生制度。如醴陵一中的"寢室衛生要求“地面無灰塵，墻上無蜘蛛，室內無漬水，床上無臟衣，毛巾一條線，桶子一條龍，被子八只角，牙刷一邊倒”等。
目前，全市各中小學校的衛生工作已步入制度化、規范化的管理。
3、進一步加強學生健康教育，提高學生衛生知識普及率。
健康教育課程在“應試教育”的一段時間里，曾經頗遭冷落，為落實好健康課，我們根據“課程計劃”對各學校作出了明確的要求，即各學校必須安排好每周0.5課時的健康教育課，安排好健康教育保健人員和教師，教學中象其它科目一樣，訂好教材，作出教學計劃，備課、教案、上課、作業、考評等一律遵循教學常規?，F在各學校的健康教育課已正?；⒊Ｒ幓Ｍ瑫r大部分學校還能根據季節流行病、常見病和結合“520”愛牙日，“920”營養日，防近周等來進行一些專題講座或開展活動。為增加學生的衛生知識，提高學生的衛生意識，使學生養成良好的文明衛生習慣，醴陵一中采取“三講”即班主任教師經常講，生物教師和保健教師系統講，校醫和聘請兼職校醫的專題講，起到了良好的效果，衛生知識測評卷結果為合格率98.9%，優秀率38%。
4、認真搞好“六病”防治，提高學生身體健康水平。為進一步做好學生常見病防治工作，促進學生身心健康發展，3月份，我局和衛生局聯合下發了“關于加強醴陵市中小學生疾病綜合防治的方案”，并積極配合衛生防疫部門，認真組織學校的體檢（體檢人數為170360人），驅蛔、服腆、接種疫苗等有利于學生健康成長的各類疾病防治工作。同時通過廣播、版報、小報、宣傳刊等形式進行積極的宣傳和教育活動，使家長、學生都能真正認識到怎樣才能防病、治病。如城區姜灣小學、陽三小學開展學生《衛生小報》比賽活動，融入了“六病防治”的一些知識，使學生在活動中增加了疾病防治方面的方法。目前，我市中、小學生沒有出現大面積的傳染病和流行病，視力不良新發率控制在8%以下，“六病”防治工作正在順利有效地開展。
5、加強培訓，提高學校衛生工作隊伍專業水平。
暑假期間，我們對鄉鎮中學和中心小學的校醫和保健教師進行了培訓，請衛生、防疫專家進行了業務輔導，具體學習《學校衛生工作條例》、省教育廳“關于轉發《教育部、衛生部關于加強學校預防艾滋病健康教育工作的通知》”、省衛生廳、教育廳《關于進一步加強學校食品衛生安全責任防范集體食物中毒發生的通知》等法規文件，進一步提高了學校衛生工作隊伍的專業水平。
二、加強督查促進學校衛生工作更上一層樓
在過去的一年里，我們除了每次學校工作監督和聯合學校、學校年度工作考核考核外，還于4月和10月組織相關人員對城市中小學衛生工作、衛生設施、設備、設備、衛生教育及其信息、學校環境衛生美化、綠化工作、學校食堂、商店、食品衛生安全工作等。通過檢查、詢問、訪問等形式，我們很高興看到各級各類學校領導高度重視學校衛生工作，工作狀況明顯改善，特別是進一步加強健康教育。學生普遍掌握了一些必要的衛生知識，95%以上的學生可以回答一些基本的衛生知識，同時，學校的校園環境衛生工作也逐步加強，大多數學?？梢詧猿肿袷丨h境衛生制度，學校窗戶干凈，綠化美化衛生工作不斷加強。同時，我們也看到一些學校的廁所設施、設備和設備需要進一步補充和改進，缺乏健康教育教師和全職保健醫生。
總而言之，學校衛生工作理學校教育工作的重要組成部分，我們決心以對子孫后代、對民族未來的高度負責的態度，進一步確立學校衛生工作在學校教育中的地位，切實加強對學校衛生工作的管理，使我市學校衛生工作更上一層樓。