【教研組工作總結(jié)2017】2010學(xué)年語(yǔ)文教研組工作總結(jié)
一、愛(ài)崗敬業(yè)
德是從教之本，葉圣陶先生說(shuō)：“教育工作者的全部工作都是為人師表。” 我組全體語(yǔ)文教師對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，服從安排，勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。全體語(yǔ)文教師都化大量的精力關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理健康。堅(jiān)信學(xué)生只有差異，沒(méi)有差生，努力做到“促每一位學(xué)生成才，讓每一個(gè)家庭放心”。特別是我組有黨員9名，在學(xué)校“一助一扶貧幫困”活動(dòng)中，獻(xiàn)愛(ài)心，起到了模范表率作用。
二、抓實(shí)常規(guī)
1、期初教研組和各備課組制訂好工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。對(duì)教學(xué)中的預(yù)習(xí)指導(dǎo)、備課、上課、作業(yè)布置和批改等每個(gè)環(huán)節(jié)作明確要求，特別是加強(qiáng)集體備課，各備課組每周二下午第四節(jié)課在指定地點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)湔n，確定下半周教學(xué)內(nèi)容、探討重點(diǎn)、難點(diǎn)；組員分工合作，資源共享。初中試行“講學(xué)稿”，高三實(shí)行“教學(xué)案一體化”，取得了更好的教學(xué)效果。配合教務(wù)處，期中、期末對(duì)本組教師的備課和聽(tīng)課筆記作檢查，我組的袁莉娜、吳燕玉等老師備課詳盡、清楚，聽(tīng)課達(dá)40節(jié)。
2．加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
要提高教育教學(xué)水平，正確的教育理念是先導(dǎo)。我組教師除參加校本培訓(xùn)外，還利用教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念（《反思，改變教師的行為方式》《做一名有奮斗感的教師（上）（下）》。我們還自己訂閱了《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《語(yǔ)文教學(xué)研究》等雜志，經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，貫徹到自己的教學(xué)活動(dòng)中去。同時(shí)，我們利用一切機(jī)會(huì)，走出去，高一教師參加新課程培訓(xùn)；初三教師到寨橋中學(xué)和奔牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)去“取經(jīng)學(xué)藝”；高三教師和前黃高中聯(lián)誼“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”；XX年5月，組織十多位老師到常州市一中聽(tīng)取“余映潮老師的示范課和報(bào)告”，通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了教師的課改意識(shí)，提高了教師的教學(xué)水平。
三、立足課堂
1、課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)是教研組建設(shè)的靈魂。教學(xué)質(zhì)量也是學(xué)校生存發(fā)展的命脈。教研組把具體工作細(xì)化到各年級(jí)備課組，要求備課組的老師共同做到：①備課扎實(shí)，不僅吃透教材，還要吃透學(xué)生，按學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。②同一備課組統(tǒng)一進(jìn)度，同一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)。③作業(yè)全收全批，提倡面批，尤其對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)。④同年級(jí)、同備課組加強(qiáng)聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)。⑤注重公開(kāi)課教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期我組至少有10人開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，在今年4月的區(qū)級(jí)對(duì)外公開(kāi)課活動(dòng)中，袁莉娜、陸巧娣等老師的課受到聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
2、培養(yǎng)骨干教師和青年教師。組織好“青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。舉行拜師儀式，簽訂協(xié)議書(shū)，規(guī)定師徒之間每周互相聽(tīng)課1－2節(jié)，師傅對(duì)徒弟每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)要把關(guān)并聽(tīng)課、評(píng)課指導(dǎo)，徒弟要主動(dòng)虛心請(qǐng)教，經(jīng)常進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，總結(jié)教學(xué)心得，上好一節(jié)匯報(bào)課。在“幫、帶、比、學(xué)、趕、超”的良好風(fēng)氣中，張同江、袁莉娜、邊慧、吳燕玉等幾位新教師很快勝任高中教學(xué)，而且得到學(xué)生的愛(ài)戴。現(xiàn)在畢業(yè)班都有比較年輕的老師，各備課組長(zhǎng)大多由年輕教師擔(dān)任。
四、專(zhuān)注于教學(xué)研究。
我組語(yǔ)文教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，取得了豐碩的成果。潘少波、陸巧娣等十多位教師的論文獲省、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。潘少波參加“常州市骨干”評(píng)選。全組成員積極參與省級(jí)課題《從“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”走向“維持學(xué)習(xí)”的研究》，參加語(yǔ)文組校級(jí)課題《新課程背景下高中語(yǔ)文課外活動(dòng)的研究》。
五、組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
本學(xué)期，各備課組開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。高一年級(jí)配合團(tuán)委組織了“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”演講比賽；高二年級(jí)組織開(kāi)展了“名著、美文選讀征文”比賽。組織初高中學(xué)生參加江蘇省第六屆“語(yǔ)文報(bào)杯”作文競(jìng)賽，我校有6位同學(xué)入圍參加常州市賽，高二（9）班陶玲同學(xué)獲武進(jìn)區(qū)二等獎(jiǎng)、常州市三等獎(jiǎng)。組織初一、二，高一、二共145位學(xué)生參加“第三屆全國(guó)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”大賽。高一年級(jí)組織小記者到浙江紹興采風(fēng)，有9篇文章在《常州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。潘少波老師指導(dǎo)5篇學(xué)生習(xí)作在《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表，邊慧老師指導(dǎo)5人參加“第八屆‘語(yǔ)文報(bào)杯’全國(guó)中學(xué)生作文大賽”獲省三等獎(jiǎng)。
六、教學(xué)成績(jī)顯著
語(yǔ)文各備課成員工作兢兢業(yè)業(yè)，在多次四校聯(lián)考中，都取得了較好的名次，這學(xué)期，高一位居第二，高二位居第一。
成績(jī)代表過(guò)去，回顧一年工作，更多的是不足，如高一校本教材的編寫(xiě)還不系統(tǒng)化；區(qū)級(jí)課題已結(jié)題，沒(méi)有重新申報(bào)；面對(duì)新課程，部分老師的教學(xué)方式需要轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)水平需要提高。今后我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和才干，為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，為學(xué)校創(chuàng)“三星級(jí)學(xué)校”爭(zhēng)光添彩。
武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)語(yǔ)文教研組
XX年6月25日