• 2022年個人教學工作總結

    更新時間:2022-09-28    來源:教學工作總結    手機版     字體:

    2022年個人教學工作總結錦集三篇

    工作總結就是把一個時間段取得的成績,存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,可以有效鍛煉我們的語言組織能力和工作能力。以下是小編整理的2022年個人教學工作總結錦集三篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    第一篇: 2022年個人教學工作總結

    經過一學期的努力,我較好的完成了教學任務,使大部分學生已經掌握了所學的基本知識,如:學會并比較熟練的計算100以內的加減法;知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱;初步認識長度單位厘米和米;初步認識線段,會量整厘米線段的長度等等。但是也有個別學生由于基礎差,作業完不成,學習習慣差造成了成績較差的現象。

    現將工作總結如下:

    一、認真做好課前準備

    認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真備好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。

    二、充分利用遠程教育資源

    對所學知識感興趣,有熱情,具備這樣的前提,學生才能把知識學好。本學期為了調動學生學習數學的興趣,我經常利用課余時間,上網查找資料,下載課件,然后改課件,變成適合自己的,有時也要找大量素材,親自做課件,這些都可以輔助課堂教學。學生不僅體會到了學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心,很多教學難點也迎刃而解了,效果極好。

    三、課堂上“精講多練”

    加強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

    四、加強口算訓練

    為使學生能熟練計算20以內的退位減法。熟練計算100以內兩位數加,減一位數和整十數。每天抽出5分鐘進行口算訓練,或對答或筆算,而且每天留口算作業。提高了學生思維的敏捷度,提高學生的計算速度和能力。

    五、及時做練習

    完成一小節的內容就及時做書中練習,本學期練習基本是在學校,在老師的指導下完成的。對練習題即時批改,及時發現問題,即時解決,反復訓練,直到吃透弄懂為止。

    六、認真批改作業

    每次布置作業都非常用心,做到有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,注重分析學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

    七、存在的"不足之處

    一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態度不夠端正。上課不認真聽講,家庭作業經常完不成;有些家長對孩子的學習不夠重視,主要表現在:學生家長不配合,造成了學習差;還有一部分是,接受新知識慢,不及時鞏固,沒有達到優秀。

    八、今后努力方向和設想

    1、結合教材的內容,要精心備課,面向全體學生教學,抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。精心上好每一節課,虛心向老教師學習,不斷提高自身的業務水平。注重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養,以激發學生學習的興趣,提高他們的學習成績,自己還要不斷學習,不斷提高自身的業務素質。

    2、及時輔導后進生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養。

    3、充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練,爭取教出更好的成績。

    4、充分利用數學教材,挖掘教材的趣味性,以數學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。

    5、數學課的開展應面向全體的情況下,實施因材施教。充分調動學生學習的積極性和主動性。

    6、及時家訪,與家長配合抓好學生的學習。

    第二篇: 2022年個人教學工作總結

    光陰似箭如月如梭,一天又一天的時間,我們都過著充實而又忙碌的日子。曾經也幻想過,期待著去教學實習,當聽到我們去見習幾天的時候我們都是那么的激動。我曾以為在外面很好玩,沒有約束、很自由。所以我們以十八分的熱情去對待這份工作,充滿著激情。

    直到工作了幾天之后才發現原來是我把社會想得太美好。沒有被約束著但卻有更大的困難與壓力等著我,我們跑業務的那幾天天氣始終有點不好,老是下雨可是我們并沒有就此放棄,每人打著一把傘就又挨家挨戶呢介紹;甚至淋著大雨就去了,帶上最甜美的微笑去對待每一個顧客,盡管有些人的態度并不好但你仍舊必須帶著笑容去迎接,也許你不會知道當你十分熱情對待他們時得到的確實別人難看的嘴臉,甚至被關在門外的感覺;也許你也不會知道當你滿心熱枕的去向別人介紹時卻被說成騙子的感覺,也不會感受到在滿大街跑業績卻仍舊業績不好時的辛酸;也會有些阿姨見我在大雨中跑時會憐惜的對我說‘阿妹,你們有傘的話就打一下否則會生病的’,聽著如此溫暖的話語瞬間所有的辛苦都會被‘融化’,被溫暖印于心間。就在這充忙而又艱辛的日子里,十三天的見習時間就在不知不覺間溜過。在這幾天里我們學到了很多,也成長了,面對挫折我們越來越勇因為我知道勝利者將會是我,面對困難我們迎刃而解。也知道了社會的殘酷,嘗到了世間的冷暖。而這一切都要感謝雙虎家私給了我們此次機會,和帶隊老師們的關愛與指導,也感謝學校給了我們

    這個展現自己的舞臺,讓我們在這個舞臺上盡情的揮灑著自己的才能,展現自己的風采!我相信在以后的教學實習中我們一定會做得更好。

    第三篇: 2022年個人教學工作總結

    一思想方面

    熱愛教育事業,愛崗敬業,牢記教書育人的目標,并始終貫徹到教學活動的各個環節中。遵守黨的各項基本政策,遵守學校的各項規章制度,積極參與學校和學院組織的各項活動,熱愛集體,關心同志。

    二教學工作

    按照教師的基本職業要求認真完成了各項教學工作任務。認真對待每一堂課,努力寫好教案,積極更新教學課件內容,完善課件效果。認真批改作業,耐心解答學生疑問。堅持將最新的科研動態和成果結合課堂教學及時傳授給學生。在實習過程中,耐心解答學生的問題。本著教書育人的原則,經常與學生進行面對面交流,以掌握學生的思想動態,及時妥善解決學生在學習生活中出現的各種問題。本年度完成490學時的工作量,超額完成崗位教學任務。

    三科研工作

    在各項學術研究及活動中,勇于探索,尊重科研事實,遵守學術道德規范。積極申報各類科研項目,并結合學院現有科研條件進行自主研究,取得了階段性成果。并積極參與其他教師的科研工作,協助完成部分科研實驗任務。今年下半年在上海交通大學進行訪問學者工作,開闊了視野,掌握了更多科研手段,期間積極參與指導教師的相關科研工作,協助完成了部分科研項目的工作,大大提高了自己的科研水平。基本完成了本崗的要求。發表b類論文5篇,其中2篇被ei收錄。

    展望未來,我將繼續以認真務實的工作態度,努力工作,爭取在各方面都獲得更大提高。

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