2010年度報告|2010年度陽光鎮第一小學少先隊工作總結
本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學年的工作總結如下：
一、計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，在每一學期開學之前的假期中，大隊部就根據市、區少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好國旗下講話、升旗儀式和板報的全部內容；各項分工責任到人，紅領巾小海螺廣播站、升旗手培訓、校門禮儀隊等各條線均落實到位；定期對大、中隊干部進行培訓，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。各中隊結合學校的活動設計并制作了《開學啦》、《請講普通話》、《祖國，我愛你》等11期板報，通過板報的形式，使隊員們熱愛美麗的校園，抒發自己的感情……“紅領巾小海螺廣播”每周二、四正常開播，每期節目中的“來稿點播”、“校園采風”、“音樂欣賞”等欄目深得隊員的喜愛，并涌現出一批集采、編、播于一身的小記者、小主持人，“紅領巾小海螺廣播站”已真正成為少先隊員自主教育的主陣地。重視信息交流，大隊部開展活動后，及時向上級匯報工作，盡快把活動內容發到校園網，加大自我宣傳力度。
二、獨立自主、公平競爭
作為祖國的未來，時代的希望，需要提高自身的競爭意識，才能適應社會的發展。大、中、小隊隊長、隊委是集體的核心。各級隊干部都能按隊長標準民主選舉好。通過“毛遂自薦、競選上崗”的原則，把真正受隊員信任并能團結大家進步的好隊員選上來。隊干部始終接受隊員監督和民主評議。各中隊普遍實行隊長輪流制，讓每個隊員都有機會在隊長的崗位上經受鍛煉，讓每個隊員都有為集體出力的機會。值勤人員是我們康橋鎮第一小學一道最亮麗的風景線，他們以自己的實際行動為同學服務，每天對全校23個中隊的晨讀、佩戴紅綠領巾、早操、眼操、路隊、午休、衛生等常規管理工作進行檢查評分，這是我們實施自我管理、自我服務最具體的體現。
三、活動豐富、成效顯著
“在活動中受教育，在活動中求進步”，這是少先隊工作的特色，也是少先隊工作的基本方法。為了使學校少先隊工作能夠卓有成效的開展，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的教育活動，努力促進了校園的文化建設。
第一個層面：常規活動
1、爭章活動
結合區“海洋系列章”的爭章活動，繼續開展快樂的雛鷹爭章活動，每個中隊都設有“爭章園地”，每個中隊也有自己的中隊特色章，并利用隊課、十分鐘隊會等，自主討論出特色章的爭章要求，并以此為準繩，嚴格要求自己，努力爭章。
2、感恩活動
利用教師節、母親節、勞動節、重陽節、每周六做家務日等，讓隊員們常懷一顆感恩的心，在為別人付出的同時收獲快樂。
XX年年4月9日早晨，我校全體師生在操場舉行愛國主義教育專題報告會。學校特邀全國教育系統勞動模范、退休的錢天鳴老校長為全校師生作專題報告。在報告會上，八百多名學生的會場鴉雀無聲，隊員們都被錢爺爺精彩的報告所吸引。老一輩革命家毛澤東、周恩來、吉鴻昌愛國的故事，王獻之等勤奮好學的故事都被錢爺爺講得栩栩如生，并勉勵同學們心靈上知恩、情感上感恩、行動上報恩。同學們個個聽得津津有味。聽了報告會后，隊員們紛紛表示，要學習先輩的愛國精神，熱愛祖國從小做起，好好學習，天天向上，長大后把祖國建設地更加富強。
3、手拉手活動
*XX年年12月，我校開展義賣活動， 23個中隊的隊員捐助了生活用具、書籍、玩具、學習用品等，由少先隊大隊部組織全校師生參加義賣活動，所得款項全部捐助希望工程。
*每學年學校組織“幫困獻愛心活動”，向學校的特困學生捐助冬衣、學習用品等，使他們能感受到學校大家庭的溫暖。
*XX年年5月9日下午，由大隊部主辦的“生活在同一片藍天下”捐書活動在學校操場有序展開。整個捐書活動共持續了一個多小時，據不完全統計，全校共有700多人參與捐書活動，共捐贈各類書本、雜志XX多本。5月12日下午，我校的56名學生和家長又在大隊輔導員和紅讀老師的帶領下到惠南鎮小學參加南匯區教育局主辦的“生活在同一片藍天下”捐書、義賣活動。盡管天時陰時雨，大家都被雨打濕了，但愛心義賣的熱情絲毫未減，南匯電視臺還現場采訪了我校的兩位同學。整個活動持續了近三個小時，共得義賣款538.20元，全部當場捐獻給了南匯區紅十字會。在這次活動中，我校榮獲XX——“隆迪"博士夢”杯南匯區中小學生讀書系列活動優秀組織獎。
第二個層面：特色活動
1、XX年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學習、歡樂生活”為主題的第二屆“中隊個性化布置創意大賽”。每個隊員積極動腦動手，有了去年的經驗，隊員們裝扮教室的能力增強了，在原來的基礎上，把教室布置得更加五彩繽紛，個性十足。
2、XX年年4月，我校開展了評選“愛心小天使”評選活動，隊員們自主推薦身邊的愛心小天使，挖掘小天使的感人事跡，并向小天使們學習。
3、每兩周中隊櫥窗及時更換內容，推選出最佳隊員、愛心小天使等在明星榜上展示，隊員們以能上明星榜為榮。
4、XX年年12月舉行了“海洋的故事和傳說”兒童詩、兒歌、格言、警句比賽，共征集到近60篇參賽作品，評選出一、二、三等獎若干，并推薦優秀作品參加區級比賽。
5、XX年年12月20日，我校大隊部舉行“海洋文學作品誦讀”比賽。每個中隊為了這次比賽已經做了很長時間的準備。節目一個接著一個，精彩紛呈。最后一（3）中隊、四（1）中隊、五（2）中隊獲得了一等獎。這次比賽給每個參賽的隊員提供了一個展示的舞臺，也讓每個隊員深深領悟了海洋精神，并將在以后的學習生活中發揚海洋精神，不斷提高。
第三個層面：自主活動
1、隊干部隊伍建設
本學期進一步加強了對隊干部的培養，經常性地開展培訓，使隊干的能力不斷得到提高。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。十月、十一月份大隊部組織利用隊課為一年級新生上團課，讓他們學習了有關入團前的準備知識，還開展苗苗章的考章活動。
2、“我的隊會我主持”
每周的十分鐘隊會、中隊會由隊員自己編排，主持，形式活潑，切合主題，隊員們的參與率達到100%。
1）XX年年五月，我校開展了以“八榮八恥教育”、“感恩教育”、“好習慣伴我成長”為主題的隊課評比活動。本次活動各中隊根據實際情況自選主題，圍繞主題，進行材料組織搜集，注重前期準備過程中教育意義的有機滲透，隊會過程中，表現形式不拘一格，多樣、靈活，充分體現隊員的綜合素質。
2）為了慶祝XX年年首屆南匯區青少年海洋文化節開幕，在隊員中廣泛開展海洋知識啟蒙教育，幫助隊員樹立關愛海洋、開發海洋、保護海洋意識。XX年年9月到12月，各中隊開展了以“海洋南匯我的家”為主題的十分鐘隊會。各中隊輔導員組織隊員積極參與，認真準備，表現出了很大的熱情。隊員們通過閱覽圖書、上網查資料等途徑搜集關于海洋南匯的知識，自主設計了形式多樣、內容豐富的十分鐘隊會,有“海洋知識競賽”“海洋知識講座”“海洋作品誦讀會”等等。每次活動隊員們都做好記錄，并由各中隊的通訊員每周向大隊部上交一篇活動簡訊，及時反饋中隊活動情況。此次活動擴大了隊員們的藝術視野，同時在校園內營造了濃郁的海洋文化氛圍，隊員們進一步了解了海洋，并將把關愛海洋成為自覺行為，更激發了對“海洋南匯我的家”的熱愛之情。
第四個層面：比賽活動
本學年我校大隊部繼續配合市、區舉行的各類大型比賽工作，積極準備，認真參賽，取得了很好的成績。例如：
1、南匯區“金色鼓號”比賽獲得二等獎；
2、南匯區“海洋生物服飾”比賽獲得三等獎；
3、南匯區“海洋文學作品誦讀”比賽獲得一等獎；
4、上海市“奇奇運動會”獲得“障礙曲棍籃球”項目一等獎、“陽光體操”項目二等獎、“萬眾齊心跳”項目二等獎、“并肩齊蹲走”項目二等獎。
四、科研興隊、提高素質
1、抓好中隊輔導員的理論研究工作
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高中隊輔導員的理論水平，注重加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業務水平。每周中隊例會都認真組織中隊輔導員學習、領會上級和市少先隊的精神，并開展了輔導員理論研究活動，使少先隊輔導員業務水平得到了提高。我校大隊輔導員的論文在XX年區“海洋南匯杯南少先隊小研究征文比賽中獲得區一等獎，代表南匯區參加上海市論文比賽獲市二等獎，還代表上海市參加全國少先隊論文比賽獲得全國二等獎的好成績；中隊輔導員朱翠萍老師的論文獲得區二等獎，這兩位老師的論文同時被收錄于南匯區少先隊論文集一書。XX年年5月，大隊部開展了“學校榮辱，人人有責”中隊輔導員國旗下的講話稿比賽。在22篇參賽作品中，中隊輔導員圍繞主題各抒己見，激情四溢，明確了教育方向，并積極貫徹到輔導員工作中。
2、加強對中隊工作的指導
加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規范了主題隊會的程序和儀式。本學期共組織召開了兩次主題中隊會觀摩活動，使各中隊輔導員老師進一步了解和規范了中隊活動。XX年年11月，我校的中隊輔導員趙敏和唐玉芳在南匯區隊課比賽中分獲二、三等獎。
在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建