技術工作總結四篇
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績和不足，從而得出引以為戒的經驗。以下是為大家整理的技術工作總結四篇,歡迎品鑒!
技術工作總結篇1
本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體教師的共同努力下，我們順利完成了各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現代化。現就一學年以來學校信息化工作進行小結如下：
一、信息技術課程教學：
本學年信息教師熱愛黨的教育事業，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，集體備課，真正做到教學內容、教學計劃、教學要求、教學進度等多方面的一致。適應大邑教育事業發展的要求，不斷學習新知識，結合課程改革，在教學中采用“自主學習，合作學習與探究學習”的新教學方法，在熟悉掌握教學技巧的基礎上，制定出符合學生實際的教學計劃，在教學中，盡量避免那種讓學生被動地應付、機械訓練、死記硬背、簡單重復等現象，盡量讓學生能夠具有創新的精神和創新的能力，能夠成為幸福生活的創造者和美好社會的建設者，能夠不唯書、不唯上，能用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達，能夠成為一個獨特的自我。通過參加區的信息技術學科新教材培訓的學習，切實提升我校本學科教育教學的質量，讓學生得到更好地掌握本學科知識的教學“軟條件”。
我校《信息技術》課按國家教委教學大綱要求，采用成都地區統一的《信息技術》教材。三年級學習了：電腦小畫家，中英文輸入訓練等；四年級學習了：文字編輯處理等。五年級學習了：制作演示文稿、電子郵件。六年級學習了：信息技術綜合應用。教學中采用多媒體課件、講解、演示、練習相結合的方法，讓學生真正學會計算機多方面的操作技術及應用方法。學生不僅了解并掌握了計算機的基本原理，還能用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，大部分學生都到中小學教學網上去學習相關學科的知識，真正做到教書育人。
二、教研工作：
1、積極進行教研活動，結合學校實際，結合教學內容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變了學生的學習方式，確定了教學目標。
2、積極外出聽課，以及參加參加信息技術類講座等的學科教研活動，努力提升業務素質。通過學校領導的指導和關心下，本學科的教學水平得到了有效的提升。
三、第二課堂活動。
為了提高學生學習信息技術的興趣，根據我校實際情況開展競賽活動，舉行了“電腦打字大王”比賽。
四、配合學校工作，全面推進教育信息化。
1、努力開創我校教育信息工作新局面。
本學期，信息技術科組在學校的教育教學管理與學校的整體教學工作中繼續扮演著重要的作用。
上期初，繼續完善校園網的FTP系統，實現了電子備課，學生情況、教學的計劃、總結、成績統計等都能上傳并資源共享，大多數老師們也習慣了使用這一方便的系統平臺，讓此系統成為學校管理與教學管理的重要輔助手段。本學期，我優化了學校內部網絡，使老師們能更方便地使用校園網絡。
2、做好錄像、課件制作、各類統計工作：
本學年還極積配合學校各類教育教學活動以及其他科組老師制作課件、協助拍攝和錄像等。為學校資料存儲做了大量工作。年初統計和其他統計也是我科組的一項常規工作，我科組為完成好這項工作經常加班加點，將此項工作按時按質的完成好。
五、在課堂教學中滲透環保教育，積極開展以環保為主題的信息技術類的各項競賽。
在當今信息化時代，信息技術本身就代表著時尚與科技的先鋒。學生對信息技術課很感興趣。如果能在信息技術課程的學習中滲透環保教育，將能對學生環保意識和社會責任感的培養起到潛移默化的作用。因此，我科組將在信息技術課程的學習中滲透環保教育，并積極開展以環保為主題的信息技術類的電子報刊、網頁等電腦作品制作競賽。
六、存在的不足及今后努力的方向。
1、進一步地加強對學校各學科老師的電化教學技能的培訓，讓學校現代教育技術躍上新的臺階。
2、信息技術在輔助教育教學上的應用推廣力度不夠，還需不斷加強。
信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我們覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
技術工作總結篇2
本人武漢大學土木建筑工程學院畢業分配到深圳市深供供電服務有限公司工作。在公司工程部從事工程項目管理、工程招投標、預結算和工程商務合同等工作。本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規，從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的改革開放，以“三個代表”精神作為自己工作的行動綱領，為建設中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。積極要求上進，注重思想素質培養和綜合能力建設，努力使自己成為信念堅定，紀律嚴格，知識廣泛，業務熟練，能夠適應市場經濟要求、勝任多種工作崗位的新型專業管理人員。對于單位制訂的各項規章制度，我都嚴格遵守，嚴予律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學習、鉆研、總結經驗和教訓，從一個電力行業的“門外漢”到現在的專業技求能力和管理能力都全面成熟的項目管理者，獨立承擔過電力工程的現場管理，在政治思想、職業道德、專業技術水平等方面都取得了很大的成績，現總結如下：
在工作中，我非常擁護黨的政策和方針，每天都堅持看新聞聯播 電視節目，關心和學習國家時事政治，把黨的政治思想和方針應用于 工程建設中，經常和項目部人員進行研討，并組織項目部人員認真學習和宣傳黨的政策和方針。對黨的“三個代表”和“十六大”精神，我認真地學習和體會，把“三個代表”作為自己工作的準繩，把“十八大”精神作為自己奮斗的目標，為全面建設“小康”社會生活，自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業。
從參加工作以來，我就喜歡上電力行業，對工作勤勤懇懇、任 勞任怨，有始有終。任職以來，一直出滿勤，總是早上班，晚下班，有事向領導請假。工程管理是十分嚴謹的工作，每一道工序、每一 個環節，我都不得馬虎。每次接到一項工程，我都有一種高度責任感，心想一定要盡自己能力管理好這項工程。這么幾年下來，主要負責 完成了110kv輸變電工程、iokv配網工程、和大修技改檢修工程上百項。在工程管理工作中，為了適應市場經濟的發展，積極推行公司項目目標管理責任制，每年確定工作重點和難點，明確任務，合理安排，使自己從一個專業技術人員逐步向管理型員工發展。看著一座座鐵塔和一條條電纜線路竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自己曾經付出的無數艱辛和汗水，得到了社會的好評，領導和同志們的稱贊，我內心也就無怨無悔，心滿意足。
在工作中，我不斷地學習文化知識和專業知識，進一步完善和充實自己的知識結構，努力提高自己的學識水平和專業素質，電力工程對我來說是一次新領域的探索。對于電力行業的新規范、新標準和新定額，每一次一出臺，我都購買并認真學習和研究，掌握新規范、新標準和新定額，把規范、標準和定額應用于工程建設中，不斷地總結經驗和教訓。為了掌握更多的業務知識與從事的工作專業對口，于__年參加全國建筑施工企業項目經理培訓，結合自己多年來積累的豐富的施工經驗，再通過系統的學習，使自己在工程技術、項目管理、工程經濟、法律法規等方面的綜合素質上了一個新臺階。自__年任電力工程師以來，本人參與了多項重大工程的現場管理，并在長期的工程實踐中積累了豐富的施工技術和管理經驗，自己的專業技術和專業理論水平也在自己的不斷實踐、不斷總結和學習中得到了提高。任職時間里認真學習，積極創新，勇挑重擔，
技術工作總結篇3
本人20xx年3月13日進入公司，先到云南監理中心，20xx年3月24日因工作需要調到四川監理中心，20xx年4月20日調到四川監理中心，20xx年10月15日又調回監理中心工作至今。現將本人20xx年度的工作做簡要總結。
本人在四川監理中心期間任工程技術部副主任，主持工程技術部工作，主要分管引水隧道工程的監理工作，期間主要負責來往工程技術文件的校核工作，組織編寫《監理月報》、《監理質量月報》，主持召開監理周例會，編寫相關會議紀要。工程技術部每周六組織各項目工程師、監理員召開碰頭會，從下往上反映問題，從上而下貫徹思想，對在監理過程中發現和存在的問題進行及時認真的分析研究，總結經驗。針對工程質量、進度、安全環保等多方面問題進行深入剖析，并進行評價和預測。督促各承包商按照相關規程、規范要求進行施工，使工程質量、安全、進度、投資等處于有效控制中，
加強現場的組織協調工作協調工作既要堅持原則性，又要掌握靈活性，協調的目的是解決問題。引水一標、二標在開挖期間，經常發生塌方，本人及時組織業主、設計、施工單位有關人員到現場分析原因、提出并討論處理方案，盡快處理完塌方段。引水二標開挖洞渣需要二次倒運，棄渣時與引水一標經常發生干擾，本人及時到現場積極協調，妥善處理問題，使問題得到圓滿解決。
加強現場質量、進度控制，大壩及進水口土建工程、引水隧洞一標、引水隧洞二標、引水隧洞三標、水電站沙石加工系統、建設管理者營地共6個標段分別安排了項目監理工程師和監理員值班，經常對主要工作面進行檢查巡視，發現并解決施工中存在的各種質量問題。對各項工作的完成情況要求各項目工程師建立臺賬，每月、每周對施工進度情況進行分析，特別是對進度滯后的.原因進行查找分析，提出加快盡快的方案措施，并督促落實，保證施工進度滿足計劃要求。
加強投資控制熟悉合同，熟悉圖紙，了解清楚各個工作項目工程量的計量原則，計量方法，公平公正進行工程量的審核，積極配合合同監理工程師處理各種變更。
現場安全管理本人主持工程技術部工作期間，堅持安全施工，各種安全防范措施到位，加強對安全隱患的排查，特別是加強對引水隧道、大壩高邊坡、等重點部位的安全隱患排查工作。引水隧道一標、二標、三標雖然出現多次塌方，但未出現任何安全事故與質量事故。
加強溝通本人工作中進行與總監、合同監理工程師、各項目工程師等內部及時溝通，加強與業主、設計、施工單位的溝通，及時組織有處理遇到的各種問題
加強學習，關心員工在工程技術部的管理工作中，重視對年輕人才的培養，特別是對剛從大學畢業走上工作崗位的新員工，要求項目工程師采取“一幫一”的方式對新員工進行幫帶學習，每周一工程技術部組織學習會，組織學習施工圖紙、施工規范、監理規范、施工技術要求等與日常監理工作密切相關的有關知識，在生活中經常關心員工的生活和思想，對員工的工作進行指導、幫助，充分調動工作積極性、主動性，化解員工之間的矛盾，提高內部集體凝聚力。本人也不斷學習有關工程合同、工程技術、工程經濟、工程法規、工程管理等方面的知識，更要在業主和承包商中間樹立良好的信譽和形象。
技術工作總結篇4
刑事技術工作總結
一、引言
刑事技術工作是犯罪案件的偵查和破案的重要一環，它通過對現場的檢驗、勘驗、提取和鑒定等一系列科學技術手段的運用，為刑事案件的取證和事實的查明提供關鍵支持。本文將從案件偵查的初期現場勘查到實驗室檢驗的實施過程，再到鑒定結果的分析，詳細介紹刑事技術工作的全過程。
二、現場勘查
現場勘查是刑事技術工作的第一步，也是最重要的一步。勘查人員需要對案發現場進行仔細全面的勘查，查找并保護現場的各種物證，獲取案發的時間、地點、方式以及參與人員等重要信息。通過詳細記錄現場布局、痕跡位置和痕跡特征等信息，為后續的實驗室檢驗提供重要線索。
三、實驗室檢驗
實驗室檢驗是刑事技術工作的核心環節，其目的是對從現場提取的物證進行深入的科學分析和鑒定，以確定其與犯罪嫌疑人之間的關系。實驗室檢驗包括物證鑒定和生物鑒定兩個方面。
物證鑒定主要針對物質性的證據，如血跡、指紋、痕跡和工具等，通過現代科學技術手段的應用，對這些物證進行分析、比對和鑒定。例如，對于血跡的檢測，可以利用現代DNA分析技術，從血跡中提取DNA樣本，進行基因型比對，以確定血跡來源。而指紋鑒定則通過比對指紋的紋型、紋線的數量與位置等指紋特征，確定嫌疑人是否留下了犯罪現場的指紋。
生物鑒定主要針對生物學性的證據，如體液、毛發、纖維等，通過對這些生物學特征的分析和比對，確定嫌疑人是否存在與現場物證相匹配的特征。例如，對于體液的檢測，可以通過酶聯免疫吸附試驗（ELISA）等技術手段，從體液中檢測到特定蛋白質，以確定其是否為嫌疑人的體液。
四、鑒定結果的分析
鑒定結果的分析是刑事技術工作的關鍵一步，它需要將實驗室檢驗的結果與案件相關信息進行綜合分析。通過對各項鑒定結果的準確性和可靠性進行評估，結合案件的其他證據，進行推理和辨析，從而形成一個相對完整和科學的結論。例如，如果血跡鑒定結果證明現場血跡與被害人的血型不符，而被害人的DNA與嫌疑人的DNA有明顯匹配，那么可以初步推斷出犯罪嫌疑人即為案件的嫌疑人。
五、結論
刑事技術工作是犯罪案件偵查的重要一環，其科學性和準確性直接關系到案件的取證和破案效果。通過對現場的詳細勘查、實驗室檢驗的科學分析和鑒定結果的準確性評估，刑事技術工作人員能夠根據物證和生物學特征來推斷案件的真相，為司法機關提供有力的技術支撐。然而，刑事技術工作也需要時刻與科學技術的最新發展保持同步，并不斷提高自身的專業能力和分析能力，以應對日益復雜的刑事案件偵查需求。