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    更新時間:2023-03-01    來源:學校工作總結    手機版     字體:

    學校工作總結匯編6篇

      學校的首要任務是注重學校的學風和校風,嚴格管理,營造良好的學習氛圍,使學生的學習能夠正常進行。以下是為大家整理的學校工作總結匯編6篇,歡迎品鑒!

    第1篇: 學校工作總結

      我校設小學教學班6個,現有學生98名,附設幼兒園一所,在校幼兒70名。本學期加大了教師隊伍的培訓提高、管理,進一步加強學生養成教育和法制、安全教育,抓好校園文化,確保學校教育教學工作安全、穩定、有效?,F將本學期的工作總結如下:

      一、堅持科學發展,優化育人環境

      加強學籍管理,繼續做好控流工作,杜絕學生非正常流動,本學期學生流失率為0%。進一步改善了學校辦學條件。投入資金裝修了幼兒園和小學教室陽臺。進一步補充了體育活動用品和學生圖書。

      二、堅持全面發展,強化道德建設

      深化開展安全主題和愛國主題的德育活動?;顺R幑芾砗椭抵芄ぷ?,學生行為習慣得到了進一步加強,全面提高了學生的思想道德素質。

      三、抓實教學工作,深化有效管理,提高教學質量

      本學期牢固樹立了“質量立?!钡乃枷?,切實解決了素質教育與教學質量的關系,突出教學工作的中心地位,求真務實、學校成績穩中有升。

      “開齊、上足、教好”國家規定的各類課程,規范辦學行為,把“教師課前準備,遠程教育設備使用,學生作業處理”這些重要環節落到了實處。嚴格執行規范的課程表和作息時間表。認真上好體藝課和大課間活動課,保證了學生每天1小時體育活動時間。采取切實措施控制學生在校時間和家庭作業量,家長滿意度高。切實抓好教學常規管理工作。

      (一)學校對每天的教學活動實行了全天候管理,如發現不按教學常規上課,課堂環節脫節、不完整,隨意上自習課,未按規定時間放學,不執行坐班制度等現象,都要作為教學事故根據學校獎懲條例進行了處理。一學期以來類似事件沒有發生。

      (二)切實加強了課堂教學管理。第一,把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材,精心組織集體備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環節、備教法和學法、備板書設計和作業練習。第二,把力量放在課內。做到了當堂檢查、反饋和鞏固。第三,精選課堂教學例題、習題、作業題,做到精選精改,注重效率。第四,加強過程管理。對教師的教學工作除了平時的常規檢查以外,隨堂聽課外,加強對重點教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉變其思想,提高其業務能力。方法為:一聽(聽課堂教學);二看(看備課、作業批改);三座談問卷(開學生座談會、問卷調查,了解教師的教學情況);四總結提高,全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題,保證學校教學活動有秩序、高質量地正常開展,培養全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風,加強課堂教學管理。同時,把教學質量落實到教學過程中的每個環節上。著力建設優良教風,規范教師的教學行為。

      1、認真開展了教研組活動。

      2、以公開課、示范課等形式的課堂教學“比武”為導向,認真貫徹課改理念,狠抓備、教、改、輔、考等各個環節。

      3、加大對后進生轉化力度,提高整體成績。根據考試分數和任課教師平時觀察,確定后進生名單,抓兩頭保中間。

      (三)注重師資建設,強化學習培訓,打造骨干隊伍

      繼續加強教職工的政治學習,高度重視師德教育,全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,強化制度約束,加強師德培訓,鞏固治理體罰或變相體罰學生等師德失范現象的成果,不斷提高師德水平。

      抓好教師的在崗培訓進修、繼續教育工作,確保各項培訓工作順利進行,組織參加各級教學競賽和骨干教師培養活動,鼓勵教師通過函授、自考,提高學歷層次,通過培訓不斷提高教師業務文化素質。

      (四)統籌兼顧,積極做好其它各項工作。

      加強學校安全管理工作。健全各項規章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制。學校與班主任簽訂安全責任書,進一步加強學校師生的安全教育。認真做好食品衛生安全工作,加強交通安全管理,制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。

      加強和改進學校體育、藝術和衛生工作,加強學生課外文體活動,抓好兩操、陽光大課間工作。

      (五)堅持和諧發展,重視依法治校

      搞好校務公開工作,對教職工最敏感的評優、大金額購買、校舍整修,經費開支等均一律進行公示,接受教職工監督,避免校務不公開造成的各類矛盾。

      加強校產教具管理,完成校產的清查建帳工作,對新購入的固定資產要及時造冊建帳,做到帳物相符。

      新冶路小學

      20__年_月_日

    第2篇: 學校工作總結

      微機室是我校為全面提高素質教育,提高全體學生計算機的操作水平而設置的現代化教學設施,本學期我在總結上學期工作的基礎上,進一步開展工作,現將工作情況總結如下:

      一、修整機房

      本學期計劃重新更新機器的常用應用軟件和學習軟件,徹底清除計算機病毒,做好了機房網絡的程序調試工作和日常維護,為下學期正常的教育教學工作做好了準備。

      二、微機室全部更新保護軟件

      微機室的軟件維護一直是一大難題,本學期修整了更新保護軟件360和教學軟件,徹底解決微機室的學生軟件破壞的現象,保證了學生順利上課,使老師從繁重的機器維護中解脫出來,全身心地搞好教學,認真上好每一節課。

      三、衛生

      衛生問題一直是微機室的大事,為了給學生創造一個舒適的上課環境,我們對微機室嚴格管理。下課保持安靜,不讓課桌椅發出不和諧的聲音,影響正常的教學工作。學生在室內要自覺保持環境衛生、不亂丟果皮紙屑,不帶零食入內,下課后除了留下腳印,什么也別留下的好習慣。在嚴格制度的基礎上,每周定期掃除,定期擦拭顯示器、鍵盤、鼠標,保持室內一塵不染,以保證設備能夠正常運轉,保證學生在舒適的環境下上課。

      四、最大限度對學生開放

      本學期學校機房條件得到改善,保證了每臺機器均能正常上網。開學初安排好每個班的上網時間,安排好學生上課座位,每個人都知道自己的位子,讓學生盡量保持安全有序進行上課。為此,盡可能的提高微機教室的使用率,積極配合學校工作,保證學校各項活動的順利開展是我義不容辭的責任。盡職盡則的干好自己的本職工作,為學校的電教工作的向前邁進獻上自己的全力。

      

    第3篇: 學校工作總結

      一、自我校確定將象棋作為特色打造以來,學校逐步健全了管理網絡,即副校長分管、體藝教研組具體負責、體育、音樂類教師具體實施,最終落實到學生,形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系,將普及和爭創體藝特色相結合,充分利用校內外的教育資源,面向全體學生,提高整體素質。

      二、我校還成立了以吳曉紅主任為特色項目帶頭人的一個以青年教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級教程》、《象棋入門》、《學象棋》等,利用體育、大課間活動、興趣小組活動時間開設了“中國象棋”教學,加強象棋教學的推廣。低年級以興趣激發和初步下法為主;中年級以基本規則與品德教育為主;高年級以作戰水平與多種策略為主。學校也加強班級興趣小組的管理,每次活動做到“四定三檢查”:定時間、定地點、定指導老師、定學員;檢查老師是否到崗到位、檢查學員出席人數、檢查活動內容落實。真正體現了普及性,做到了全員參與。

      三、由于學校新建大樓,校園環境是一片空白。學校組織召開專門行政會議進行討論,派中層赴丹陽實驗學校學習后,由朱艷琴老師負責制定環境布置方案,在全校范圍內征集作品,趙曉燕老師具體負責作品的篩選,用以環境布置。開展學校樓宇命名方案和?;辗桨傅恼骷顒?,體現了學生小主人的作用。及早布置,及早落實。

      四、在校園文化的布置中滲透學校的體藝特色,營造濃郁的學習氛圍,真正體現“書香校園、象棋特色”。

      五、努力抓好常規體育、藝術工作

      學校積極推進“陽光體育活動”,用制度保證學生每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽,很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術節”活動,受到了群眾的好評。

      積極組織工會活動,成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,極大調動了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區登山比賽中奪得團體第五名的好成績。

      六、加強安全教育,提高學生意識

      1、切實加強安全教育。為保證師生安全,爭創“平安校園”,學校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律,設立紅領巾監督崗和流動崗,在管理上保證校園安全;深入師生、班級,每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發事件的應急預案,并成功進行了預防地震的演練,提高學生自我保護的學習實踐能力,讓學生學習安全知識,掌握自護本領,提高自護自救能力。分兩次發放告家長書,提高家長的安全意識,讓家長協助學校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進行交通安全知識講座,增強了學生的安全意識。

      2、加強校舍安全和周邊環境的檢查。學校成立安全檢查小組,由謝校長牽頭,總務部門協助,每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查,防患于未然。最近學校又安裝上監控系統,既將投入使用。

      3、認真落實《學校衛生工作條例》,進一步規范了學校衛生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作,認真上好健教課,提高學生的健康意識。針對H1N1病情不斷蔓延之勢,嚴格執行因病缺課上報制度,做到天天上報。關注學生心理健康,有兼職心理輔導老師。加強學生飲食衛生管理,確保學生的人身安全。

      4、加強校車管理制度,安排專人負責壓車確保安全。

      七、校園建設、幼教方面

      學校新教學大樓以投入使用,食堂、操場的建設正在進行之中。校園的綠化也以基本到位。

      幼教方面成績顯著:三月份成功舉行了親子運動會,受到了家長的好評。李海琴老師在市級賽課活動中獲一等獎。

      八、有待改進的方面

      1、課堂教學還存在不少問題,要繼續進行有效課堂的研究,從制度上保證研究落到實處,使師生的課堂教學行為得到根本性的。

      2、學生的行為習慣、學習習慣有待加強,德育層次化研究的成效不夠顯著,一部分學生存在知行不統一的現象。

      3、學校的周邊環境整治不力,小攤擺賣無法制止。校門口公路狹窄,破損嚴重,師生出行受到影響。

      4、由于學校搞基建,學生正常的活動場所受到限制,學生正常的教學環境受到影響。

      

    第4篇: 學校工作總結

      轉眼間,十月已經過去了,回顧這個月,我們感覺很充實也很有意義。從目前狀況來看,全體教師精神面貌好,干勁足,各崗位都能嚴格遵守學校的各項規章制度,明確自己的工作職責,盡心盡力地完成了10月的各項工作任務,下面就各項工作小結如下:

      教育教學方面:

      1、召開班主任工作會議,總結整個9月的工作,對10月份工作提出新的要求,繼續要求各班老師對安全、衛生、文明、學習等習慣的培養和強化訓練。

      2、集中聽取新教師見面課,對每位教師的課作出評議,并及時對其提出成長、進步要求。

      3、10月中旬對所有教師的備課、作業批改、聽課記錄、教養日記等進行了一次全面教學常規大檢查,認真記錄、匯總、評價。

      4、分頭隨堂聽課,及時做簡短的溝通和交流。對進步的老師提出表揚,鼓勵老師們教學游戲化、趣味化。

      5、制訂11月份教師優質課評比方案。

      6、成功舉辦了火災安全演練活動,讓安全意識駐扎在孩子幼小的心靈中。

      7、以班級為單位積極開展冬季體育達標訓練。

      后勤保障服務方面:

      1、認真完成好各項收費、造表、發放等工作;認真記錄各種帳目,做到帳目相符、帳證相符;嚴把資金使用關。

      2、集中打印電子發票,確保準確無誤。

      3、召開食堂管理會議,制定每周食譜。食物品種多樣,注意營養成分的搭配,保證按量供給。嚴格地按照配量進行購買,在采買中,從來不買腐爛變質等便宜貨,確保幼兒飲食安全。

      4、參加學校召開的后勤會議,及時傳達會議精神,對食堂今后工作提出了努力方向。

      5、托管班級財產交接登記工作。

      今后的工作還將繼續,我們會更加努力!

      

    第5篇: 學校工作總結

      __年是__大學的開局之年,也是財務處開拓創新的一年?;厥譥_年,在學校黨委和校長的正確領導下,在全校各部門的大力支持以及財務處全體人員的共同努力下,團結一致,奮力拼搏,較好地完成了各項工作任務,為學校合并初期各項工作的平穩過渡作出了應有的貢獻?,F將__年度財務處主要工作總結如下:

      一、加強理論與業務學習,努力提高財會人員的政治素質和業務水平

      1、認真搞好保持共產黨員先進性教育,努力發揮黨員先鋒模范作用。根據學校黨委統一部署和要求,組織黨員認真學習,深刻領會新時期開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性,努力提高思想認識。同時結合先進性教育要求,財務處支部組織科以上黨員干部到各校區召開座談會,廣泛聽取意見,并針對意見認真研究、積極整改。通過先進性教育活動,財務處全體黨員的理想信念進一步堅定,對新時期保持共產黨員先進性的要求進一步明確,為人民服務的宗旨意識進一步牢固,黨性觀念進一步增強,團結的氣氛進一步濃厚,思想作風、工作作風得到進一步改進,總之,黨員的先鋒模范作用得到進一步發揮。

      2、完成了會計人員年度繼續教育工作。為拓寬知識面,不斷提高會計人員的業務能力,組織全處人員分批分期參加了__市會計人員繼續教育培訓與考試;同時通過舉辦江蘇省教育會計學會,組織財務人員撰寫論文參加會議交流與學習。另外,還派人參加了全國高等師范院校財務會計研究會舉辦的財務管理培訓班。

      二、建立財務管理新秩序,確保學校財務工作平穩過渡

      1、實施“統一領導,集中管理”的財務管理體制。為加快推進__大學原三校在真正意義上的合并與實質性的融合,財務處在調查研究的基礎上,結合學校實際情況,及時制訂并出臺了《__大學財務管理暫行辦法》、《__大學經費開支暫行規定》、《__大學有償服務收入管理暫行辦法》等規章制度,并從__年1月1日起正式實施三校并賬,徹底打破原三校財務管理與會計核算的界限,建立健全__大學財務管理體制與會計核算體系,為并校初期學校穩定起到了積極的推動和保證作用。

      2、合理編制財務預算,科學構建預算管理體系。__年是三校合并組建__大學后的第一個財務預算年度,編制好本年度財務預算事關學校事業發展與穩定大局。為合理配置學校財力資源,努力構建適合我校事業發展的財務預算體系,在借鑒省內外綜合性大學財務預算成功經驗的基礎上,兼顧原三校財務預算編制摸式,結合本校實際情況,采取“條塊結合,分步預算”的方法,順利完成了__年校級財務預算的編制工作。同時,為加強預算控制和經費宏觀管理,在沒有先例的情況下,大膽探索,積極創新,根據預算分類細化,合理設置經費項目,并通過會計電算化網絡和預算管理系統,較好地實施四校區預算控制。下半年還完成了__年度省級部門預算的編制與上報工作。

      3、徹底清理銀行賬戶,實行資金集中、統一管理。根據學校財務管理的需要,及時對原三校的所有銀行賬戶進行徹底清理,撤并銀行賬戶30多個,全校所有資金納入財務處資金結算中心統一開戶,集中管理,進一步增強學校現實支付能力和資金調控能力。

      4、加強國有資產管理,認真搞好資產清查。針對__大學合并過程中出現的情況,及時提出開展全校性資產清查建議,起草制定了《__大學__年資產清查工作方案》,并牽頭組織全校開展資產清查工作。配合資產管理部門完成了新校區設備資產的入賬與清查。通過清查,一方面摸清了學校家底,同時也發現了資產管理中存在的問題,為學校今后進一步規范國有資產管理,建立健全學校資產管理體制和規章制度,合理配置學校資源,提高資源使用效益打下良好的基礎。

      5、積極籌措與運作資金,努力確保學校教學、科研、基本建設等工作正常運轉。眾所周知,資金是學校經濟活動的血脈。合并初期學校財務狀況本身就很困難,新校區基本建設需要投入大量資金,而學校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位,全校一至八月份資金供需矛盾十分突出,資金鏈明顯存在隱患,財務風險隨時可能發生。面對這樣的困難,財務處化壓力為動力,堅持不懈地爭取銀行貸款,積極配合銀行做好大量艱苦細致的具體工作,在國家金融政策調整不利于高校貸款的形勢下,__年我校新增貸款1、54億元,確保了新校區二期工程學生公寓按期建成。同時,利用金融政策,通過結算中心合理調度與運作資金,調整貸款結構,努力降低資金使用成本,盡可能為學?;庳攧诊L險。

      6、加強學生收費管理,努力實現預算收入。學生繳費是學校收入的重要來源。并校后學生規模明顯變大,加上多校區辦學,給收費管理帶來諸多不便,為加強對全校學生收費管理,建立健全各類學生收費管理體制,財務處組織人員加班加點,對原三校全日制學生收費信息進行了核對與合并,確保所有學生信息準確,避免數據遺漏而造成學校收入流失。同時,較好地完成了__年度全校各類學生的各種收費工作,并配合各學院做好學生欠費清理,及時統計和提供學生欠費信息,加大學生欠費催繳力度,把學生欠費降到最低水平,力爭限度地實現學校預算外資金收入。

      7、加強票據管理,規范收費行為。為進一步加強對票據和收費管理,財務處對原三校的票據進行了認真清理,并結合財務管理的需要,對各類票據領用程序和使用范圍進行了明確,確保各類票據正確使用。同時,針對原三校收費項目交叉和標準不一致等現象,結合__大學的實際情況,對所有收費項目認真進行了梳理,重新向市物價部門辦理了有關手續,使學校所有收費項目合規、合法,并將所有收費項目在校園網上進行公示,接受全校師生的監督,規范校內收費行為。

      三、建立健全會計核算體系,努力提高會計信息化水平

      1、建立財務專用網,實行會計核算網絡化。根據多校區財務管理與會計核算特點,結合我校財務管理與會計核算的實際需要,在較短的時間內建成財務專用網,為提高我校財務管理和會計核算水平搭建了一個很好的平臺。同時,為加強對財務專用網絡管理,確保會計數據和軟件安全,拆除了網上所有計算機的軟驅等接口,實行封閉式管理,起草制定了會計電算化內控制度和財務網絡安全規定,保證了多個財務系統的正常、安全、高效運行。

      2、建立會計核算賬套,實施三校財務并賬。根據__大學財務管理的實際需要,確定了全校會計核算方案,設置了事業財務會計核算賬套、基建財務會計核算賬套、資金管理會計核算賬套等,并在進行原三校財務決算的同時組織人員實施三校并賬。在時間緊、任務重,也沒有先例可循的情況下,財務處全體人員顧全大局,分工協作,加班加點,特別是管理科室為確保學校財務工作的正常運行,很多同志廢寢忘食,不計個人得失,想方設法克服困難,全身心投入財務并賬工作,真正體現了一個會計人員高度的責任心和崇高的使命感。可以說,三校合并組建__大學如此的順利和成功,與財務處每一位會計人員的辛勤工作和無私奉獻是分不開的。

      3、規范會計基礎,統一會計核算。考慮到原三校財務管理摸式和會計處理方式各不相同,__大學成立后財務處對會計基礎的有關做法重新進行了明確,并組織管理科室對各校區財務辦公室的執行情況進行了檢查,進一步加強會計基礎規范化建設。同時,還完成了職工工資數據合并、系統升級、項目統一以及公積金、個人所得稅扣繳項目調整等工作,為規范會計核算打下良好的基礎。

      4、加強會計核算與監督,規范校內經濟行為。根據教育廳對原三校財務審計所提出的意見,結合__大學財務管理的需要,組織對教材、藥品等存貨進行了盤點,對采購付款與存貨管理提出了明確規定和要求,確定了內部會計處理方法,進一步加強會計核算與監督。同時,對原三校會計核算賬務上的遺留問題、往來款項以及代管款項、學生代辦費等進行了清理與結算。同時,積極配合基建、維修、設備采購等部門,參與各種招投標、工程驗收等工作,加強財務監督,進一步規范會計核算行為和校內經濟行為。

      5、認真完成財務決算與報表工作,努力提高會計信息的準確性和真實性。按規定完成原三校__年度的事業財務、基建財務決算工作,并積極配合,接受省教育廳的委托審計和市審計部門的竣工審計。完成了各級各類財務統計報表。完成了啟秀校區已竣工交付使用工程項目的決算與移交入賬和新校區一期工程暫估入賬等工作,真實客觀地反映了__大學固定資產狀況。根據校領導要求,上半年對財務預算的執行情況進行了一次檢查和分析,并提出合理化建議,為校領導提供決策依據,有效地保證__年度財務預算順利執行。

      四、加強內部建設,搞好外部服務

      1、完善科室職責,理順工作關系。通過近一年來的實踐,在最初分工的基礎上,進一步對內部各科室工作職責進行了調整和明確,理順上下、左右等工作關系,落實工作責任制。各科室分別制定了相應的個人崗位職責,既有明確分工又有相互協作,較好地履行了部門職責。

      2、建立財務信息平臺,努力提高服務水平。針對多校區財務管理信息查詢等矛盾,進一步加強財務處與外界的信息溝通,我處充分利用校園網這一資源建立了財務信息平臺,引進了個人工資查詢與項目經費查詢系統,研發了學生繳欠費信息查詢系統,同時建立了財務處專用網頁,為師生員工提供各種查詢服務和站內信息交流,逐步實現財務管理網絡化、信息化與現代化。

      

    第6篇: 學校工作總結

      一、數學教學

      1、認真備課對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時,都沒有思路。不知道怎樣把握好重難點,不知道如何去安排個環節時間。好在學校的導師制度,為新教師安排了新老教師幫扶活動,我有了自己的師傅后,經常向她請教,常老師也是把自己的經驗無私的傳授給我。從章節課時安排、課時內容、各個環節的節奏把握,可以說在常老師的幫助下我工作起來漸漸有了思路,我自己也經常的在課前看相關資料爭取作到胸有成竹進課堂。就這樣,課前和師傅交流成了我們每節上課前的必修課。

      2、重視課堂45分鐘的實踐。備課的目的是為了能上好課,在課前我都是爭取把自己調整到最佳狀態,用自己的一份熱情先去感染學生?,F在學生的特點是對新鮮的事物好奇心強,對于枯燥無味的沒有任何興趣,所以為了改變數學原本在學生心目中枯燥的地位,在課上我盡量的把知識與實際相結合,并且盡量使用幽默的語言。對于我所任課的兩個班級有著很大的差異,同學們在課堂上的表現上也有很大的區別。4班相對來說就比較聽話,認真些,但也有個別的同學在遵守紀律的前提下溜號,腦子里想的是別的事情,所以我在4班上課時就注意觀察這樣的同學,不時的對他們提問,使他們有緊迫感,使得他們的思路與課堂保持一致。而6班同學就比較活躍,喜歡聽一些與課堂內容相關聯的課外內容,于是在上6班的課之前我都會說一些課外的話來鼓勵他們,有時也讓他們在一些小故事中體會學習的方法。

      3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應的計劃和目標,利用下午放學的時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。比如在我的6班就有一名偏科很嚴重的女同學,英語可以考到班級第一,而數學只有剛剛及格。我知道這樣的學生不是不聰明,而很有可能是對數學的認識還不夠,或者根本就是沒有興趣或信心,于是我在上課的時候經常把目光投在她身上,每一節課我都讓她與我有目光上的交流,課下我還和她定了一個協議,要求她每天放學后到辦公室問兩個題目,這樣不論是在課堂上,還是課下,我和她的交流多了,我的鼓勵使她有了信心,成績也在穩步的提高。

      4、多聽不同老師的課,多向有經驗的教師請教。在剛剛來到實驗中學不久,備課組長鄭老師就教導我們說:如果能把全校老師的課都認真的聽一遍,我們就會一下子成長起來。身教勝于言教,教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經常有“聽君一節課,勝思一整天”之感。

      二、班主任工作

      一年來我作為4班的班委,可以說是收獲了很多。雖然4班班主任也是一個畢業不過二年的大學生,但我從她的管理班級的態度、管理班級的方法、管理班級的理念中學到了很多。

      首先,4班班主任對學生的心理掌握的十分到位,可能是因為她是政治老師的緣故。不是有句老話說“知己知彼,方能百戰百勝”,只有了解了學生的心理,掌握了他們在想什么,才能做好他們的領導者。

      其次,我覺得“嚴師出高徒”這一句話用在今天的班主任工作上是最好的了?,F在的學生和老師之間不在是學生“怕”老師,而更多的是喜歡和老師接近,希望老師注意他。時間長了,他會覺得和老師之間沒有了任何的界限,對老師也不再敬畏,尤其是年輕教師在和學生之間距離的把握上,很難做到恰到好處。我想,在這種情況下,用一個“嚴”和“愛”字來描述師生關系更為貼切。既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統一起來。“嚴”就是要求學生嚴格執行學校的各項規章制度,“愛”就是要熱愛學生,多關心學生,幫助學生解決一些實際問題。

      第三,尊重學生,做學生的良師益友。初一學生心智不成熟,較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。

      第四,注重主題班會課的教育和引導作用,多開展豐富多彩的集體活動,鼓勵學生積極參加,從中挖掘、鍛煉學生的能力,同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。我記得我在一年中聽了很多的班會課,但給我印象最深的是初一(8)班的《懂得感恩》。以往的班會課都是由學校下命令,下任務完成的,而初一(8)班的這一節是有班主任領導,學生們自發組織的一節班會。會上,同學們不僅表達了對“感恩”的理解,講了發生在自己身上的感人的事,還展示了自己的才藝,有吹薩克斯的,有吹長笛的,整個班會一直處在一個其樂融融的氣氛中。

      第五、培養同學間的良性競爭意識,讓學生在相互競爭中不斷進步。

      以上內容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,認真學習、體會和總結各位優秀教師好的教學方法和經驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學水平,在教學實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心,爭取能夠早日成為一名優秀班主任。

      

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