【縣委常委會組成人員】縣委常委會深入學習實踐科學發展觀活動總結
按照市委深入學習實踐科學發展觀活動統一部署，縣委常委會將學習實踐活動分為三個階段、九個環節，加上前期準備和總結測評共11個環節。在前期準備階段，成立領導小組和工作機構，并制定《縣委常委會深入開展學習實踐科學發展觀活動實施方案》。同時召開動員部署會議，對常委進行思想發動。在學習調研階段，通過采取個人自學、中心組集中學習、進行座談研討等形式開展學習討論。認真聽取了市長鐘志生的輔導報告。常委會班子成員結合“五個一”、“千人評議機關”、“十大群眾滿意工程評選”等活動，深入進行調研，并撰寫調研報告。通過組織社區、機關干部、人大代表、政協委員等不同層面的黨員群眾代表，廣泛征求對縣委常委會科學發展的意見和建議。征集到的意見建議160余條，整理后共4個方面、16條。在分析檢查階段，常委會班子成員認真解決關于科學發展的10個具體問題，召開班子專題民主生活會。同時領導班子形成《縣委常委會學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告》，并通過座談會、書面評議等方式組織群眾對分析檢查報告進行了評議，滿意率達100%。在整改落實階段，對照查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定了《縣委常委會深入學習實踐科學發展觀活動落實整改方案》，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實的目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任；整改落實方案在一定范圍內公布，公開承諾。同時堅持邊學邊改、邊查邊改，集中解決突出問題，通過建立和完善體制機制，為科學發展建立制度保障。 整個學習實踐活動為期5個月，總的看，指導思想明確，目標切合實際，活動方式創新，實踐特色鮮明，“三保一弘揚”成效顯著，實現了“常委班子受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目標。
一、率先垂范，推動活動深入
在學習實踐活動中，各位常委身體力行，率先垂范，堅持學以致用，用以促學，注重實踐特色，以“十帶頭、十引領”扎實開展學習實踐科學發展觀活動。
一是帶頭學習宣講，引領理論武裝。圍繞該縣委提出的“超常發展促崛起，改善民生筑和諧，努力開創余江科學發展新局面”實踐總要求，縣委書記、縣長分別給縣級機關領導班子成員作了一次學習實踐科學發展觀的主題宣講報告，其他常委結合分工，深入到基層或聯系指導的活動單位，作學習宣講報告。
二是帶頭開展調研，引領作風轉變。每位縣委常委按照《余江縣四大班子領導調研實踐課題一覽表》的安排，緊緊圍繞事關科學發展的全局性問題和重點難點問題，根據各自選擇的課題，開展調研活動，努力做到帶著課題下去，攜著成果上來。如3月28日，縣委書記劉誠到鄧埠鎮調研新農村新社區建設活動，因地制宜提出破解方法。每位縣委常委都認真撰寫調研報告，形成一篇有質量的科學發展建議書13篇。實行了禁止賭博、禁止工作日中午飲酒，鄉鎮干部“走讀”現象得到遏制。
三是帶頭參加討論，引領解放思想。在學習實踐活動中，專門在《余江報》、政府網等媒體開辟論壇，緊緊圍繞“科學發展、加速崛起”主題，推出一組縣委常委解放思想研討筆談文章，切實引領和帶動全縣的解放思想大討論活動深入開展，進而引導廣大黨員干部群眾堅定科學發展的信心和決心。
四是帶頭指導基層，引領示范創建。每位縣委常委按照《余江縣四套班子領導聯系村、企業和重大項目情況一覽表》的安排，經常深入到各自選擇的調研實踐點，研究一些深層次的問題，協調解決難點問題，大膽實踐，培育示范典型，力爭使調研實踐點成為學習實踐科學發展觀的示范點，在此基礎上，總結新鮮經驗，從而為面上工作推開提供可借鑒的經驗。
五是帶頭民主懇談，引領科學決策。每位縣委常委結合分管工作，選取涉及科學發展的重點問題和群眾關注的民生問題，召開一次民主懇談會，與有關專家學者、黨員群眾等進行面對面的民主懇談，廣泛聽取和吸取各方面特別是基層黨員群眾的意見建議，引領科學決策。
六是帶頭開好“兩會”，引領黨內生活。在廣泛聽取干部群眾意見建議的基礎上，每位縣委常委都參加專題民主生活會，以普通黨員的身份參加所在支部的專題組織生活會，同時，深入指導學習實踐活動聯系點，召開專題民主生活會。
七是帶頭領銜掛帥，引領破解難題。每位縣委常委結合“五個一”活動，調研所聯系重大項目的進展情況，幫助協調解決工作中遇到的困難，破解一些工業項目、重點工程征地拆遷難、進場難和動工難以及事關全局的重點工作推動難的問題。擔任重大工程專項組組長的縣委常委負責抓好本專項組的各項工作，常委會每半個月召開一次專項組會議，聽取各小組的工作情況，對各組遇到涉及多個部門單位的問題時，召開協調會、現場辦公會進行解決。招商引資、項目建設、重點工程順利推進。
八是帶頭聯心結對，引領關注民生。每位縣委常委都選擇1-2戶困難群眾進行結對“認親”，經常深入結對困難群眾家中了解生活、生產情況，幫助解決生活、生產過程中遇到的困難和問題。在“七一”等重大節日期間，做好慰問工作，為他們送去黨和政府的溫暖和關懷。
九是帶頭參與接訪，引領社會和諧。集中梳理一批當前的重點和突出信訪問題，建立健全領導干部包案處理信訪事項制度，實行一位縣委常委負責一個鄉鎮“一對一”的接訪、協調、督辦，并從3月份開始，每周安排一名縣委常委開展信訪大接訪活動。在接訪過程中，要求每位縣委常委做到與群眾“零距離”接觸，“面對面”交談，“心貼心”交流，認真傾聽群眾的訴求和愿望，及時、就地、有效化解一批事關人民群眾生產生活、影響當前社會和諧穩定的矛盾糾紛和信訪突出問題。同時，利用遠程教育網絡平臺，通過“可視民情”的形式，開展縣委書記、縣長遠程接訪、視頻解答等活動，接受群眾網上信訪。加強了維穩綜治工作。
十是帶頭目標承諾，引領履職整改。每位縣委常委按照各自工作分工，對查擺出來的突出問題，逐項研究制定整改方案，并在《余江報》、政府網、有線電視臺等媒體上向群眾公布，承諾整改落實工作目標和工作時限，切實引領履職整改 相關專題：科學發展觀活動總結科學發展觀總結縣委常委會深入學習實踐科學發展觀活動總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
二、從嚴要求，確保活動質量
一是目標要求從高，領導水平進一步提高。縣委常委會及其成員在這次學習實踐活動中除自覺做到 “十個帶頭”外，還做到“兩個著力”、“提高三個能力”。 “兩個著力”：著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展、影響社會和諧穩定的突出問題；“提高三個能力”：提高推進改革開放的能力、提高領導科學發展的能力、提高促進社會和諧的能力，更好地擔負起領導科學發展的歷史責任，奮力開創余江經濟社會又好又快發展新局面。
二是學習調研從深，工作作風進一步轉變。常委會在學習調研階段，扎實開展了“五個一”活動，即：縣委常委每人進行一次心得體會交流、深入基層做一次輔導報告、開展一次專題調研、記一本民情日記、撰寫一份個案剖析材料。縣委常委會每周組織一次集中學習，每次選取一個主題，由一名常委進行主題交流發言，其他常委結合實際開展討論。縣委各常委圍繞“余江如何加快發展，六大產業如何做大做強，新農村建設如何進一步推進、發展環境如何進一步優化”等問題，確定重點調研課題，深入基層開展調查研究，形成有分析、有觀點的高質量調研報告。邀請有關方面專家對全縣產業發展方向、結構布局、基礎設施建設、社會建設等方面進行科學會診，分系統分項目對全縣經濟社會發展進行“個案剖析”，起草形成有價值的調研分析報告。
三是查找問題從準，發展思路進一步明晰。分析檢查階段，深入開展“四對照四查找”活動，即對照科學發展觀的要求，查找影響全縣經濟社會發展的突出問題；對照胡總書記在中央經濟工作會議上的重要講話精神，查找思想觀念方面存在的突出問題；對照胡總書記在中紀委三次全會上的講話精神，查找黨性黨風方面存在的突出問題；對照市委、市政府主要領導在全市領導干部會議上提出的新要求，查找常委會領導班子建設方面存在的問題。在此基礎上，召開高質量專題民主生活會，深入查找個人及班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題。
四是整改工作從實，體制機制進一步創新。在整改落實階段，針對相關問題，制定整改措施，健全長效機制。常委會和各成員圍繞群眾反映強烈及在調研中發現的問題，集中力量解決影響和制約科學發展的突出問題，辦好群眾要求迫切的實事。切實十大為民工程和40個為民惠民項目，基本實現“雙過半”；實施新農村建設，全力推動經濟平穩較快發展和社會和諧穩定。同時，修訂縣委常委會議事決策規則、縣委全委會議事決策規則、常委分工負責制運行規則等工作制度，健全全縣經濟社會發展科學評價機制等五個方面的工作機制，鞏固學習實踐活動成果。
三、堅持不懈，鞏固發展活動成果
深入學習實踐科學發展觀是一項長期的戰略任務，縣委
常委會將以這次活動為契機，持久深入地學習，卓有成效地實踐，始終把科學發展觀作為指導我們改造客觀世界和主觀世界的強大思想武器，作為推動經濟社會又好又快發展的重要指導方針，不斷提高科學發展水平。
1、強化理論武裝，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自學性和堅定性。理論是行動的指南，只有理論上的成熟，才能有政治上的堅定。今后，我們將更加注重學習，更加注重調研，使科學發展觀真正成為常委們的政治信仰、思想方法、工作指針和行為規范。
2、緊緊圍繞中心，進一步推動經濟社會超常發展。科學發展觀的第一要義是發展。我們將牢牢扭住經濟建設這個中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。突出抓好項目建設和招商引資工作，加快新農村建設步伐，著力解決經濟社會發展中的突出矛盾和問題，化金融危機為發展生機，以“三保一弘揚”的實效來檢驗科學發展的水平。
3、堅持以人為本，進一步實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益。堅持立黨為公、執政為民，時刻把為民干事、為民謀利放在心上、抓在手上、落實在行動上，多抓改善民生、促進和諧的大事，多辦惠民利民、排憂解難的實事。凝聚黨心民心，確保社會和諧穩定。
4、著力改革創新，進一步構建有利于科學發展的體制機制。我們將著眼于構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，為貫徹落實科學發展觀、推動經濟社會又好又快發展提供堅實保障，及時將解決問題的成功做法和經驗以制度形式固定下來，成熟一個、推出一個。同時，加大對制度執行的監督，切實維護制度的權威性和嚴肅性。
5、全面加強黨的建設，進一步提高領導科學發展的能力。按照科學執政、民主執政、依法執政的要求，不斷提高推動科學發展、促進社會和諧的本領，協調利益關系、開展群眾工作的本領，創新務實、推動工作落實的本領。把加強黨性修養、弘揚優良作風抓緊抓好，加強黨的基層組織建設，教育引導各級黨組織和廣大黨員干部以堅強的黨性和優良的作風，保證科學發展觀的貫徹落實。
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