關于中央黨校學習總結【五篇】
黨校是中國共產黨對黨員和黨員干部進行培訓、教育的學校。其任務是，通過有計劃地培訓，提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題的能力;結合新的形勢，提高學員的政治思想觀念和科學文化水平，增強黨性，進一步發揮先鋒模范作用。以下是小編整理的關于中央黨校學習總結【五篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 中央黨校學習總結
7月5日舉辦專家學者學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神座談會。座談會由中共中央黨校（國家行政學院）習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心、科研部、機關黨委、報刊社主辦。中共中央黨校（國家行政學院）分管日常工作的副校（院）長李xx出席并講話，副校（院）長李毅主持，教育長、社會和生態文明教研部主任龔維斌發言，各教研部門負責人和教師代表等80余人參加。
學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，是當前和今后一個時期的重要政治任務。7月1日當天收聽收看慶祝中國共產黨成立100周年大會直播后，中共中央黨校（國家行政學院）各個層面采取多種形式學習習近平總書記“七一”重要講話。召開專家學者座談會，主要是立足學科學術特點交流學習體會，深化對“七一”講話提出新思想新觀點新論斷和重要創新點、關鍵點的理解，把學習貫徹工作引向深入。
李xx強調，習近平總書記“七一”重要講話是一篇馬克思主義綱領性文獻，具有巨大現實意義、深遠歷史意義和重大理論意義。校（院）要帶頭做好“七一”講話的學習宣傳和研究闡釋工作，吃透精神實質，把握核心要義，引導學員和黨員干部加深對講話精神的理解。要從各學科角度深入研究闡釋“七一”講話提出的一系列重大命題和重大論斷，在研究中強化學術基礎、實踐導向、歷史維度、國際視野，更好體現校（院）的特點和優勢。
座談會上，專家學者圍繞“七一”講話的重大意義、全面建成小康社會的歷史性成就、黨百年奮斗的光榮歷程和偉大成就、偉大建黨精神的深刻內涵和時代價值、以史為鑒開創未來的根本要求等交流了認識和體會。龔維斌、馬克思主義學院院長張占斌、哲學教研部主任馮鵬志、經濟學教研部主任韓保江、公共管理教研部主任王滿傳、政治和法律教研部主任周佑勇、文史教研部主任李文堂、中共黨史教研部主任羅平漢、黨的建設教研部主任張志明、國際戰略研究院副院長高祖貴、科學社會主義教研部副教授何海根、政治和法律教研部教授張立偉、黨的建設教研部副教授曾毅等13位專家學者代表，結合各自的學科專長和研究領域作了交流。
談到“創造中國式現代化新道路”與“創造人類文明新形態”時，大家認為，中國式現代化既有世界現代化的普遍特征，更有其獨特之處，是人口規模巨大、全體人民共同富裕、物質文明和精神文明相協調、人與自然和諧共生、走和平發展道路的現代化。全面建成小康社會標志著中國特色社會主義現代化取得成功。中國式現代化新道路與西方國家現代化道路的根本區別，在于我們始終堅持獨立自主、自力更生，遵從全人類共同價值，絕不走西方發達國家通過殖民侵略進行原始積累、先污染后治理的老路。走好中國式現代化新道路必須堅持黨的基本理論、基本路線、基本方略，深入推進貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展的實踐。中國式現代化新路是在歷史中創造出來的，是由扎根于人民和勇于自我革命的信仰型使命型政黨驅動的，是中華文明在馬克思主義指導和引導下的自我更新和歷史重構。中國共產黨堅持馬克思主義，繼承和發展中國優秀傳統文化，同時以理性開放包容創新的文化精神學習和借鑒人類文明的一切有益成果，從而創造出文明新形態。
談到“推進馬克思主義中國化”時，大家指出，黨波瀾壯闊的百年奮斗史，就是形成馬克思主義中國化理論與開辟中國道路相互映照的發展歷史，就是堅持以馬克思主義為指導把握歷史發展大趨勢和主動性的歷史。在這一歷史進程中，中國共產黨人始終堅持為人民謀幸福、為民族謀復興的初心使命，堅持對革命建設改革事業的全面領導，堅持用馬克思主義立場觀點方法武裝頭腦，堅持解決中國實際問題的實踐品格，堅持弘揚與時俱進的創新精神和自我革命精神，堅持注重黨內集體智慧和人民實踐經驗的有機統一，堅持傳承中華優秀傳統文化和吸收人類文明最新成果。推進馬克思主義中國化的“兩個結合”，既描述了我們黨的理論形成發展的歷史過程，也指出了黨的理論包括實踐發展的未來方向，標志著黨對馬克思主義中國化的認識達到新的歷史高度。
大家談到，中國共產黨是一個具有堅定理想信仰、牢記初心使命的政治組織，不但組織嚴密而且紀律嚴明，歷來重視黨內教育，善于總結歷史經驗，與人民群眾保持著血肉聯系，這是黨的獨特優勢，是黨能夠在百年奮斗中不斷取得歷史性成就的奧秘所在。我們黨的蓬勃朝氣，源于建黨之始的青春基因、勇于自我革命的政治品質、對偉大歷史使命的主動擔當、黨性與人民性的根本統一、民族精神的深厚滋養、法規制度的有力保障。在新征程上，必須始終堅持勇于自我革命、全面從嚴治黨，確保黨不變質、不變色、不變味，確保黨在新時代堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。
座談會氣氛熱烈，專家學者各展其長、各抒己見，提出不少富有啟發性的見解。大家認為，“七一”講話是一座思想理論富礦，要在深化學習中梳理出一些具有重大理論價值和實踐價值的重要命題，開展深入的專題研究，提高學習研究的針對性和實效性，努力推出有分量的研究成果。
第二篇: 中央黨校學習總結
時光穿梭，兩個月的黨校生活就要結束了，兩個月來，通過了在中央黨校的系統學習，我提高了思想認識，更新了發展觀念。在這期間，我深入學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。以其為指導，全面領悟了要徹底貫徹和落實了科學發展觀，構建******和諧社會的理念。貫徹落實科學發展觀是實現“三個代表”重要思想的具體體現，按照“三個代表”重要思想的要求，發展先進生產力，發展先進文化，就是要抓好發展這個黨執政興國的第一要務，促進物質文明、政治文明和精神文明共同發展。黨校學習總結。
發展的最終目的是為了實現最廣大人民的根本利益。科學發展觀強調以人為本，強調實現經濟社會全面、協調、可持續發展，強調以人為本，一切從人的需要出發，為人的自由全面發展而發展。他體現了“三個代表”重要思想關于發展的要求，體現了我們黨立黨為公、執政為民的本質。
如今，構建******和諧社會是工作的重中之重。構建******和諧社會是黨在對50多年執政經驗的科學總結的基礎上提出的又一馬克思主義全新命題。在學習中，我認識到要以創新精神謀發展，以發展求和諧。創新是發展的靈魂與動力，沒有創新就不可能有發展;發展是和諧的源泉，沒有發展就不能從根本上做到和諧。黨校學習總結。目前，我國社會總體上是和諧的基礎上也存在不少影響社會和諧的矛盾和問題如城鄉、區域、經濟社會發展不平衡，人口資源環境壓力加大，教育、醫療、就業、社會治安、一些領域的腐敗現象等。通過黨校的學習，我認識到，構建******和諧社會就是要以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，始終堅持人民的利益高于一切。因此，構建和諧社會要從人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，急群眾之所急、想群眾之所想、辦群眾之所需，傾聽群眾呼聲、體察群眾情緒、反映群眾訴求、關心群眾疾苦，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，切實使人民群眾得到實實在在的好處，感受到真真切切的變化。只有這樣，構建******和諧社會才能得到人民群眾的真心支持和擁護，才能擁有廣泛的群眾基儲獲得不竭的動力源泉。因此，在以后的工作中就是要在這些方面多下功夫，抓住機遇、應對挑戰，提高自身素質、能力，促進社會更加和諧繁榮發展。
在中央黨校的學習期間，我們小組進行了課題研究。事業關系廣大人民群眾的切身利益，因此要切實發展事業，提高人民群眾健康水平，加快醫療衛生事業改革發展步伐，努力滿足人民群眾日益增長的醫療衛生服務需求。通過調研我們認為，構建******和諧社會，必須要建立******市場經濟體制要求的新型醫療衛生服務體系，深化醫療衛生體制改革，擴大醫療資源總量，增加醫療服務供給，引入競爭機制，促進民營醫院發展，在發展初期政策上給予一定的扶持，同時，民營醫院也要加強自律，和非盈利性醫院一起構成多層次的醫療保障體系，成為醫療衛生事業的有利補充。
中央黨校是培養我們黨的中高級干部和理論骨干的高等學府，黨校有許多馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想等理論方面的教授和專家，在教學中，有和諧的教學環境和暢所欲言的氛圍和討論的風氣，有教員和學員共同探討、互相切磋，集思廣益的優良傳統。在我學習期間，給予了我新的理念和更好的為人民服務的力量。同時，黨校有著優秀的guǎnlǐ人員和良好的后勤服務理念，在以后的管理中也值得我更好的去學習。希望中央黨校多舉辦培訓班，特別是多舉辦短期班，讓黨內更多的干部有機會來學習，共同暢游在黨的先進知識、先進管理經驗的海洋，為共同創建和諧社會而努力奮斗。
第三篇: 中央黨校學習總結
“廣大干部特別是年輕干部要在常學常新中加強理論修養，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為，保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心，做到信念堅、政治強、本領高、作風硬。”
3月1日，習近平總書記在2019年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上發表的重要講話，引起廣大學員的熱烈反響。大家表示，要牢記總書記的諄諄教誨，加強理論修養，主動擔當作為，凝聚起投身新時代強國復興偉大實踐的磅礴力量。
在常學常新中加強理論修養
思想建黨是我們黨的重要法寶。
翻開學員鞏金龍的筆記本，里面滿滿地記錄著習近平總書記重要講話的內容。他說：“總書記對我們中青年干部提出了殷切期望，讓我們深受鼓舞。我們要利用這次難得的學習機會，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，細心研讀馬克思主義經典著作，讀原著、學原文、悟原理，讓理論學習往深里走、往實里走、往心里走。”
理論聯系實際，是學理論的關鍵。
學員陸志鵬認為，干部學習理論，要時刻牢記總書記提出的“把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去”的要求，堅持發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持學以致用、用以促學，用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到學、思、用貫通，知、信、行統一。
在真學真信中堅定理想信念
“衡量干部是否有理想信念，關鍵看是否對黨忠誠。”習近平總書記的話擲地有聲。
“黨員干部與群眾水乳交融、生死與共，我們老區干部體會最深。”學員姜寧來自沂蒙精神的主要發源地——山東省沂南縣，他對總書記提出的“堅定理想信念”深有體會：“理想信念是革命戰爭時期無數先烈拋頭顱灑熱血的堅定支撐，也是和平建設時期共產黨人的政治靈魂。我們要堅守精神家園，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，把穩思想之舵，傳承好老一輩共產黨人的好傳統、好作風。”
本根不搖，則枝葉茂榮。
學員呂志成說，總書記的重要講話讓人警醒、引人深思。領導干部手中都掌握一定權力，往往是被攻關、被圍獵的對象，如果不注意加強修身自律，一旦指針偏離，很容易在各種誘惑考驗中敗下陣來。
“我們一定要牢記習近平總書記的要求，對照黨章黨規黨紀檢查自己的思想言行，加強黨性修養，陶冶道德情操，永葆共產黨人的政治本色。”呂志成說。
在學思踐悟中牢記初心使命
不忘初心，方得始終。習近平總書記在開班式上強調，干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，這樣，人生奮斗才有更高的思想起點，才有不竭的精神動力。
結合學習習近平總書記的重要講話，學員林梅談了自己的體會：“有時候我們只是為群眾做了一點點小事，群眾卻給予我們最大的肯定，這更激發了我們的工作激情和責任心。任何時候都要把群眾放在心里，始終堅守入黨之初的赤子之心、為官之初的公仆之心，傾聽人民呼聲，切實為人民排憂解難。”
“干部要把人民放在心中最高位置”“同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰勝一切困難和風險的根本保證”……
聆聽習近平總書記的重要講話，學員紀彥彬說：“新時代需要干部奮斗。作為一名來自金融崗位的年輕干部，我要腳踏實地在本職工作上履職盡責，積極投身全面建成小康社會的火熱實踐，把個人理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業之中。”
在細照篤行中不斷修煉自我
為政之道，修身為本。
“干部的黨性修養、道德水平，不會隨著黨齡工齡的增長而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，必須強化自我修煉、自我約束、自我改造。”習近平總書記語重心長的話語，讓在場的廣大學員們感觸頗深。
光明磊落、坦蕩無私，是共產黨人的光輝品格，也是干部應該錘煉的品質修養。
在學員曲林看來，黨員干部要按照新時代好干部的標準嚴格要求自己，時時對照，躬身踐行。“如果對個人名利看得重，會造成干部出現見風使舵、政治立場不堅定等種種問題。”
作為一名“80后”干部，學員丁x認為，年輕干部更要強化自我修煉，正心明道，防微杜漸，做到有原則、有底線、有規矩。
“相對而言，年輕人缺乏黨內政治生活鍛煉和艱苦生活考驗，更要吸取各種經驗和教訓，對照缺點和錯誤找出差距，不斷提高自己。”丁x說。
在知行合一中主動擔當作為
“能否敢于負責、勇于擔當，最能看出一個干部的黨性和作風。”習近平總書記反復強調著“擔當”二字。
干部成長無捷徑可走，經風雨、見世面才能壯筋骨、長才干。學員李高說：“我從事生態環境保護方面的工作。當前，這個領域面臨不少困難和挑戰，人民群眾也給予很高期待。我們要打造特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的生態環境保護鐵軍，堅決打好污染防治攻堅戰。”
習近平總書記指出，要用知重負重、攻堅克難的實際行動，詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠。
來自革命老區貧困縣的學員張健說：“全力打好脫貧攻堅戰，是我們當前工作的重中之重。作為黨員干部，要切實發揮‘領頭雁’的作用，肩上永遠有擔當，胸中永遠有激情，帶領老區人民走上一條脫貧奔小康的致富路，用實際行動詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠。”
第四篇: 中央黨校學習總結
這次能夠參加______市20____年市管干部及市直機關科級干部第一期輪訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分的珍惜。在市黨校學習時間雖短，但受益匪淺。這短暫的四天培訓，盡管我尚不能在最深刻、度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。在這里，首先感謝組織部門給我一次更新觀念、加深理論學習的機會;感謝各位專家教授的悉心講授輔導。通過學習，對我起到了更新觀念、開闊思路、轉變理念的作用，也達到了思想上清醒，政治上堅定的目的。歸納起來主要有以下幾方面收獲：
一、通過培訓進一步明確了學習的目的和時代重任。
牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作為首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，提高科學的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的優秀基層領導干部。只有這樣，我們才能擔當起時代賦予我們的重大任務，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰，為呂梁建設“三新呂梁”和城建事業建功立業。
二、通過培訓進一步提高自身素質。
這次輪訓班學習，開設的內容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從的能力素質到構建社會主義和諧社會、新時期黨建、創建學習型黨組織、呂梁轉型發展、反腐倡廉等等，使我體會到組織部、黨校領導對我們這些基層干部的親切關懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準備從一下幾方面著重學習和提高：
一是進一步加強馬克思列寧主義理論修養。通過這次培訓學習，進一步認識到，加強馬克思列寧主義修養最根本的是用鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀武裝頭腦。因為，鄧小平理論、三個代表重要思想、是當代中國的馬克思列寧主義，是馬克思列寧主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀武裝頭腦是理論修養的根本任務。
二是進一步堅定共產主義理想。我們基層領導干部只有不斷加強政治理論學習，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂：共產黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定共產主義理想是黨性修養的重要內容，我們黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，因此，共產主義理想是共產黨員的精神支柱，也是共產黨員的本質特征;共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。在今后的工作學習中，我要把遠大理想同現時任務結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。
三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。關于榮辱觀的八個方面，開闊精辟，寓意深刻。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現了在科學發展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設及生態文明建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。
四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現，共產黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根部宗旨，是共產黨人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思列寧主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民群眾的監督，努力提高為人民服務的本領，才能真正成為人民的公仆。
五是進一步加強廉潔從政意識。黨員干部廉潔自律特別是基層領導干部更要使用好人民群眾賦予我們的權力。在今后的工作中，我一定要認真加強自身修養，自覺廉潔自律，樹立良好的公務員形象，認真學習執行“三個代表”重要思想發揚黨的優良傳統，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到“兩個務必”，嚴以律己，率先垂范，立黨為公，執政為民，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀，跡由民所評。
三、把培訓作為契機，為今后的工作奠定基礎。
通過培訓學習，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎，一名合格的黨員干部、優秀的黨員干部，就要適應時代的發展。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恒心，當好領導的參謀助手，要善于總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要由創新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領導之間的和諧，創造良好的工作氛圍，提高工作效率。
第五篇: 中央黨校學習總結
由中央黨校（國家行政學院）習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心、北京大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院、光明日報社理論部共同主辦的“學習貫徹習近平法治思想理論研討會”12月3日在中央黨校（國家行政學院）召開。與會專家學者圍繞習近平法治思想的核心要義、精神實質、深刻內涵、實踐要求等進行了深入研討和交流。中央黨校（國家行政學院）分管日常工作的副校（院）長何毅亭、北京大學黨委書記邱水平、光明日報社總編輯張政等出席會議并致辭。
日前召開的中央全面依法治國工作會議首次提出并系統闡述了習近平法治思想，明確了習近平法治思想在全面依法治國工作中的指導地位。習近平法治思想從歷史和現實相貫通、國際和國內相關聯、理論和實際相結合上深刻回答了新時代為什么實行全面依法治國、怎樣實行全面依法治國等一系列重大問題，是順應實現中華民族偉大復興時代要求應運而生的重大理論創新成果，是馬克思主義法治理論中國化最新成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是全面依法治國的根本遵循和行動指南。
何毅亭指出，全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興、實現黨和國家長治久安的全局和戰略高度定位法治、布局法治、厲行法治，不斷開拓法治建設新境界，形成了科學系統的思想體系。習近平法治思想內涵豐富、論述深刻、邏輯嚴密、系統完備，集中起來說，就是習近平總書記在中央全面依法治國工作會議重要講話中精辟概括的“十一個堅持”。學習領會習近平法治思想，很重要的是深刻理解黨的領導是推進全面依法治國的根本保證，深刻理解中國特色社會主義法治體系是推進全面依法治國的總抓手，深刻理解抓住領導干部這個“關鍵少數”才能確保全面依法治國各項任務真正落到實處。
邱水平認為，習近平法治思想根植于新中國成立以來特別是改革開放和黨的十八大以來波瀾壯闊的法治實踐進程，既是對馬克思主義法治理論的創造性發展、對中國法治實踐的經驗總結和理論升華，又是對中國法治發展的前瞻與謀劃，科學回答了中國如何在法治軌道上推進國家治理體系和治理能力現代化、在經濟全球化時代如何統籌推進國內法治和涉外法治等重要問題。這一重大理論創新成果注重從中華優秀傳統法律文化中挖掘理論資源、廣泛吸收世界法治文明中的優秀成果，具有貫通古今中外的包容特征和不斷創新發展的強大活力。
張政指出，一個現代國家，必須是一個法治國家；國家要走向現代化，必須走向法治化。習近平法治思想深入回答了我國社會主義法治建設一系列重大理論和實踐問題，對推進全面依法治國要重點抓好的工作提出了明確要求。黨的十九屆五中全會提出了“十四五”時期“社會主義民主法治更加健全”和到2035年“基本建成法治國家、法治政府、法治社會”的目標任務。實現宏偉藍圖，必須切實把習近平法治思想貫徹落實到全面依法治國全過程，更好把社會主義法治優勢轉化為國家治理效能。
與會學者指出，改革開放以來，我們黨高度重視法治建設和法治理論創新，把馬克思主義法治理論與中國特色社會主義法治建設實踐相結合，形成了中國特色社會主義法治理論。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央在推進全面依法治國、建設中國特色社會主義法治體系和社會主義法治國家偉大實踐中，創造性提出了全面依法治國一系列新理念新思想新戰略，創造性發展了中國特色社會主義法治理論，形成了習近平法治思想。習近平法治思想具有豐富的理論內涵、深厚的歷史底蘊、鮮明的中國氣派、飽滿的時代精神，集中體現了我們黨在法治領域的理論創新、制度創新、實踐創新。學習貫徹習近平法治思想，準確完整理解“十一個堅持”，就要認真學習習近平總書記關于全面依法治國政治方向的重要論述、關于全面依法治國重要地位的重要論述、關于全面依法治國工作布局的重要論述、關于全面依法治國重點任務的重要論述、關于全面依法治國重大關系的重要論述、關于全面依法治國重要保障的重要論述。
與會學者認為，習近平法治思想蘊含高遠的哲學思考、系統的理論思維、重大的政治理念、豐富的概念內涵、真摯的為民情懷、寬廣的國際視野，既為法治中國建設指明了方向，也為新時代法學研究指引了道路。法學教育、法學研究工作者和法治實際工作者必須提高政治站位、強化責任擔當，學習好、理解好、研究好、應用好習近平法治思想，扎根中國大地、立足中國實際，深入研究黨的領導制度化法治化、中國特色社會主義法治體系建設、法治政府建設、人民權益的法治保障、國際治理法治化、法治與德治的關系、傳承弘揚中華優秀傳統法律文化、提升公民法治意識和法治素養、涉外法治人才培養等重大理論和實踐課題，進一步研究宣傳闡釋好民法典對于推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大意義，構建具有中國特色、中國風格、中國氣派的法學學科體系、學術體系和話語體系，為推動法治中國建設作出學術貢獻。
中國法學會學術委員會主任張文顯，中國社會科學院學部委員、法學研究所原所長李林，中國法學會副會長、中國國際法學會會長、中國政法大學全面依法治國研究院教授黃進，中國政法大學校長馬懷德，中央黨校（國家行政學院）政法教研部主任周佑勇，中國人民大學副校長兼法學院院長王軼，北京大學國家法治戰略研究院執行院長強世功先后發言。中央黨校（國家行政學院）副校（院）長甄占民主持研討會，光明日報社副總編輯趙建國出席研討會。