關于2022年六一線上美育課學習總結【六篇】
2022在線美育課主題活動通過全網高清展示輻射全國，傳達社會各界對兒童健康成長的關注和期望。以下是小編整理的關于2022年六一線上美育課學習總結【六篇】，歡迎閱讀與收藏。
2022年六一線上美育課學習總結1
隨著我們一天天地成長，我們飽經了風雨和磨難，我們由無知變得豐富，閱歷也一天天地加深，可以說，我們收獲了很多，殊不知，在這過程中，我們的心扉也發生了如此大的變化，經過這些年的磨煉，我們的心靈由脆弱變得結實，不再那么容易受到傷害。而這卻絲毫不能引起我對成長的向往，反而使我更加懷念那純真的童心。
童心是美麗的，雖然會被人們看作幼稚，但它也會用它的美麗給我們帶來快樂。擁有童心的孩子，會望著路上川流不息的車輛，撲到媽媽懷里，問道：“為什么小汽車總跟在大卡車后面，小汽車是大卡車的孩子嗎?”擁有童心的孩子，會整日盯著魚缸，然后睜著好奇的眼睛，問道：“為什么金魚姐姐總是睜著眼睛，她不累嗎?”
童心是善良的，它會因為白雪公主的幸福而整夜高興地睡不著覺，它會因為殘忍的王后得到懲罰而興奮地蹦蹦跳跳，也會伴著賣火柴的小女孩在除夕的晚上邊吃著餃子邊流淚。
童心是求真的，它會盯著地上排著長長的隊伍搬運糧食的螞蟻，趴在地上觀察好一會兒，那認真勁兒，決不亞于我們在實驗室做實驗的勁頭，它也會學著母雞的樣子趴在雞蛋上，問道：“為什么我孵不出小雞?”
童心是堅強的，當不小心被絆倒在地時，它會頑強地掙脫媽媽攙扶的雙手，自己爬起來，然后含著淚水卻笑著對媽媽說：“我一點也不疼……”
童心是勇敢的，看到兩個人打架，純真的孩子會站在兩個人中間，大聲叫著：“老師說了，不許打架，打架不是好孩子”。那架勢活像個大英雄。
……
童心是玻璃，是水晶，雖然易碎，但它美麗而透明，比起那純真的童心，我們的確變得更加成熟了，但我們也失去了很多，不是嗎?
留住童心，我們也可以像孩子那樣活得瀟瀟灑灑。
2022年六一線上美育課學習總結2
小時候，外婆家旁的一個隱秘的角落是我消磨時間的好去處。那里有一個蟻窩，我可以觀察各種各樣的螞蟻，一看，就是一個下午。家門前的無花果樹和其旁邊的許多雜草也給予我許多樂趣。
可能因為媽媽是科學老師，我對科學很感興趣。家門口的雜草很少被人注意，我似乎是他們的第一個“忠實粉絲”。雖然小時候還對植物的分類一竅不通，但對這種學名為龍葵的雜草的特征、作用我都了如指掌。而且，我一有空就會去觀察這些草，比如我數它們又結了多少果實呀，又或者量一量今天它們又長高了多少呀。有時也會摘一顆果子留給那些嗜甜的螞蟻們。那時的我是多么快樂啊!
我對植物的喜愛延續到了現在，只是現在的我已經失去了那時的童心。如今的我成為了兒時那些對雜草視若不見的人之一，變得越來越遠離自己的本心。如今回想起來，我意識到，那叢龍葵就象征我的童心。它們已經隨著歲月停止生長，有些已經枯萎。有些可能化為肥料，但是更多的是化為塵土。它們的數量銳減，就像越長大的人，童心也就越透明。
童心代表的天真在這個年代已經逐漸被吞噬。童年被繁重的學業和花樣繁多的電子產品覆蓋。我們為了追尋自認為的真正的幸福，而被迫放棄了其實真正重要的童心。有可能，我們一輩子也無法發現，真正重要的，是我們早已放棄了的童心。
“人生永遠追隨著幻光，但誰要是把幻光看成幻光，誰就陷入了無盡的痛苦當中。”這句話正是現在生活的最佳寫照。但是，如果我們能多觀察生活中的小確幸，循著記憶尋找童年，那么，消失童心也許可以被找回。
2022年六一線上美育課學習總結3
那一顆久違的童心雖然勾起我們對往事的回憶，但未必只是我們對年少時光的懷念。
在一個平靜的下午，我郁悶地上樓尋找丟失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一個布滿灰塵的角落里找到了它，連同一個看似熟悉的盒子。我小心地打開盒子，看到了各種不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它們一并帶下樓。
回到房間，我拿了一條毛巾慢慢擦拭著盒面，漸漸變得干凈，上面出現了一個標簽，還歪歪扭扭地寫著一些稀奇古怪的字。我認得那是自己當初的杰作，不覺微笑起來，打開盒子，里面不僅有拼圖、玩具鳥，還有各種娃娃、積木、小家具。我把這些都拿了出來，擺在地板上，開始擺弄這些陳年的寶貝。小家具逐一擺放好，給玩具小人穿上衣服，讓他們坐在小床上，然后在腦海中想象著他們的對話。看著眼前熱鬧的場景，我的眼神逐漸變得深邃起來，小時候的自己不覺在眼前清明起來：一個七八歲的小女孩，眼神專注地給娃娃做衣服，為他們安排小家……
許久，我的思緒才重新回歸，凝視著這些小玩意，心中溢滿了無邊的追憶。這久違的童真，讓我仿佛重回到七八歲的時光，仿佛自己又是那個無憂無慮的小女孩。
過了一會兒，我起身走向窗邊，打開窗戶。陽光很好很暖，斜照在那些玩具上，它們顯得特別清晰，顯得那么老舊，經過歲月的腐蝕，好多東西表面浮現出了一些歲月的裂紋。
我回過神來，剛才的片刻寧靜終究是一場夢。
那久違的童真，帶來的不僅是對兒童時光的追憶，其實也是在繁華喧鬧中的一刻寧靜。
2022年六一線上美育課學習總結4
你好，童年，你還記得我嗎?我就是那個扎著兩根沖天辮，喜歡穿一條小花裙子的那個小女孩啊!哈哈，也許你可能記不起來了，因為我已經11歲高齡了!
童年，你還記得嗎?在我五歲那一年，我第一次游泳。那是暑假，天氣很熱，樹上的蟬不知疲倦地叫著，太陽烤著大地，就連河水都有些熱。爸爸提議道：不如我們去游泳吧!好啊，好啊!我舉起雙手雙腳贊成。來到自游自在，我們先去買泳衣，泳鏡等物品，隨后去更衣室更衣。來到了游泳池邊，我帶上游泳圈，撲通撲通地跳下水，哇，好涼快!我歡快地撲打水面，游得不亦樂乎!我一會兒又趴在游泳圈上，用雙手劃著水面，像劃船一樣，一會兒坐游泳圈上漂流，一會兒又躺在游泳圈上仰游過了兩個多小時，我玩累了，正好爸爸也讓我們。再見了，游泳池雖然我有些依依不舍，但畢竟是我第一次游泳嘛!
童年，你還記得嗎?在我7歲那年，我做了一件讓我后悔的事情。那是我才上小學一年級的時候。有一次老師布置了一項背書作業，我由于愛玩心切，便把這項作業放在九霄云外了。第二天，由于不會背，被老師罵了一頓，真慘!
童年，為何我現已找不到你的蹤影，你在哪兒，你在哪兒?我要與你告別了，我將永遠把你珍藏在心中，借著你的光亮照亮今后的道路!祝我好運吧!再見了!
2022年六一線上美育課學習總結5
童心，一顆最純真的心，如一塊無瑕的翡翠，沒有一絲瑕疵。如一塊松脆的餅干，松脆而又利落。雖掉了些渣，那餅干渣卻是童年所有美好的事，重拾起來，會讓你重返童年的舞臺，如一眼泉水，緩緩流淌，流向那未知的遠方，直至歲月使它干涸。是時光嗎，讓它消逝在那可怕的黑暗之中。
“久違了，我親愛的童心，你已被時間摧殘成什么樣子了，看看你現在，你還是當初的你嗎?哦，對不起，我的心兒，我又為何覺得，你快離我遠去，我已經抓不住你了，我的雙手快要掙脫了，最后的衣襟也從我手中劃過。求你別走，別走……”
我從噩夢中驚醒，枕邊已被淚水浸濕了一半，而我從床上彈起，摸著自己的心，感謝上帝沒有把它從我身邊奪走，童心怦怦地跳著，看!多想一個孩子，那樣天真可愛。而我卻忐忑不安，生怕向夢中那樣奪去，那樣離別。
我親愛的童心，一個可怕的夢讓我心生惶恐，我想對你說，久違了我的童心。“心兒，你別跳得那么樣快，千萬可別摔著，也別磕著，我不能整天看護著你，你應該學會自己照顧自己”，現在我錯了，當時我不該說那樣的話，我會看護著你，在我身軀里跳躍，在熱血里滋養著你，你要是不開心，就告訴我，不要緊。我再也不會因此而對你厭煩、責怪。請你多留一會兒，不要就那樣悄然無聲地離去，我這兒有許多好吃的，隨便吃，只求你能留下，就這點小小的要求都不能滿足嗎?
我帶你去重溫那些，我曾經去過的地方，你還記得嗎?這條清澈的小溪，那只在這歡唱的蟋蟀，還有那兒，我們曾享受過的屬于我們的樂園……怎么了?你累了，還打著瞌睡，哦!是應該累了，我帶著你回家吧。等等，再認我看一眼這里，行嗎?當時的我們怎么玩都不覺得累，身上弄得臟兮兮的，被母親責備，臉上依舊掛著嬉皮笑臉……。
睡吧!我親愛的童心，等你醒來，我們再一起去闖遍天下，好吧?晚安，祝你做個好夢。夜幕降臨，天空的彩霞漸漸淡了下去，我摟著心愛的它美美的進入了夢鄉。
2022年六一線上美育課學習總結6
我們每一個人都有自己的童年，童年就像一個五味瓶——酸甜苦辣咸，格外神秘，誰也不會知道自己做了這件事后會嘗到哪種味道，童年像是一片片彩色的羽毛，而我們像一只只小鳥，就是因為童年的羽毛聚集成了一雙巨大而又充滿五顏六色的翅膀，才使我們飛上遼闊而又美麗的藍天，沒有羽毛就沒有翅膀，沒有童年就無法長大。
我老家那幢樓的對面的是一幢舊樓，我無意中打聽到里面沒有人住，但總發出“刷刷”的聲響，懷著好奇，我和鄰居小伙伴成立了一個“調查小組”，晚上，趁著忙碌一天的大人們休息后，我們有的拿手電筒，有的拿磚頭，有的拿竹竿，悄無聲息地躲在一樓的的樓梯口旁，仔細地觀察著動靜……
突然，舊樓的樓上發出“刷刷”的聲響。大家覺得更有點恐慌了，有人問：“誰打頭陣?”當時我不知哪來的勇氣，說：“我去。”我走在前面他們緊跟在后面，我們一步步地靠近，每走一步我們的心就撲通撲通的跳，到了二樓我輕輕推開門，睜大眼睛，十分驚恐地朝里面看去，只見月光透過窗戶照亮在地面上，好多只老鼠呀，正忙碌地把大一塊黑乎乎的東西往洞里拖。老鼠們把食物先儲存起來，供以后舔食。哦，原來是這些老鼠島的鬼!我把這些情況告訴小伙伴們，大家聽了，都笑著拿著“武器”一起沖了進去……
光陰似箭，歲月如梭。那段純真而美好的童心，成了一段不可忘卻的回憶……