班主任年度教學工作總結1000字【匯編四篇】
班主任年度教學工作總結1000字。 時間一去不復返，人生即將翻開新的一年的篇章。作為部門的每一個員工，都需要開始準備今年的崗位年度總結，展示成績，分析不足是年度總結的應有之義。一篇崗位個人年終總結要怎么把它寫好呢。或許你需要"班主任年度教學工作總結1000字"這樣的內容,希望能幫助到你，請收藏。 以下是小編整理的班主任年度教學工作總結1000字【匯編四篇】，歡迎閱讀與收藏。
【篇一】班主任年度教學工作總結1000字
工作和思想匯報
即將結束的2011年是重要的一年,是拼搏向上的一年,是務實的一年,是更加深入群眾,全心全意為人民服務的一年。我進入這個社區工作,已經接近兩個月了。在領導的的正確指揮和關懷下，在各位同事大力支持和幫助下我在工作上能力有了一定的提高，在思想上有了一定的認識和見解，但仍然有許多事情處理起來比較稚嫩，還望領導和各位同事予以批評指教。
一、我努力學習注重政治素質和工作能力的提高。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想以及科學發展觀，不斷加強自身的世界觀、人生觀和價值觀，來提高自身覺悟和工作能力。認真學習上級的會議精神，在實際工作中認真執行加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的順利實施。用學習到的理論知識，靈活運用到實際的工作當中去，不斷摸索，使自己更加勝任本職工作。
二、根據領導的安排，做好本職工作。在近三個月工作期間，我時時嚴格要求自己，較好的完成了工作任務。辦理低保戶及低保邊緣的申請，發放低保證,關注低保、低保邊緣戶，與他們交談，了解他們的困難，盡我最大的努力幫助他們，處理好社區和諧關系；清除小區亂涂亂貼等現象，還社區清潔幽美的環境；掛橫幅，做好政策的宣傳，使社區群眾能更好的了解政策，更好的生活。為了進一步提高自我的能力，我積極參加婦聯的創業培訓。
我理解的“為人民服務”是這樣的：全心全意為人民服務就是立于本職工作，以求實的態度，從實際需要和現實出發，發揚優良傳統和作風，扎扎
實實地為人民辦實事，謀利益。就是定不移地、全面正確地貫徹黨地基本路線和各項方針政策。黨的路線、方針、政策是工作階級和最廣大人民群眾的基本利益的科學表現，維護和貫徹落實黨的路線、方針、政策，就是維護工人階級和廣大人民群眾的根本利益，就是為人民服務，對黨的路線、方針、政策的維護和貫徹，并不能停留在口頭上或形式主義的工作中，而是要取得實效，就是要使本社區的人民的生活好起來，否則，為人民服務就是一句空話，堅持以人為本，并為建設和諧社會貢獻一份我的力量。
通過這近兩個月的工作，讓我意識到要有責任心、愛心、進取心才能圓滿的完成自己的工作。所以我要更加的努力學習重要的思想理論，緊跟時代潮流，與時俱進，并把它實施到實際工作當中去。
這就是我這近兩個月在工作、思想上的總結，雖然在工作上取得了一些成績，理論水平、工作能力和自身素質有了一定的提升，但距離領導和同志們的要求仍然有一點的距離。在今后的工作當中，我將對工作認真負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作。
2011年10月31號
【篇二】班主任年度教學工作總結1000字
對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的"心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
【篇三】班主任年度教學工作總結1000字
本學期，作為二一班班主任的我本著對工作認真負責的態度，對學生在班上健康全面發展做了細致的落實，具體工作總結如下：
首先對班級情況進行了分析。全班總人數：53人，其中男生23人，女生30人。大部分學生熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，友愛同學，有較強的集體榮譽感。在行為習慣方面，大部分學生能按照月行為規范來做，在學習方面，大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。當然，有一些學生的自覺性卻不高，老師要經常提醒，一直到現在還需要老師的跟蹤與監督，自然，他們的學習習慣也不是很好。
其次，抓好常規工作。抓好班級一日常規的治理實施，通過班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，讓學生明白學習是他們的任務，遵守紀律，創造清潔衛生舒適的學習環境，都是他們應該做的。在平時的常規工作中，老師特別重視學生學具的擺放，先舉手再回答問題等等一下日常常規。以實行崗位責任制讓學生管理門窗、清掃旱廁、擦欄桿、做值日、監督課間紀律和間操、做好圖書管理等等。這樣師生配合，工作做的有條不紊，老師也輕松不少。今后的工作中應該多利用和幫助后進生做好崗位責任，以此來調動他學習的積極性。
接著，做好月訓練工作。每月我都能按照月訓練要求，認真組織開展月訓練工作，每周表揚做的好的同學，并對一些同學，在下一周做好監督，教育工作，評比出每月的小標兵，并搜集資料及圖片，按時對每月的活動情況做記載、總結。這樣不光規范了學生的行為，同時把一些有用的方法延續下去，在日后的工作中揚長避短。
然后，了解活動情況。在本學期我能認真對待每周的班隊會。利用班隊會組織學生學習相關內容，同時利用板報進行很好的宣傳，通過活動反饋出來的信息進一步做更加細致的強調與教育，使學生真正在教育教學中成長。這是一個長期堅持不懈的工作，不能有半點馬虎，要不以前所做的工作就白做了。因此，今后的工作要延續加創新，努力使工作更上一個臺階。
談到這里，不免想到以后工作的一些小想法。老師還要繼續做到眼勤、嘴勤、腿勤，使學生行為進一步規范化；做好個別學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育宣傳工作；安全教育工作；學校教育與家庭教育相結合共同教育好學生，使學生養成良好的學習和生活習慣。人人努力、進步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。
【篇四】班主任年度教學工作總結1000字
本年度我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，尊重學生，使自己教有所思，學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
1、備課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。為此我積極響應學校提前一周備課的要求，認真備課鉆研教材，教參和教學大綱。虛心向前輩老師學習、請教，集中別人的優點確定自己的教學思路，以此確定預習和展示的問題，就能夠契合學生的心理和性格實際，并對即將上的課作出預想，以作到有備無患。
2、上課
上課時認真講課，精講精練，語言簡潔不羅嗦，力求抓住重點，突破難點，從學生的實際出發，注重調動學生學習的積極性和創造性思維，注重問題的梯度性和學生的主體性，并著力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，運用多種教學手段，調動學生的興趣和思維，注意觀察學生的反映，做到及時的反饋。注意自己的角色轉換，當學生進行預習時，自己應是引導者;當學生進行小組間的討論時，應該是參與者;當學生討論或展示完畢時，自己應該作出小結，是歸納者。
3、作業
作業方面根據學校精講精練的要求，精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。決不布置重復的、無意義的機械作業并做到及時批改、認真糾錯，發揮查漏補缺鞏固知識的作用。
4、考勤方面
我認為教師的職業是神圣的，任何老師都不能以任何理由和借口無故遲到或曠工。否則該如何“德高為師身正為范”做學生的表率?
5、努力方向
作為一名普普通通的教師，我是光榮的，但也是愧疚的，因為我不是做的最好的。當然，沒有最好只有更好，我們每個人都不可能作到盡善盡美，雖不能作到最好，卻要有做到最好的追求，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，用心教導學生，用笑溫暖學生，用愛滋潤學生，要對得起自己心中那份神圣的事業!愛我所愛，一如繼往!